幼兒園小班教案《您好再見(jiàn)》含反思VIP

1、Word - 3 -幼兒園小班教案您好再見(jiàn)含反思 活動(dòng)目標(biāo) （1） 學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)您好再見(jiàn)。（2） 培養(yǎng)幼兒良好的與人交往的行為習(xí)慣。（3） 情愿與伙伴、教師互動(dòng)，喜愛(ài)表述自己的主意。（4） 考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)能力，熬煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)預(yù)備 小雞、小鴨 、小狗、 小兔手偶各一個(gè)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：地面上畫有小河、大樹(shù)、草地、房子。活動(dòng)過(guò)程一導(dǎo)入，利用故事引入活動(dòng)主題。老師：今日，我給小伴侶帶來(lái)了一位新的小伴侶，你們看看它是誰(shuí)。展示小公雞手偶，然后告知幼兒今日教師要講一個(gè)有禮貌的小公雞故事，引出活動(dòng)主題。二老師講解故事，故事啟迪幼兒。（1）老師通過(guò)手偶教具講故事有禮貌的小公雞。（2）講完故事設(shè)計(jì)

2、提問(wèn)，引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)問(wèn)候和道別的禮貌用語(yǔ)。提問(wèn)： 故事的名字叫什么？ 故事里都有誰(shuí)？ 小公雞在河邊、樹(shù)下、草地上碰到了誰(shuí)？它們說(shuō)了什么？ 小公雞來(lái)到小鴨子家，它見(jiàn)到小鴨子是怎么說(shuō)的？ 你們喜愛(ài)小公雞嗎？為什么？ 你平常見(jiàn)到教師、和小伴侶會(huì)說(shuō)您好再見(jiàn)嗎？三示范如何說(shuō)你您好再見(jiàn)。（1）邀請(qǐng)一名幼兒老師和幼兒一起做示范。如：兩人面向面走過(guò)來(lái)，兩眼凝視對(duì)方微笑。（2）小伴侶早上來(lái)時(shí)，熱烈的給老師打招呼說(shuō)：教師，早上好再轉(zhuǎn)頭對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)爸爸（媽媽）再見(jiàn)教師用同樣的方式說(shuō)：小伴侶，您好，再見(jiàn)。四在總結(jié)中讓歡樂(lè)延長(zhǎng)。平常和自己熟悉的人見(jiàn)面時(shí)，該怎樣和他們打招呼？我們都是在什么時(shí)候和別人打招呼？你是怎樣和別人打招呼的？當(dāng)你和家里人或好伴侶分離時(shí)會(huì)說(shuō)什么？讓孩子感觸到說(shuō)禮貌用語(yǔ)的歡樂(lè)，在孩子剛剛?cè)雸@時(shí)，可引領(lǐng)孩子說(shuō)：教師你好，媽媽再見(jiàn)。家園互動(dòng)家長(zhǎng)平常應(yīng)隨時(shí)引領(lǐng)幼兒，清晨起床后或客人來(lái)訪時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向家人或客人舉行問(wèn)候，家長(zhǎng)應(yīng)注重，規(guī)范自己的言行（身教重于言教）?；顒?dòng)反思本節(jié)課孩子挺感愛(ài)好。無(wú)論來(lái)時(shí)或著是走的時(shí)候都會(huì)給教師打招呼。開(kāi)頭的時(shí)候孩子聲音有點(diǎn)小還有些孩子不好意思。不過(guò)現(xiàn)在孩子們都能大方的給老師打招呼了。孩子們對(duì)于故事表演挺感愛(ài)好。 “您”為稱謂語(yǔ)（其次人稱），代替“你”字表示敬稱。該字原形為“恁”，于金元時(shí)期受阿爾泰族文化影響融合阿爾