幼兒園大班活動(dòng)教案《螞蟻》

1、Word - 3 -幼兒園大班活動(dòng)教案螞蟻 活動(dòng)目標(biāo) 1、利用觀看螞蟻的合作活動(dòng)，萌發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。2、了解螞蟻的形狀特征、生活習(xí)性。3、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)螞蟻的愛好。4、使小伴侶們感到歡樂、有趣，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問?；顒?dòng)預(yù)備1、挑選平安、合適的觀看場(chǎng)地，提供放大鏡、大紙箱，并把幼兒的觀看狀況作成課件。2、老師和幼兒一起搜集有關(guān)螞蟻的圖片、兒歌、故事等，預(yù)備錄音機(jī)、磁帶，制作活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)課件。3、用誘餌捕獲螞蟻，放進(jìn)昆蟲盒。4、自制海綿豆子（數(shù)量為幼兒人數(shù)的23倍）和小籃子。活動(dòng)過程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出課題，從而啟發(fā)幼兒愛好。遠(yuǎn)看芝麻撒地，近看黑驢運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。

2、老師引領(lǐng)幼兒猜出動(dòng)物的名稱（螞蟻），從而引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好，引出課題。二、展示幼兒觀看螞蟻的課件，引領(lǐng)幼兒說出自己觀看到的螞蟻的形狀特征和活動(dòng)狀況。老師提問：（1）你從哪兒找到了小螞蟻？（2）螞蟻長(zhǎng)得什么樣？（3）小螞蟻是自己?jiǎn)为?dú)出來活動(dòng)還是一起出來？為什么？利用觀察課件，讓幼兒大膽發(fā)言，回憶觀看到的狀況，老師準(zhǔn)時(shí)舉行鼓舞和指導(dǎo)。三、使用放大鏡進(jìn)一步觀看螞蟻的形狀特征和活動(dòng)（或圖片）。給幼兒分組，讓幼兒認(rèn)真觀看捕獲到的螞蟻，并鼓舞幼兒把自己的發(fā)覺畫下來。四、展示課件，老師總結(jié)，讓幼兒鞏固熟悉螞蟻的形狀特征和生活習(xí)性。五、觀賞并表演歌曲螞蟻。六、老師提問：我們應(yīng)當(dāng)像小螞蟻學(xué)習(xí)什么？讓小伴侶知道團(tuán)

3、結(jié)起來，人多力氣大的道理。七、嬉戲：螞蟻搬豆，鞏固熟悉。 老師扮螞蟻媽媽，幼兒扮小螞蟻，四散地站在場(chǎng)地一端。 嬉戲開頭，老師說：孩子們，咱們快去搬豆預(yù)備過冬吧！小螞蟻?zhàn)杂傻兀刹话窗ご危┿@過皮筋，爬過紙箱和墊子，跑到場(chǎng)地另一端，拾一顆小豆跑回家中，將小豆放進(jìn)小籃。如此反復(fù)舉行，直到把豆全搬完?；顒?dòng)延長(zhǎng)1、老師（或家長(zhǎng)）把幼兒觀看發(fā)覺后的繪畫作品，用容易的文字解釋后，張貼在墻飾好玩的蟲子中。2、在日常活動(dòng)中，讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)螞蟻的兒歌、故事等，豐盛幼兒閱歷。3、師幼共同舉行小試驗(yàn)：把捉到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)大口瓶（其中有土），用黑布把瓶子蒙好。過幾天后，把黑布打開，可看到螞蟻筑成的彎彎曲曲的地道。 螞蟻(ant)是一種昆蟲，別號(hào)蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節(jié)肢動(dòng)物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻