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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2023年最新的小學(xué)英語課堂教學(xué)方法和技巧英語單單靠自己來學(xué)習(xí),沒有老師指導(dǎo)時(shí),我們會很辛苦,而如果我們的英語課堂教學(xué)非常良好,我們就能夠更好地學(xué)好英語,并且英語學(xué)習(xí)成績提升飛快。這里與大家分享小學(xué)英語課堂教學(xué)方法,有時(shí)間我們不妨學(xué)習(xí)一下,看看自己能夠做到何種程度。 小學(xué)英語課堂教學(xué)方法 一、學(xué)生上課秩序不佳,應(yīng)如何處理 老師上課時(shí),難免會有一些學(xué)生在上課時(shí)會做出一些違規(guī)的事情或者是上課沒精神,注意力不集中,講小話、看漫畫書等。這時(shí),我們老師就要采取一定的措施來避免這些現(xiàn)象的發(fā)生: 1、上課時(shí)老師要經(jīng)常在教室內(nèi)走動。 很多師上課時(shí),總喜歡站在講臺前

2、面,卻不會注意到自己的腳步移動。當(dāng)老師走動時(shí),學(xué)生的眼光就會跟著老師走,并且會在想老師會不會走到我身邊來,這時(shí)學(xué)生的上課注意力就會非常集中,起碼不會當(dāng)著老師的面做小動作。 2、眼睛多盯著有些不良習(xí)慣的學(xué)生,多給他們表現(xiàn)的機(jī)會。 讓他感受到老師很在乎他,并沒有因?yàn)樗牟皇匾?guī)矩而不喜歡他,多點(diǎn)名叫他們起來回答問題,多給予他們一些關(guān)心和鼓勵(lì),而不是任由他們?nèi)ァ?3、做好充分的課程準(zhǔn)備工作。 有些老師上課時(shí),部分學(xué)生會不守秩序,最后我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)原因不在于學(xué)生,而是沒有準(zhǔn)備課程的老師。上課時(shí),因?yàn)闆]有準(zhǔn)備到位,沒有吸引力,學(xué)生聽得無趣,所以說教師的課前準(zhǔn)備工作的好與壞,直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂的秩

3、序管理。 二、如何加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),提升興趣 營造學(xué)校的英語氣氛,加強(qiáng)孩子們對英語的學(xué)習(xí),除了要有一定的標(biāo)準(zhǔn)英語課程之外,還必須要營造學(xué)校英語的視覺化、觸覺化和聽覺化。 老師們可以從以下這幾個(gè)方面先來進(jìn)行: 1、課前熱身,以Chant、 歌曲、舞蹈、指令等方式活躍課堂氣氛,讓孩子們一開始就感受到它的樂趣所在。 2、課堂中合理運(yùn)用好玩而又趣味性強(qiáng),又帶有些競爭意識的游戲,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)感受到快樂,完全地融入進(jìn)來。 3、每天選一個(gè)值日生和一個(gè)小老師來監(jiān)督全班的學(xué)習(xí)情況。 4、多開展一些關(guān)于英語方面的活動或競賽,如:對話表演、演講比賽、話劇表演、英文歌曲,分別給予一定的鼓勵(lì)和物質(zhì)獎勵(lì)。 5、組織學(xué)

4、生觀看精彩的英語動畫片,體驗(yàn)這種語境。 3、如何讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)繳交作業(yè) 繳交作業(yè)通常都是老師很頭痛的事情,所以我們必須采取一定的方式來讓自己更輕松。 1、不要布置難度較大的作業(yè)。 在布置作業(yè)任務(wù)的時(shí)候,我們可以協(xié)助學(xué)生先練習(xí)一次作業(yè)的內(nèi)容。 2、給予學(xué)生充分的時(shí)間完成作業(yè)。 如果我們給予學(xué)生沒有充分的時(shí)間做完作業(yè),這時(shí)會又很多的狀況發(fā)生:比方說學(xué)生遲交作業(yè),或者是忘帶了,或者是不見了等。 3、要及時(shí)和沒交作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行溝通,了解原因。 4、一開始就和學(xué)生們講清楚不交作業(yè)和遲交作業(yè)的后果。 5、多多贊美和表揚(yáng)作業(yè)好的學(xué)生。 6、請班上的小老師協(xié)助和督促未完成作業(yè)的同學(xué);基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)落后的同學(xué),老師

5、更應(yīng)該主動去關(guān)心和幫助。 7、批改作業(yè)時(shí),多寫些激勵(lì)性的話語。 8、把作業(yè)的完成情況作為學(xué)期評估的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 4、如何讓學(xué)生記住英文單詞 詞匯是語言的基礎(chǔ),很多學(xué)生因?yàn)閱卧~記不住而失去信心。我們不妨可以試試以下這幾種方法: 1、告訴學(xué)生如何利用拼字與讀音的關(guān)系 我們利用英文單詞中字母本身的讀音來協(xié)助單詞的正確讀法,例如cat.c/k/ a/a/ /t/.便很容易的將字拼出來。這樣的背單詞方式真的是非常省力也非常的容易。 2、了解單詞的組合 英語單詞當(dāng)中有很多是復(fù)合字,如basketball、 blackboard、 eggplant這樣的單詞其實(shí)是可以被拆開,然后重組后變成新的單詞的。這對于長一點(diǎn)的單詞記憶是很有幫助的。 3、了解單詞的意思 如果不了解單詞的意思時(shí),我們背多少的單詞都是無效的學(xué)習(xí)方式,所以如何讓孩子們掌握單詞的意思也是一件值得思考的事情。 下面我想和大家分享一下我曾經(jīng)用到過的方法: 1)單詞與圖像結(jié)合 將單詞與圖像結(jié)合,利用右腦的藝術(shù)創(chuàng)意來記憶英語單詞。例如老師說bird ,學(xué)生就會馬上想到小鳥。 2)單詞與自己的親身體驗(yàn)相結(jié)合 I ride a bicycle.這一句英語,可以讓學(xué)生夢想一下自己騎單車的時(shí)候是一件多麼好玩的事情。這樣的

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