教導(dǎo)處范文中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃三

1、教誨處范文之中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃三 一、指導(dǎo)思想以白山市教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為主旨，以課堂教學(xué)改革為主線，以提高老師素養(yǎng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教育教學(xué)治理，優(yōu)化育人環(huán)境；施行以“教學(xué)案為載體構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)方式”的改革實(shí)踐，打造高效課堂。結(jié)合我校實(shí)際制定教學(xué)工作計(jì)劃。二、目的任務(wù)1.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，抓好質(zhì)量跟蹤治理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；2.抓制度落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，不斷完善和改良教學(xué)規(guī)治理；3.接著加大校本培訓(xùn)力度，采取多種方式，全面提升老師素養(yǎng)；4.施行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率和質(zhì)量；5.加強(qiáng)教育科研工作，提高老師科研水平；三、主要工作及措施（一）制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)1教研組工作計(jì)劃

2、及備課組工作計(jì)劃的詳細(xì)負(fù)責(zé)人為各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃由各任課老師制定，各計(jì)劃要因地制宜，留意學(xué)生的年級(jí)差異、課程差異，并于及時(shí)上交教務(wù)處。2教研組和備課組的教學(xué)工作計(jì)劃一式三份，一份上報(bào)市教育學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處存檔，一份由計(jì)劃執(zhí)行人保存。教務(wù)處對(duì)計(jì)劃施行情況進(jìn)展定期檢查，確保計(jì)劃落實(shí)到位。學(xué)期完畢時(shí)教務(wù)處對(duì)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)展總結(jié)、反應(yīng)。（二）提高備課效率，抓好過程治理1備課組要嚴(yán)格恪守“四段五案”式集體備課流程（見規(guī)定），接著實(shí)行“每日一課”，各備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織，按計(jì)劃進(jìn)展，不得無故停頓“每日一課”，假如因故不上，要事先通知教務(wù)處。開學(xué)初一周內(nèi)將“每日一課”課程表上交教務(wù)處。

3、各組深化的領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好監(jiān)視、指導(dǎo)。教務(wù)處對(duì)各備課組的備課情況進(jìn)展檢查。2標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)案的構(gòu)造、內(nèi)容（制定制度）并加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案的科學(xué)治理。備課組長(zhǎng)認(rèn)真把好關(guān)，在內(nèi)容上和構(gòu)造上認(rèn)真審核，不得浪費(fèi)，要反正面印刷，印刷前要由副校長(zhǎng)、教務(wù)主任再次審核方能印刷。改動(dòng)后的教學(xué)案一定要保存好，期末時(shí)由備課組長(zhǎng)搜集起來以電子稿的方式上交教務(wù)處存檔。（三）抓好常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革1任課老師要嚴(yán)格恪守學(xué)校制定的上課制度。（見規(guī)定）各年部嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程，安排課程科學(xué)、合理。每天教務(wù)處至少檢查兩次上課、輔導(dǎo)課情況并做好記錄。杜絕上課接打，接待客人，無故不上課、漏課，遲到、早退，坐著

4、上課等。因故串課的老師要通告教務(wù)處。2優(yōu)化課堂教學(xué)，深化落實(shí)“以教學(xué)案為載體-構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)方式” 改革實(shí)驗(yàn)。以根底知識(shí)為載體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的才能和優(yōu)良的學(xué)校質(zhì)量，以立德樹人為最高要求，鼓舞領(lǐng)導(dǎo)和老師積極參與到改革中來。協(xié)助學(xué)院治理好教學(xué)改革學(xué)科工作室。（1）20名學(xué)科工作室的老師開展“以教學(xué)案為載體-構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)方式”的研討課、示范課；20名“待優(yōu)”老師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)；30名“一般”老師展示課活動(dòng)。（2）學(xué)科工作室的老師每周上傳學(xué)院一份教學(xué)案（課件、案例、反思、論文等）。備課組長(zhǎng)學(xué)期末將教學(xué)案電子稿上交教務(wù)處。（3）學(xué)科工作室老師每月上傳學(xué)院一篇附有本人觀點(diǎn)的教

5、學(xué)改革的文章，并以電子稿方式上交教務(wù)處。（4）學(xué)科工作室老師每學(xué)期開展一次課堂教學(xué)改革講座，并將講座內(nèi)容以電子稿方式上交教務(wù)處。（5）全校開展“課堂教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。3定期檢查任課老師的聽課節(jié)數(shù)和評(píng)課記錄。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課30節(jié)，其他老師聽課20節(jié)。每周聽13節(jié)，進(jìn)展均勻聽課，不準(zhǔn)突擊聽課。聽課記錄要記全，不得抄襲，如有發(fā)覺按未完成任務(wù)處理，并全校通報(bào)。評(píng)課時(shí)要評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和建議，優(yōu)點(diǎn)說全，缺乏說透，做到人人參評(píng)，暢所欲言。（四）狠抓作業(yè)修改，加大檢查力度各學(xué)科老師要嚴(yán)格恪守并落實(shí)學(xué)校的作業(yè)修改制度。各備課組每次集體備課都要研究作業(yè)設(shè)計(jì),并分層次布置作業(yè),每次書

6、面作業(yè)要求有一定的量，要尤其突出實(shí)效。要全批全改，部分面批面改。修改后必須進(jìn)展講評(píng)。各學(xué)科的每一章或每一單元的測(cè)驗(yàn)。教務(wù)處每月定期檢查一次作業(yè)修改情況，并與不定期抽查相結(jié)合，并將結(jié)果公布。組織各年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。（五）加強(qiáng)考試治理，完善學(xué)生評(píng)價(jià)出題老師要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的試卷設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)出題。試卷要標(biāo)準(zhǔn)，有標(biāo)準(zhǔn)答案，有雙向細(xì)目。期中、期末考試由教務(wù)處組織，月考由年部組織，平時(shí)由學(xué)科老師組織?？荚囃戤吅蠼虅?wù)處、各年部要做好考試評(píng)價(jià)工作。將平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)計(jì)算在總成績(jī)中。完善學(xué)生課堂評(píng)價(jià)體系，制定學(xué)生課堂評(píng)價(jià)制度（見規(guī)定），讓班主任、課任老師積極參與到課堂評(píng)價(jià)中來。(六)強(qiáng)化校本研修

7、，提高老師業(yè)務(wù)1.精心組織老師參加省、市各項(xiàng)教學(xué)、教研競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。老師獲得的成績(jī)（復(fù)印件）要上報(bào)教務(wù)處存檔。2.老師要積極參加課堂教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，老師要積極參加，不要無故推托，積極預(yù)備，認(rèn)真講課。3.教研組每月活動(dòng)一次。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，按計(jì)劃施行，務(wù)必全體人員參加，務(wù)實(shí)求效。內(nèi)容能夠是學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，組織研討課，競(jìng)賽活動(dòng)等。組長(zhǎng)做好記錄。每學(xué)期各教研組開展一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與的主題教研活動(dòng)，組長(zhǎng)認(rèn)真組織，將施行方案、過程性材料、總結(jié)及時(shí)上交教務(wù)處。4.積極組織老師開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)科研的實(shí)踐研究。這學(xué)期主要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。由教研組

8、長(zhǎng)負(fù)責(zé)，力求認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，做好筆記。5.組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（試行）和白山市市直中小學(xué)教學(xué)治理常規(guī)施行細(xì)則（試行）等文件和規(guī)定，加強(qiáng)老師貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。6.接著學(xué)習(xí)郭思樂的“生本教育”思想和孟照彬的“有效教學(xué)”理念，學(xué)習(xí)人民教育中有關(guān)課堂改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量的論文，學(xué)習(xí)“以教學(xué)案為載體-構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)方式”。并將先進(jìn)的教學(xué)思想貫徹到教育教學(xué)當(dāng)中。7.鼓舞老師參加讀書活動(dòng)，由市教育學(xué)院提供參考書目，學(xué)校給予大力支持，每學(xué)期開展一次讀書交流活動(dòng)。對(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。8.認(rèn)真開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年學(xué)校開展教學(xué)方法、心理健康教育和教學(xué)反思撰寫等為主要內(nèi)容培訓(xùn)。堅(jiān)持“四個(gè)

9、結(jié)合”，即自主學(xué)習(xí)與同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合，教研與培訓(xùn)相結(jié)合。9.參與十二五課題研究。組織老師參與中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題構(gòu)建區(qū)域協(xié)作的教育接著教育運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，提升教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐研究，確立子課題，進(jìn)展開題，開展實(shí)踐研究。10.接著實(shí)行家校合作，開好家長(zhǎng)課程，以家校合作，提高學(xué)生自我治理的才能研究為主，輔以家長(zhǎng)會(huì)，主題班會(huì)，老師走訪等方式。協(xié)助家長(zhǎng)提高家教理念，推進(jìn)家庭教育知識(shí)的普及，逐步構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的育人體系。(七)開展“說一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)開展規(guī)劃綱要，開展“說一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”活動(dòng)。提高學(xué)生、老師標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字水平。四、詳細(xì)工作 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 3月 學(xué)習(xí)吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（試行）和白山市市直中小學(xué)教學(xué)治理常規(guī)施行細(xì)則（試行） 3月 “以教學(xué)案為載體，構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)方式”組內(nèi)交流 4月 開展“以教學(xué)案為載體，構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)方式”示范課 412月 開展“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題老師心理健康情況調(diào)查與對(duì)策研究研究工作 412月 開展家校合作活動(dòng) 5月 開展“以教學(xué)案為載體，構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)方式”達(dá)標(biāo)課 5月 讀書交流活動(dòng) 6月 開展“說一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”競(jìng)賽活動(dòng)