關(guān)于體會實(shí)習(xí)報(bào)告匯總五篇

1、關(guān)于體會實(shí)習(xí)報(bào)告匯總五篇體會實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是許多高校生必不行少的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，下面我要給大家推舉兩篇生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會，盼望對將要實(shí)習(xí)的伴侶供應(yīng)參與學(xué)習(xí)。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會 這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí)，我感到特別榮幸。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。 首先，來實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。 以前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌學(xué)問，自己根本沒有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感受很大，自己的學(xué)問太貧乏了，工廠里那種緊

2、急的工作氣氛特殊在無形中給我營造了一個(gè)自己求知的欲望。 其次，第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用。 傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論學(xué)問，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ). 第三，在實(shí)習(xí)中，我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于呈現(xiàn)自我。 自從來到這里，我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。 第四，了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的進(jìn)展概況。 生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)

3、品供求狀況，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，熬煉自己觀看力量及學(xué)問運(yùn)用力量。另外，社會工作力量得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸了社會，使我們消退了走向社會的恐驚心里，使我們對將來布滿了信念，以良好的心態(tài)去面對社會。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會高校生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自

4、己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。 第五，在實(shí)習(xí)中為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會. 讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力量。把握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思索。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。 通過工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本狀況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很圓滿地,不能多做一些詳細(xì)實(shí)踐的操作,但是觀看了一臺機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使很多自己從書本上學(xué)的學(xué)問鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)

5、制造上的詳細(xì)應(yīng)用. 在實(shí)習(xí)中, 極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的學(xué)問,拓展了自己的學(xué)問面.在這次實(shí)習(xí)中,感受最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不行缺少的生產(chǎn)設(shè)備. 我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠，我意識到，該把同學(xué)時(shí)代的野性收斂了。沒有法規(guī)不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不行違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律

6、已。這樣不僅可以遵守工廠的法規(guī)，對我們自己更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)星期我沒有白費(fèi)。 總之，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)時(shí)期是賜予我轉(zhuǎn)折性的機(jī)會。 體會實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 轉(zhuǎn)瞬三個(gè)月已經(jīng)過去了，先后在廣的公司和一分公司實(shí)習(xí)，熟悉和感慨良多，實(shí)習(xí)心得體會與閱歷總結(jié)?，F(xiàn)在自己將正式結(jié)束實(shí)習(xí)生涯走上工作崗位，既有興奮又有不舍。 剛開頭去到廣的的時(shí)候，由于自己有慢熱的習(xí)慣，一下子從一個(gè)同學(xué)的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)職工的角色，許多事情都覺得很不習(xí)慣，有些事感覺很生硬，特殊是可怕做錯(cuò)事。不過漸漸地我就習(xí)慣起來的，第一感覺就是這里的人都特別好，很照看我們這些實(shí)習(xí)生，許

7、多事情他們都很肯專心去教我。 我覺得自己是幸運(yùn)的，在廣的實(shí)習(xí)的這一個(gè)半月里，自己學(xué)到的東西的確許多。在綜合部里，我主要幫助彭部長整理一下資料，在這過程里我解了一些關(guān)于計(jì)生、人事、合同、社保等方面的資訊；在車隊(duì)的刷卡日還去關(guān)心車隊(duì)長刷卡和處理司機(jī)的一些問題。有時(shí)候感覺車隊(duì)長的工作還是比較辛苦和有風(fēng)險(xiǎn)的，由于他們直接就工作在第一線，和各種各樣的司機(jī)打交道，假如掌握不好心情，隨時(shí)都會和司機(jī)發(fā)生爭吵。而我覺得收獲最大的就是自己能夠跟著營安部的部長們外出去辦年審、終審、外車停場點(diǎn)檢查，去汽車市場搞拓印和刑偵，賣車、還有一些新車的上牌等等。 我的確是幸運(yùn)和幸福的。當(dāng)然還要連續(xù)努力去學(xué)習(xí)和熟識公司的運(yùn)作！在

8、廣的里面，令我最深體會就是每個(gè)人都不斷在學(xué)習(xí)更新學(xué)問和在進(jìn)步，很喜愛這樣的氛圍！自己也不自覺地養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，使我覺得在廣的的每一天都是那么充實(shí)！和高校時(shí)代的那種只有理論沒有實(shí)踐形成了很劇烈的對比，現(xiàn)在我覺得，原來人生除了玩和學(xué)習(xí)，還有許多很有意義的事情的，心得體會實(shí)習(xí)心得體會與閱歷總結(jié)。 在廣的里面，我很喜愛坐在旁邊悄悄地聽領(lǐng)導(dǎo)和一些車隊(duì)長們對話！話語中雖然時(shí)不時(shí)夾帶一些粗口，但認(rèn)真體會你會發(fā)覺，他們的講話都很有氣魄，喜愛旁征博引，底氣十足，恍惚無所不知，句句有理！偷聽他們的說話成了我工作學(xué)習(xí)之余最喜愛的事了，在他們面前，我立刻覺得自己就是嗷嗷待哺，剛誕生沒多久什么都不知道的小屁孩！此時(shí)此

9、刻，我覺得自己要學(xué)習(xí)的東西真的是許多許多的！ xxx師傅是我在廣的里面印象比較深刻的員工。當(dāng)時(shí)分到廣的實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于彭國強(qiáng)部長外出開會，而陳苗珍管理員又剛好休年假，只剩下我一個(gè)人在綜合部。這時(shí)崔師傅主動過來帶我去參觀廣的的各部門各車隊(duì)，同時(shí)具體介紹各部門的人員和車隊(duì)長給我熟悉，整個(gè)過程下來差不多1個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)我就很感動！很感謝崔師傅這么主動熱心的關(guān)心我，對廣的的美妙印象就從崔師傅開頭了。 隨著在廣的時(shí)間的增長，我發(fā)覺崔師傅另一點(diǎn)也很值得我學(xué)習(xí)的。每天下班之后，崔師傅基本都是最遲一個(gè)走的，他會等全部人走了之后才開頭打掃營安部的衛(wèi)生，雖然營安部的衛(wèi)生不是他負(fù)責(zé)，而是有特地的清潔阿姨打掃的。但他

10、為了有更加干凈潔凈的辦公環(huán)境，自己主動擔(dān)當(dāng)起打掃營安部的義務(wù)。有時(shí)候看到廁所臟了，他還親自清洗廁所?！白约捍驋吒訚崈?，更加放心！”“活還是有人要干的！”他常這樣對我說。有時(shí)候我也會留下來幫幫崔師傅的忙，看著崔師傅五十多歲的人了還這樣忙勞碌碌，真的有點(diǎn)不忍心！崔師傅每天早上還會為大家泡上一壺普洱或者一壺鐵觀音。雖然這些看似很小的事，但是能夠每天堅(jiān)持這樣干就很不簡單了。 這又讓我想到了1.01和0.99的故事了。1.01和0.99之間的差距幾乎可以是忽視不計(jì)的。但假如以1作為人生處事的及格標(biāo)準(zhǔn)，這兩者之間的差距便是巨大的。假如用1作為標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，你的工作達(dá)到1就是合格了。你每天的工作達(dá)到1，

11、你永久都是合格的，不管多少個(gè)1連乘，結(jié)果永久都是1。但是假如你每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，也就比合格多一點(diǎn)1.01，你會發(fā)覺，1.01連乘69次之后，結(jié)果就大于2了，也就說69天之后，你的工作就有了質(zhì)的飛越，你自己也成長了1倍；假如你每天工作0.99，也就是說比合格略微欠缺一點(diǎn)點(diǎn)，好像看不出來有什么害處，但你試將0.99連乘68次，你會發(fā)覺結(jié)果已經(jīng)變成小于0.5了，也就是說你已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的你了，你只是你以前的你的一半。 體會實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 經(jīng)過幾周的時(shí)間，我們在老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成了這次實(shí)踐。這次實(shí)踐是我高校以來比較正式的一次實(shí)踐，雖然以前也做過一些實(shí)踐，但是這次實(shí)踐給我一種不一樣的感覺。通過這次實(shí)踐，我

12、對討論調(diào)查有更進(jìn)一步的了解。就這一次的實(shí)踐我對其討論內(nèi)容和實(shí)踐過程有一個(gè)體會。 從討論內(nèi)容上，我們的這次的.實(shí)踐的主題是對在華中農(nóng)業(yè)高校中留同學(xué)的一個(gè)校內(nèi)適應(yīng)性的一個(gè)討論。外國人來華學(xué)習(xí)必定會遇到許多不適應(yīng)的問題，對此，我們通過一些文獻(xiàn)，了解到他們一般會有哪些方面的不適應(yīng)性因素。其中主要有三個(gè)大的方面：生活環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)以及社會文化環(huán)境適應(yīng)。其實(shí)這也是一個(gè)人從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境時(shí)會遇到的問題。從最終的量表分析得出大多數(shù)人處于一般不適應(yīng)的狀況。這個(gè)結(jié)果顯示出學(xué)校對他們供應(yīng)的條件不是很合適。為了讓他們能夠很好的適應(yīng)下去，學(xué)?？梢杂幸恍└纳拼胧Ｒ环矫孀屃敉瑢W(xué)能夠達(dá)到他們來華留學(xué)的目標(biāo);另一方

13、面也可以顯示學(xué)校的在留同學(xué)方面的優(yōu)越性。究竟生活不好什么也做不好。 從實(shí)踐過程中體會更深，以往的討論對象是中國人，至少在溝通方面上不會太難，這次的對象是外國人，并且來自不同的國家，有些禮儀習(xí)慣明顯不同，在發(fā)放問卷過程中甚至可能與他們的禮儀習(xí)慣相沖突而使得他們心中的不快;在問卷設(shè)計(jì)上也很有挑戰(zhàn)性，由于他們的漢語水平究竟有限的等等一些系列問題。在此我進(jìn)行一個(gè)具體的總結(jié)。首先從預(yù)備階段，我們在確定主題的時(shí)候綻開過激烈的爭辯，大家都有自己的看法，使得主題換了又改，最終以留同學(xué)為討論對象來確定了主題。當(dāng)然這表示大家的樂觀性還是比較高的。在確定主題后，我們進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的書寫。文獻(xiàn)的綜述的書寫免不了查文獻(xiàn)，

14、還好有了前面幾次調(diào)查實(shí)踐的閱歷，對于文獻(xiàn)綜述的書寫并沒有那么困難。文獻(xiàn)綜述是我們確定問卷中的問題的主要依據(jù)。接著便是設(shè)計(jì)問卷的過程，這部分老師對我們很嚴(yán)峻，我們修改了許多遍才得到老師的認(rèn)可。這也讓我深刻的了解到如何設(shè)計(jì)一份好的問卷，這部分學(xué)到了許多以前討論調(diào)查沒有留意到的一些問題。以前的實(shí)踐要求不高，設(shè)計(jì)的問卷很沒有科學(xué)性。通過這次實(shí)踐，對問卷設(shè)計(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。接下來到了最難的部分就是發(fā)問卷。我們找到了留同學(xué)宿舍樓，由于對象是留同學(xué)，一些習(xí)慣我們并不了解，樓管阿姨也建議我們不要去宿舍發(fā)，僅僅只是在樓棟下面等，由于會有留同學(xué)經(jīng)過。過程中遇到許多困難，我的英語不好，和他們溝通很費(fèi)勁，僅僅只能進(jìn)行

15、簡潔的口語溝通。幸運(yùn)的是他們還比較的協(xié)作，不過也有拒絕的，讓人受挫。還有將問卷帶回宿舍后不還回來，使得回收率沒有百分之百，還好回收的都是有效的。最終進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，進(jìn)行分析得出結(jié)論。 總而言之，經(jīng)過這次的實(shí)踐，我的專業(yè)技巧得到肯定的熟識，更加的嫻熟了。雖然在這過程中遇到了許多的困難，但是通過大家的齊心協(xié)力，我們還是完成了實(shí)踐。大家都學(xué)習(xí)了許多的東西，不僅在專業(yè)上，在社會認(rèn)知上有了肯定的提升;最最重要的是我會在今后更努力的去學(xué)英語的。最終感謝吳老師的在這次實(shí)踐中對我們細(xì)心又嚴(yán)峻地指導(dǎo)，我又成長了不少。 體會實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 20 xx年寒假我參與了社會實(shí)習(xí)活動，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動讓我覺得很累很辛苦

16、，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。 寒風(fēng)當(dāng)頭，這樣的環(huán)境激起了我在寒假參與社會實(shí)習(xí)的決心。通過親身體驗(yàn)社會實(shí)習(xí)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)習(xí)中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)習(xí)，找出自己的不足和差距所在。 通過開展豐富多彩的社會實(shí)習(xí)活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實(shí)習(xí)活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的

17、信念和毅力。我是一名大一同學(xué)，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。 社會實(shí)習(xí)使我找到了理論與實(shí)習(xí)的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實(shí)習(xí)所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。 社會實(shí)習(xí)活動不僅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根實(shí)習(xí)吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持高校生的寒假實(shí)習(xí)。 體會實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 20 xx年11月1號，當(dāng)駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個(gè)生活學(xué)

18、習(xí)了三年的地方，然而將來前途卻是一片迷茫。當(dāng)幾個(gè)小時(shí)的奔波后，到達(dá)了河北南玻，氣概恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動了我，然而未曾料想在那里度過最艱苦的五個(gè)月后，我選取了離開，由于這不是我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方，但這段經(jīng)受讓我有著深刻的體會，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財(cái)寶。 在南玻的日子讓我學(xué)會了許多，也理解了許多。 那里布滿了求實(shí)的作風(fēng)，求實(shí)的性格?；蛟S正是南?！扒髮?shí)”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。那里的每一個(gè)員工，敢于直白的說“我不會”，而不是搪塞，由于不會才有學(xué)習(xí)，才有進(jìn)步;敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，每一次事故，大家都會剖析自己，做出改正，即使明白會有相應(yīng)的懲罰，也絕不推卸;敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗

19、來積累閱歷，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動了我，也轉(zhuǎn)變了我，由于擔(dān)當(dāng)就是求實(shí)的精神。 那里布滿了關(guān)懷與愛惜，也布滿了無奈與彷徨。在那里不缺乏上級的關(guān)懷，班中兄弟的照看，老員工的愛惜，新員工的敬重，這也是我做出離開打算時(shí)最不舍的暖和。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作學(xué)問的日子，師傅敘述的那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，間或也會為一個(gè)問題引發(fā)爭辯，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)間，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依舊選取了離開，由于我有自己的方向。 抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不明白這樣說對不對，一個(gè)人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜愛什么，給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標(biāo)，值得去追求的抱負(fù)。在南玻的日子，我像