庖丁解牛精品練習(xí)題及答案（常用）

1、1庖丁解牛精品練習(xí)題及答案 庖丁解牛習(xí)題及答案【部編版高一下冊(cè)】【習(xí)題】一)基礎(chǔ)知識(shí)積累：1、找出句中通假字并解釋：砉然向然：技蓋至此乎：技經(jīng)肯綮之未嘗：善刀而藏之： 2、一詞多義： 為庖丁為文惠君解牛： 吾見其難為，怵然為戒： 視為止，行為遲： 提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿 志：乎技盍至此乎？：進(jìn)乎技矣：依乎天理：而況大軱乎： 恢 恢 乎 其 于 游 刃 必 有 余 地 矣：然砉然向然：奏刀騞然：因其固然：雖然，每至于族：怵然為戒：于合于桑林之舞： 而刀刃若新發(fā)于硎：恢恢乎其于游刃必有余地矣： 雖然，每至于族：3、古今異義詞：奏刀騞然：乃中經(jīng)首之會(huì)：進(jìn)乎技矣：所見無非牛者：臣以神遇而不以目

2、視：依乎天理： 視為止，行為遲： 因其固然：雖然，每至于族：吾見其難為：4、詞類活用：良庖歲更刀,族庖月更刀：足之所履：以無厚入有間：吾見其難為：5、特殊句式：技盍至此乎： 2庖丁解牛精品練習(xí)題及答案臣之所好者， 道也：技經(jīng)肯綮之未嘗：視為止，行為遲：二)選擇題：1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 ( )A所踦 (y)B. 騞(hu)C大郤 (x)D中音(zhn)硎 (xn) 砉然(hu)大窾 (kun)肯綮(qn)怵然(ch)向然(xin)然(hu)庖丁(po)2從詞類活用的角度看，下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A良庖歲更刀 歲：每年，名詞活用作狀語。C以無厚入有間 厚：有厚度的刀刃，

3、形容詞用作名詞。B假舟楫者，非能水也 水：游水，名詞動(dòng)用。D三歲貫女，莫我肯德 德：恩德，名詞。3對(duì)下列句子的句式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )A臣之所好者，道也。 (判斷句)B技經(jīng)肯綮之未嘗。 (定語后置)C十九年而刀刃若新發(fā)于硎。 (狀語后置)D提刀而立，為之四顧。 (省略句)4下列加點(diǎn)詞意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 ( )A視為止，行為遲。B雖然，每至于族。C依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾。D三年之后，未嘗見全牛也。5 .對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A.乃中經(jīng)首之會(huì) 中：合乎B.技蓋至此乎 蓋：何，怎樣3庖丁解牛精品練習(xí)題及答案 C.技經(jīng)肯綮之未嘗 技：技術(shù)D.如土委地 委：卸落6

4、 .下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )別其官屬?；莸雀髦盟鵄.足之所履，膝之所踦B.進(jìn)乎技矣君子博學(xué)而日參省乎己C.因其固然因利乘便愛其子，擇師而教之D.善刀而藏之7加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )A乃中經(jīng)首之會(huì) 中：合乎 B批大卻，導(dǎo)大窾 導(dǎo)：指導(dǎo)C族庖月更刀，折也 族：眾，一般 D 然已解，如土委地 委：卸落8下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )A嘻，善哉！技蓋至此乎 蓋：大概 B批大郤，導(dǎo)大窾 批：劈、擊 C吾見其難為，怵然為戒 怵然：警惕的樣子 D善刀而藏之 善：拭擦9下列加點(diǎn)詞詞類活用不同的一組是 ( )A良庖歲更刀 族庖月更刀 B而刀刃者無厚 工欲善其事,必先利

5、其器C令諸君知天亡我 縱江東父兄憐而王我 D辭樓下殿，輦來于秦 掠江東南飛10.下列各句中沒有通假字的一句是 ( )A砉然向然，奏刀 然 B技蓋至此乎 C而況大 乎 D善刀而藏之11下列斷句正確的一項(xiàng)是 ( )A官知/止而神/欲行 B視為止，行為遲 C官/知止而神欲/行 D視為止，行為遲12下列加點(diǎn)詞古今義基本相同的一項(xiàng)是( )A雖然，每至于族，吾見其難為 B依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然4庖丁解牛精品練習(xí)題及答案 C始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者 D為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之13下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是( ) A庖丁為文惠君解牛 為之躊躇滿志 B手之所觸,肩之所倚 始臣之解

6、牛之時(shí) C而刀刃若新發(fā)于硎 提刀而立,為之四顧 D臣以神遇而不以目視 以無厚入有間14下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是( ) A足之所履，膝之所踦 杳不知其所之也 B每至于族，吾見其難為 族庖月更刀 C為之四顧 視為止，行為遲 D技蓋至此乎 恢恢乎其于游刃必有余地矣15. 下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是( ) C.天之亡我，我何渡為 吾見其難為 D.善刀而藏之 善哉!吾聞庖丁之言A.而況大 乎 兒之成，則可待乎 B. 提刀而立,為之四顧 瞋目而叱之 16下列各句對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是 ( )A庖丁解牛論理深刻透徹，層層相扣，邏輯嚴(yán)密。先說“所好者道也”， 提綱挈領(lǐng)；然后具體分述解牛經(jīng)過

7、的三個(gè)階段：起初的迷惘，繼而的執(zhí)著，最終 的頓悟；最后，以“怵然為戒”說明要想獲得自然之道以達(dá)到養(yǎng)生的目的，還必 須注意就算技藝再高超在關(guān)鍵地方也要小心謹(jǐn)慎，專心致志。B文章語言精練而富有表現(xiàn)力。“觸、倚、履、踦”四個(gè)字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了 庖丁解牛的嫻熟技術(shù)；比擬庖丁進(jìn)刀“合桑林之舞，中經(jīng)首之會(huì)”，有 形有聲有態(tài)；解牛結(jié)束“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志”的怡然自得的神 態(tài)躍然紙上。C庖丁技藝高超的原因主要是三個(gè)方面： 其一，強(qiáng)調(diào)對(duì)技術(shù)的追求(“進(jìn)乎技矣”)。 其二，在反復(fù)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，探求規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律，尊重規(guī)律。其三，謹(jǐn)慎小 心，收藏鋒芒：“怵然為戒，視為止，行為遲，動(dòng)刀甚微”，從來不驕

8、傲大意。 簡(jiǎn)而言之，“依理謹(jǐn)行藏鋒”。5庖丁解牛精品練習(xí)題及答案 D庖丁解牛闡明了莊子的養(yǎng)生之道。其主觀意圖是宣傳消極處世的人生哲 學(xué)，在人類社會(huì)中，人們只有像庖丁那樣避開矛盾；客觀上卻告訴人們，只要反 復(fù)實(shí)踐， 積累經(jīng)驗(yàn)， 就能像庖丁一樣， 認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律， 做到“游刃有余”。17下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是( )A.足之所履,膝之所踦 吾騎此馬五歲,所當(dāng)無敵 B.導(dǎo)大窾,因其固然 因賓客至藺 相如門謝罪C.彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚 臣之所好者道也 D.乃中經(jīng)首之會(huì) 乃有二十八 騎18下列加點(diǎn)字讀音全不同的一項(xiàng)是 ( )A切中肯綮 德藝雙馨 罄竹難書 鐘磬 磐石 鳳凰涅槃 三聚氰胺

9、B秋深潦縮 眼花繚亂 字跡潦草 瞭望 撩撥 心急火燎 燎原之勢(shì) C肩之所倚 掎角之勢(shì) 膝之所踦 犄角 綺麗 崎嶇難行 風(fēng)光旖旎 D促膝長(zhǎng)談 休戚相關(guān) 亟來問訊 秀頎 哂笑 汲汲求仕 莘莘學(xué)子19下列各句中，沒有語病的一句是 ( )A與早已流行的互聯(lián)網(wǎng)論壇和博客相比，微博以 140 字的限制、便捷的轉(zhuǎn)發(fā)機(jī) 制以及對(duì)終端設(shè)備的簡(jiǎn)單要求降低了民眾表達(dá)言論的門檻。B蘇州河淤泥疏浚工程正式全線啟動(dòng)，顯示了上海市政府部門徹底治理蘇州河 長(zhǎng)期存在的污染問題、打造東方“萊茵河”的決心。C“新生代農(nóng)民工”自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)， 將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一年度工作重點(diǎn)。D2010

10、 年的國(guó)產(chǎn)大片孔子趙氏孤兒等都善于從本土文化土壤中吸納養(yǎng) 分，呈現(xiàn)出本土特色鮮明、原創(chuàng)力充沛、文化厚度不斷增加。20.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )A.本文選自莊子.養(yǎng)生主，莊子是莊周和他的門人以及后學(xué)者的著作， 是道家學(xué)派的重要作品B.庖丁解牛是一個(gè)寓言故事，莊子通過這個(gè)寓言故事來說明養(yǎng)生的道理，生動(dòng)直 觀，使抽象的道境形象化6庖丁解牛精品練習(xí)題及答案C.文章先后用了三種反差鮮明的對(duì)比來進(jìn)行說理： 一為庖丁解牛之初與三年之后的對(duì)比，一為庖丁與普通廚工的對(duì)比，一是將庖丁解牛與文惠君治國(guó)對(duì)比D.文章先寫庖丁解牛的熟練動(dòng)作和美妙音響，再寫文惠君的夸贊，引出庖丁對(duì)自己追求的道的

11、解說，以此表明主旨條理清楚，層次分明三)名句默寫：方今之時(shí)， ，官知止而神欲行。以無厚入有間， 。批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然， ，而況大 乎！提刀而立，為之四顧， ，善刀而藏之。能代表庖丁觀點(diǎn)的一句話是： ，四)簡(jiǎn)答：1庖丁解牛經(jīng)過三個(gè)階段，請(qǐng)用課文中的原句回答：2根據(jù)原文中的幾句話，寫出所衍生出來的成語：三年之后，未嘗見全牛也( )技經(jīng)肯綮之未嘗( )方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行( )以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣( )提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之( )3.皰丁解牛的故事談到依乎天理因其固然，它給我們?cè)鯓拥膯⑹?。五)課外文言文閱讀拓展顏太初雜文序司馬光

12、天下之不尚儒久矣。今世之士大夫，發(fā)言必自稱曰儒。儒者果何如哉？高冠博帶、廣袂之衣謂之儒邪？執(zhí)簡(jiǎn)伏冊(cè)、呻吟不息謂之儒耶？又況點(diǎn)墨濡翰、織制綺組之文以稱儒，亦遠(yuǎn)矣。舍此勿言，至于西漢之公孫丞相、蕭望之、張禹、孔光，東漢之歐陽歙、張酺、胡廣，世之所謂大儒，果足以充儒之名乎？7庖丁解牛精品練習(xí)題及答案魯人顏太初， 字醇之， 常憤其然。 讀先王之書， 不治章句， 必求其理而已矣。既得其理，不徒誦之，以夸誑于人，必也蹈而行之。在其身與鄉(xiāng)黨無余，于其外則不光。不光，先王之道猶蘙如也，乃求天下國(guó)家政理風(fēng)俗之得失，為詩(shī)歌洎文 以宣暢之。景祐初，青州牧有以荒淫放蕩為事，慕嵇康、阮籍之為人，當(dāng)時(shí)四方士大夫其無名教之

13、拘，翕然效之，浸以成風(fēng)。太初惡其為大亂風(fēng)俗之本，作東州逸黨詩(shī)以刺之。詩(shī)遂上聞，天子亟治牧罪。又有鄆州牧怒屬令之清直與己異 者，誣以罪，榜掠死獄中。妻子弱不能自訴，太初素與令善，憐其冤死，作哭友人詩(shī)，牧亦坐是廢。于時(shí)或薦太初博學(xué)有文，詔用為國(guó)子監(jiān)直講。會(huì)有御史素不善太初者，上言 太初狂狷，不可任學(xué)官。詔即行所至，改除河中府臨晉主簿。太初為人，實(shí)寬良 有治行，非狂人也。 自臨晉改應(yīng)天府戶曹，掌南京學(xué)，卒于睢陽。舊制， 判、司、簿、尉四考，無殿負(fù)，例為令錄。雖愚懦昏耄無所取者，積以年數(shù)，必得之。 而太初才識(shí)如此，舉進(jìn)士解褐近十年，卒不得脫判、司、簿、尉之列以終身，死時(shí)年四十余。噫，天喪儒者，使必至于

14、大壞乎！將大吠所怪，桀桀者必見鋤也？何其仕與壽兩窮如此？世人見太初官職不能動(dòng)人又其文多指訐有疵病者所惡聞雖得其文不甚重之 故所棄失居多余止得其兩卷。同州又得其所為題名記，今集而序之。前世之 士身不顯于時(shí)，而言立于后世者多矣。太初雖賤而夭，其文豈必不傳？異日有見 之者，觀其后車詩(shī)，則不忘鑒戒矣：觀其逸黨詩(shī)，則禮義不壞矣；觀其 哭友人詩(shī)，則酷吏愧心矣；觀其同州題名記)，則守長(zhǎng)知弊政矣；現(xiàn)其望 仙驛記，守長(zhǎng)不事廚傳矣。由是言之，為益豈不厚哉！(選自司馬光集)【注】殿負(fù)：因欠國(guó)家賦稅而考核 為下等。1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A 發(fā)言必自稱曰儒發(fā)言：發(fā)表意見。8 庖丁解牛精品練習(xí)題及答

15、案B當(dāng)時(shí)四方士大夫樂其無名教之拘 C牧亦坐是廢D實(shí)寬良有治行拘：束縛，拘束。廢： (被)罷免。治行：政績(jī)。2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 B于其外則不光/此其志不在小A果足以充儒之名乎/句讀之不知 D將犬吠所怪/為巡船所物色C卒于睢陽/從徑道亡，歸璧于趙 3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是A作者認(rèn)為，對(duì)真正的儒者而言，讀書不應(yīng)雕章琢句，作文不應(yīng)只追求辭藻華 麗，而應(yīng)抱著學(xué)以致用的目的，匡正時(shí)弊，有益社會(huì)的進(jìn)步。B顏太初考中進(jìn)士后，擔(dān)任過臨晉主簿和應(yīng)天府戶曹。主簿是縣令的屬官，戶 曹是知府的屬官?？h令的上級(jí)是州牧。C顏太初寬厚正直，才識(shí)過人，效法嵇康、阮籍，詩(shī)文譏

16、刺時(shí)事，遭到利益集 團(tuán)的嫉恨排擠，終身仕途不順，郁郁不得志。D文章敘議結(jié)合。作者在記敘顏太初生平經(jīng)歷中，表達(dá)了欣賞的態(tài)度并寄寓深 切同情；在評(píng)價(jià)顏太初詩(shī)文創(chuàng)作時(shí)，充分肯定了其作品的價(jià)值。4用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?人 見 太 初 官 職 不 能 動(dòng) 人 又 其 文 多 指 訐 有 疵 病 者 所 惡 聞 雖 得 其 文 不 甚 重 之 故 所 棄 失 居 多 余 止 得 其 兩 卷5把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)既得其理，不徒誦之，以夸誑于人，必也蹈而行之。(2)前世之士身不顯于時(shí)，而言立于后世者多矣。太初雖賤而夭，其文豈必不9庖丁解牛精品練習(xí)題及答案?jìng)?？【參考答案】?基礎(chǔ)

17、知識(shí)積累：1、找出句中通假字并解釋：砉然向然： 通“響”。技蓋至此乎： 通“盍”，何。技經(jīng)肯綮之未嘗 ：通“枝”指支 脈。善刀而藏之： 通“繕”，修治。 2、一詞多義： 為庖丁為文惠君解牛： 介詞： 替、給 吾見其難為，怵然為戒： 都是動(dòng)詞。前一個(gè)：解；后一個(gè)：作為 視為止，行為遲： 兩個(gè)“為”同義，都是介詞：因?yàn)樘岬抖ⅲ?為之四顧，為之躊躇滿志：兩個(gè)“為”同義，都是介詞：因?yàn)楹跫碱林链撕酰浚?疑問語氣詞：呢進(jìn)乎技矣： 相當(dāng)于 “于”，介詞， 可不譯依乎天理： 相當(dāng)于 “于”，介詞， 可不譯而況大軱乎： 疑問語氣詞：呢恢恢乎其于游刃必有余地矣： 形容詞詞尾，加強(qiáng)語氣，表示強(qiáng)調(diào)然砉然向然： 都

18、是助詞， 前一個(gè)是象聲詞詞尾，后一個(gè)是形容詞詞尾奏刀騞然： 助詞，象聲詞詞尾因其固然： 名詞詞尾， 的樣子雖然，每至于族： 代詞：這樣怵然為戒： 助詞， 形容詞詞尾，相當(dāng)于“地”于合于桑林之舞： 介詞， 引出對(duì)象而刀刃若新發(fā)于硎： 介詞，從恢恢乎其于游刃必有余地矣： 介詞， 對(duì)于雖然，每至于族： 介詞，引出對(duì)象 3、古今異義詞：奏刀騞然： 奏： 古-進(jìn)；今-演奏， 奏樂。乃中經(jīng)首之會(huì)： 會(huì)：古節(jié)奏； 今表示能力，會(huì)議。10庖丁解牛精品練習(xí)題及答案 進(jìn)乎技矣： 進(jìn)：古超過； 今動(dòng)詞， 從外面到里面。所見無非牛者： 無非：古沒有不是； 今只，不外乎。臣以神遇而不以目視： 遇：古會(huì)合， 接觸；今碰見

19、，遇見。依乎天理： 天理： 古指牛生理上的 天然結(jié)構(gòu)；今天道。視為止，行為遲： 行為：古行， 動(dòng)作;為，因此；今受思想支配而表 現(xiàn)在外面的活動(dòng)。因其固然： 固然： 古本來的樣 子；今連詞，表轉(zhuǎn)折。雖然， 每至于族： 雖然： 古雖 然這樣，但是；今 連詞，表轉(zhuǎn) 折。吾見其難為： 難為：古很難下刀； 今使人為難。4、詞類活用：良庖歲更刀,族庖月更刀： 名詞做狀 語，歲：每年；月：每月。足之所履：名詞作動(dòng)詞， 名詞的“履” 活用為動(dòng)詞“踩”“踏”的意思。以無厚入有間： 形容詞作名詞， 很薄 的刀刃。吾見其難為： 意動(dòng)用法，對(duì)感 到困難。5、特殊句式：技盍至此乎： 省略句 技盍至(于)此乎。臣之所好者

20、， 道也：判斷句 也。技經(jīng)肯綮之未嘗： 賓語前置 未嘗技經(jīng)肯綮。視為止，行為遲： 省略句 視為(之)止，行為(之)遲。1庖丁解牛精品練習(xí)題及答案 二)選擇題：1答案 B 解析 B“騞”應(yīng)讀“hu”，“砉”應(yīng)讀“hu”。2答案 D 解析 D德：名詞用作動(dòng)詞，感激。3答案 B 解析 B賓語前置句。4答案 D 解析 A古義：行，動(dòng)作。為，因?yàn)?；今義：受思想支配而表現(xiàn) 出來的活動(dòng)。 B.古義：即使這樣；今義：轉(zhuǎn)折連詞。 C.古義：指牛生理上的天然結(jié)構(gòu)；今義：指自然的法則。5、答案 C 解析：技，應(yīng)為枝，支脈6 .D，解析：D均為連詞，表順承;/A 一是用在動(dòng)詞前，構(gòu)成名詞性短語，一是 名詞， 處所;B，均為介詞， 一表比較， 比，一表對(duì)象， 對(duì);C 均為動(dòng)詞， 一是依照、 順著，一為乘著，趁著7答案 B 解析 導(dǎo)：順著，循著，導(dǎo)入8 .答案 A 解析：蓋，“盍”，何，怎么9 .答案 B 解析： 形作名/使動(dòng)(A 名作狀， C 使動(dòng)， D 名作狀)10 .答案 C 解析；向響，蓋盍，善繕11答案 D 解析：視為(之)止，行為(之)遲12 . D13 . D 解析：D介詞，用(A 介詞，替，給/介詞，因?yàn)椋?B 結(jié)構(gòu)助詞，的/ 取獨(dú)； C 表轉(zhuǎn)接/表修飾)14 . C 教參解釋為：因?yàn)?A 結(jié)構(gòu)助詞，的/動(dòng)詞，到