《高山流水》說課稿-謝心怡老師

1、Word - 3 -高山流水說課稿-謝心怡老師 一、說教材高山流水是古箏名曲代表作之一，樂曲表現(xiàn)了祖國大好河山的漂亮景色，宏偉的高山綿延起伏，讓人不禁感嘆江山秀媚，波瀾壯闊；潺潺的流水如寧靜的少女期盼著它的知音，高山流水知音難覓，讓我們宛然看到了一幅絕妙的山水畫面。本樂曲共分為三段觀賞，第一段表現(xiàn)了宏偉的高山綿延起伏，樂曲其次段流利美好表現(xiàn)了潺潺的流水，樂曲第三段表現(xiàn)了山水合一的漂亮景色。孩子們對(duì)音樂的理解與感觸十分感愛好。二、說目標(biāo)幼兒園指導(dǎo)綱要藝術(shù)領(lǐng)域中指導(dǎo)要點(diǎn)提到，藝術(shù)是幼兒感性地掌握世界的一種方式，是表述對(duì)世界的熟悉的另一種“語言”。依據(jù)綱要實(shí)施細(xì)則和大班幼兒的實(shí)際狀況制定了以下活動(dòng)目

2、標(biāo)：1、喜愛觀賞音樂，有良好的聆聽習(xí)慣。2、了解樂曲所表述的內(nèi)容，熱愛祖國的大好河山。3、熟悉民族樂器古箏，知道其音色特有些特點(diǎn)。4、感觸美的意境，并試試用畫筆表述對(duì)樂曲的理解。為了能夠更好的完成我的教學(xué)目標(biāo)，本次活動(dòng)我做了以下預(yù)備：1、民族樂器古箏2、古箏名曲高山流水3、視頻高山流水三、說辦法（一）說教法綱要中指出：“老師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引領(lǐng)者?！卑凑沼變旱恼J(rèn)知水平，實(shí)際狀況和教材自身的特點(diǎn)，我不緊親切而且溫柔，我主要采納了以下教學(xué)辦法：1.激趣法：初步熟悉民族樂器古箏，與幼兒交談，引出以下的環(huán)節(jié)。2.觀賞法：運(yùn)用幼兒簡(jiǎn)單理解，且容易生動(dòng)的動(dòng)畫片和幻燈片，引起幼兒愛好，并引出主題

3、。3.繪畫法：談話的形式引領(lǐng)幼兒理解樂曲內(nèi)容并用畫筆表現(xiàn)聽到的景色。（二）說學(xué)法由淺入深，循序漸進(jìn)，始終與聽說能力貫通始終。分段聆聽理解樂曲內(nèi)容。幼兒是學(xué)習(xí)的主體，要讓幼兒主動(dòng)地參加活動(dòng)，挑選辦法是很重要的。按照教材內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，圍繞目標(biāo)，活動(dòng)中我主要采納以下辦法指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)：觀賞法：本教學(xué)活動(dòng)主要運(yùn)用了此辦法，依據(jù)綱要精神，教學(xué)過程中我組織幼兒自由研究，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，多數(shù)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)性和樂觀性等。四、說過程本節(jié)活動(dòng)課共分為八個(gè)步驟，以聆聽為首要目的，理解樂曲所要表述的內(nèi)容，并知道每段樂曲所表述的含義，直到理解樂曲柔美的旋律。采納步步相連、環(huán)環(huán)相扣、層層遞

4、進(jìn)的辦法來組織活動(dòng)，流程如下：（一）溝通談話 熟悉民族樂器古箏以談話引題，避開了單一的方式引題形式，做到生動(dòng)彌漫童趣。這一環(huán)節(jié)加上展示實(shí)物古箏，并引起孩子學(xué)習(xí)愛好。（二）聽音辨聲 了解粗細(xì)弦音不同愛好是幼兒主動(dòng)參加的關(guān)鍵，讓幼兒熟悉并對(duì)古箏有初步的了解。（三）觀賞音樂 整體感知高山流水此環(huán)節(jié)利用觀賞音樂，啟發(fā)幼兒對(duì)樂曲的聯(lián)想。（四）互相溝通 說說自己內(nèi)心感觸按照幼兒年齡段的特點(diǎn)，進(jìn)展語言表述能力，能用連貫的語言敘述自己對(duì)樂曲的感觸。（五）分段聆聽 比較發(fā)覺各段主題本環(huán)節(jié)是本課的難點(diǎn)，利用分段聆聽，讓幼兒加深對(duì)樂曲的理解。（六）閉目觀賞 想象祖國山河美景讓幼兒閉目觀賞樂曲所表述的畫面，進(jìn)一步加深對(duì)樂曲理解的含義。（七）邊聽邊看 理解樂曲思想感情采納動(dòng)畫片的形式讓幼兒感觸對(duì)祖國山河愛慕之情，并理解樂曲所表述的思想感情。五、說反思高山流水是幼兒喜愛的一節(jié)音樂觀賞活動(dòng)，本次活動(dòng)，我緊緊圍繞4個(gè)目標(biāo)，始終以幼兒的生活閱歷為依托，創(chuàng)設(shè)豐盛的教學(xué)情景，寬裕的語言環(huán)境，使幼兒樂于參加觀賞活動(dòng)，體悟觀賞所帶來的樂趣。活動(dòng)中充分體現(xiàn)以幼兒為主體，引領(lǐng)幼兒多說、多思量，了解并感觸樂曲所表述的內(nèi)容，較好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。激活了幼兒的愛好。我總結(jié)自己的不足之處有一下幾點(diǎn)。1.當(dāng)幼兒觀賞聆聽時(shí)，我沒有照看到全部的幼兒，有些幼兒沒有寧靜的注重聆聽。2.在分段觀賞時(shí)，應(yīng)提示孩子