學(xué)校教師職稱評(píng)定量化評(píng)分細(xì)則

第第頁(yè)學(xué)校老師職稱評(píng)定量化評(píng)分細(xì)則重慶市秀山高級(jí)中學(xué)校老師職稱評(píng)定量化評(píng)分細(xì)則（修訂稿）依據(jù)上級(jí)職稱評(píng)定有關(guān)精神和要求，本著公平、公正、公開的原則，為了加快老師隊(duì)伍建設(shè)，選拔符合職稱申報(bào)條件的老師申報(bào)職稱評(píng)審，調(diào)動(dòng)老師樂(lè)觀性，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審委員會(huì)研究，特訂立本細(xì)則。編號(hào)姓名總分序號(hào)項(xiàng)目分類項(xiàng)目權(quán)重量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)（說(shuō)明）得分學(xué)校評(píng)分備注任職資格（15分）學(xué)歷及教齡8中師學(xué)歷0.2分/年，高校?？茖W(xué)歷0.3分/年，高校本科0.4分/年，研究生學(xué)歷0.5分/年（不足1年以1年計(jì)算，離職進(jìn)修時(shí)間不納入計(jì)算），總分不超出8分（不同學(xué)歷分段算）。任現(xiàn)職年限0.5分/年（不足1年以1年計(jì)算），總分不超出7分。德（5分）思想道德（1）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，自發(fā)遵守國(guó)家法規(guī)、法令。（2）酷愛本職工作，模范遵守老師職業(yè)道德規(guī)范。（3）團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，聽從布置，關(guān)懷集體，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事。（4）嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律。能（25分）管理工作任現(xiàn)職以來(lái)，在我校任教期間：從事班主任工作1分/年，擔(dān)負(fù)行政領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)1分/年，擔(dān)負(fù)備課組長(zhǎng)0.5分/年（不足半年以半年算，超出半年不足1年以1年計(jì)算）。累計(jì)加分不超出7分。教學(xué)研究8任現(xiàn)職以來(lái)，在我校任教期間：（1）優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分。市級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2.5分，三等獎(jiǎng)加2分?？h、校級(jí)一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.5分。校賽課能手2分。（2）由教育行政主管部門、教研機(jī)構(gòu)、學(xué)科專委會(huì)、科委、科協(xié)組織的教育教學(xué)競(jìng)賽中獲得榮譽(yù)稱呼者，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分。省市級(jí)一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1.5分，三等獎(jiǎng)加1分；縣、校級(jí)一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.5分。（3）由教育行政主管部門、教研機(jī)構(gòu)、學(xué)科專委會(huì)、科委、科協(xié)組織學(xué)生競(jìng)賽引導(dǎo)老師獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.5分。市級(jí)一等獎(jiǎng)加0.5分，二等獎(jiǎng)加0.3分，三等獎(jiǎng)加0.2分。（4）在省市級(jí)及以上與本專業(yè)相關(guān)刊物上每發(fā)表論文一篇加1分。（5）由教育行政主管部門、教研機(jī)構(gòu)、學(xué)科專委會(huì)、科委、科協(xié)組織的教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1.5分，三等獎(jiǎng)加1分。市級(jí)一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.8分，三等獎(jiǎng)加0.5分。（6）任現(xiàn)職以來(lái)承當(dāng)省國(guó)家、市、縣、校級(jí)課題結(jié)題的主研分別加4、3、2、1分，參加人員減半。（7）承當(dāng)傳幫帶引導(dǎo)老師（含引導(dǎo)年輕班主任）的工作，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人師徒加0.5分。注：（1）、（2）、（3）、（6）項(xiàng)同一次活動(dòng)同一課題以最高分?jǐn)?shù)計(jì)，不累計(jì)加分；總分不超出8分。評(píng)先評(píng)優(yōu)10任現(xiàn)職以來(lái)，在我校任教期間：被國(guó)家，市、縣、校稱贊的勞模、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工、優(yōu)秀班主任分別加5分、4分、3分、2分；獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀德育工、三八紅旗手、感動(dòng)秀高年度人物、教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）、學(xué)年統(tǒng)考成結(jié)爭(zhēng)先獎(jiǎng)、教學(xué)實(shí)餞活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、招生先進(jìn)個(gè)人、宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)新秀的分別加4分、3分、2分、1分（優(yōu)秀班集體分值減半、統(tǒng)考優(yōu)勝班級(jí)分值減半）；在我校任教期間申報(bào)被認(rèn)定為名師、骨干老師、學(xué)科帶頭人、拔尖人才的分別加3、2、1、0.5分。年度考核優(yōu)加1分。（累計(jì)加分不超出10分）勤（5分）考勤及綜合考評(píng)（1）全學(xué)年無(wú)病事假作為全勤滿分5分,事假3天（含3天）之內(nèi)，病假6天（含6天）以內(nèi)算全勤；事假37天，病假614天得3分；事假7天以上，14天以內(nèi)（連續(xù)）不得分，病假連續(xù)請(qǐng)假超出一個(gè)月（含），事假連續(xù)超出十五天（含）當(dāng)年取消申報(bào)資格。（統(tǒng)計(jì)近一年）（2）會(huì)議及*出勤扣分：教職工大會(huì)曠會(huì)者0.2分/次；其他以學(xué)校名義通知的重點(diǎn)*，要求參加者未參加的0.2分/次；由各處室、班級(jí)組、教研組（含備課組）組織的各種會(huì)議或活動(dòng)未到者0.2分/次；每周超出2次不簽到和2次不簽退者0.2分/次。（3）上課（含早晚自習(xí)）遲到扣分0.2分/次。（4）缺課（含早晚自習(xí)）扣分1分/節(jié)。（5）不聽從工作布置扣分0.5分/次。（統(tǒng)計(jì)近三年）（最高分5分，最低分0分）績(jī)（50分）教學(xué)成績(jī)50任現(xiàn)職以來(lái)近三年學(xué)年教學(xué)平均成績(jī)按62.5℅計(jì)入。執(zhí)行新方案以后按新方案計(jì)算，總分不超出50分。評(píng)委分每一個(gè)評(píng)委1分，采取投票方式。合計(jì)注：1.指標(biāo)最終一名積分并列的：（1）班主任優(yōu)先；（2）教齡長(zhǎng)的優(yōu)先；（3）年齡大的優(yōu)先；2.勤、績(jī)兩個(gè)項(xiàng)目最終得分的計(jì)算方法為：本人在任職時(shí)間內(nèi)在本校工作實(shí)際年限，以每學(xué)年為單位求平均數(shù)。3.冒犯法律法規(guī)，顯現(xiàn)安全事故及其他被處理的取消當(dāng)年評(píng)審資格。4.符合破格申報(bào)條件的依照當(dāng)年職稱評(píng)審文件執(zhí)行。5.班主任任職年限由德育處出具證明。6.班級(jí)組長(zhǎng)、中層干部由辦公室出具證明。7.競(jìng)賽類獲獎(jiǎng)、成績(jī)分由教務(wù)處出具證明。8.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)教研類獲獎(jiǎng)由教科室出具證明。9.勤、評(píng)先評(píng)優(yōu)類由辦公室出具證明。10.未涉及的項(xiàng)目是否加分，由學(xué)校職稱評(píng)審委員會(huì)研究確定。篇2:石榴高中老師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案榴石高中老師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評(píng)定的樂(lè)觀作用，激勵(lì)廣闊老師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮勉有為的精神，切實(shí)做好我校老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評(píng)審工作，依據(jù)上級(jí)有關(guān)職稱評(píng)定的政策，特訂立此實(shí)施方案。一、引導(dǎo)思想以z理論和“z”緊要思想為引導(dǎo)，以優(yōu)化老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的樂(lè)觀性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，圍繞市縣教育局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，連續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績(jī)與本領(lǐng)，完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，不絕提高我校老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)職稱評(píng)定工作，成立學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z三、申報(bào)評(píng)審原則總原則：堅(jiān)持公正、公平、公開，德才兼?zhèn)洌匾晫?shí)績(jī)，無(wú)論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)訂立的職稱評(píng)定有關(guān)政策和要求。2、堅(jiān)持“六公開”：政策公開、指標(biāo)公開、參評(píng)老師情況和業(yè)績(jī)公開、評(píng)價(jià)和考核公開、介紹名單公開、評(píng)審結(jié)果公開。3、職評(píng)中既體現(xiàn)職改政策理性方面，又體現(xiàn)人性。4、職評(píng)中體現(xiàn)師德、知識(shí)水平、工作本領(lǐng)、履行職責(zé)、工作成績(jī)五個(gè)方面，同時(shí)：同等條件下，一線上課老師優(yōu)先；同等條件下，班主任優(yōu)先；同等條件下，班主任任職年限多者優(yōu)先；同等條件下，時(shí)任畢業(yè)班級(jí)的班主任或老師優(yōu)先；同等條件下，任畢業(yè)班級(jí)班主任或老師次數(shù)多者優(yōu)先；同等條件下，任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)優(yōu)先；同等條件下，有市、縣、校級(jí)榮譽(yù)的老師優(yōu)先；同等條件下，年齡大的、現(xiàn)職稱時(shí)間長(zhǎng)的老師優(yōu)先。5、假如參評(píng)老師晉升為上一級(jí)老師，必需承諾：聽從學(xué)校布置，完成工作職責(zé)，否則學(xué)校將執(zhí)行高評(píng)低聘的原則。四、建立學(xué)校職稱評(píng)定三級(jí)評(píng)審制1、民主測(cè)評(píng)；2、職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組商討；3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。最終依據(jù)三級(jí)評(píng)審的結(jié)果公示最終高級(jí)老師和一級(jí)老師的上報(bào)名單。五、實(shí)施程序1、訂立方案，通過(guò)方案。學(xué)校在職評(píng)之前，依據(jù)職稱評(píng)定實(shí)施方案，方案在教代會(huì)通過(guò)。2、宣傳發(fā)動(dòng)，個(gè)人申報(bào)。學(xué)校要廣泛宣傳，對(duì)符合任職條件的老師進(jìn)行摸底，由老師個(gè)人向?qū)W校考評(píng)小組申報(bào)，并交驗(yàn)有關(guān)料子，填寫報(bào)名表。3、復(fù)查排序，張榜公布。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)量化總積分（個(gè)人量化積分+學(xué)校綜合考評(píng)積分）后初步確定參評(píng)對(duì)象，進(jìn)行排序，并張榜公布，聽取各方看法。4、嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把職稱評(píng)定工作作為一項(xiàng)民心工程抓緊抓好，對(duì)在職評(píng)過(guò)程中弄虛作假的個(gè)人，將追究其責(zé)任。六、時(shí)間布置1、20**年6月26日成立學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組；2、20**年6月27日召開擬申報(bào)高一級(jí)職稱人員會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容：公布學(xué)校職稱評(píng)定方案，公布職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員名單，公布監(jiān)督小構(gòu)成員。3、20**年7月2日上午8：30召開第一次職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。4、20**年7月4日前公示申報(bào)高級(jí)職稱晉級(jí)人員的任職資格及業(yè)績(jī)條件，并對(duì)申報(bào)晉級(jí)人員進(jìn)行模擬積分，并公示，無(wú)異議后，學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組寫出業(yè)績(jī)條件真實(shí)性的證明料子。5、20**年7月2日召開全校教職工大會(huì)，會(huì)議內(nèi)容：公布學(xué)校職稱評(píng)定方案，公布職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員名單，公布監(jiān)督小構(gòu)成員，開展民主測(cè)評(píng)、職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)。6、20**年7月2日下午教導(dǎo)處收集申報(bào)高級(jí)職稱老師的料子。7、20**年月日，學(xué)校三級(jí)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組開始工作，最終得出評(píng)審結(jié)果。8、20**年月日學(xué)校上報(bào)介紹高級(jí)職稱老師的料子。9、20**年月日公示申報(bào)一級(jí)職稱晉級(jí)人員的任職資格及業(yè)績(jī)條件，并對(duì)申報(bào)晉級(jí)人員進(jìn)行模擬積分，并公示一周，無(wú)異議后，學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)小組寫出業(yè)績(jī)條件真實(shí)性的證明料子。10、20**年月日教導(dǎo)處收集申報(bào)一級(jí)職稱老師的料子。11、20**年月日學(xué)校上報(bào)介紹一級(jí)職稱老師的料子。七、學(xué)校綜合考評(píng)積分方法一、職業(yè)道德由工會(huì)負(fù)責(zé)審核人：z（一）民主測(cè)評(píng)得分（10分）全體老師測(cè)評(píng)優(yōu)秀10分、良好8分、合格6分（二）職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分（10分）優(yōu)秀10分、良好8分、合格6分二、教育工作由政教處負(fù)責(zé)審核人:z（一）班主任、教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)工作年限（10分）任現(xiàn)職（中一、中二）以來(lái)?yè)?dān)負(fù)中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)每年加1分，上限不超出10分。任現(xiàn)職（中一、中二）以來(lái)負(fù)責(zé)各類社團(tuán)活動(dòng)每年加0.5分，上限不超出10分。說(shuō)明：以上各項(xiàng)不得重復(fù)累計(jì)加分。（二）加分項(xiàng)（10分）1．在教育行政部門主辦或協(xié)辦的各類社團(tuán)活動(dòng)中，本人獲省、市、縣區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)（教練）員或所帶社團(tuán)獲以上級(jí)別稱贊，分別加3、2、1分。2．獲省、市、縣區(qū)級(jí)教育管理工作稱贊的，分別加5、3、1分。累加至5分。3．獲市“333工程”校長(zhǎng)、班主任系列各層次稱呼，分別加5、3、2分。4．在學(xué)校組織各類活動(dòng)中，班級(jí)管理工作及個(gè)人獲一、二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分，累計(jì)不超2分。三、教學(xué)工作（30分）由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核人：z以20**20**學(xué)年度第一學(xué)期的教學(xué)成績(jī)（期中成績(jī)占40%，期末成績(jī)占60%）參加積分，每個(gè)班級(jí)按參評(píng)老師數(shù)平均分成三個(gè)層次，前30%依照優(yōu)秀計(jì)30分，中心40%依照良好計(jì)25分，后30%依照合格計(jì)20分。說(shuō)明：1、教學(xué)成績(jī)考核以各班級(jí)組考核方法和考核結(jié)果為依據(jù)。2、音體美老師取所帶班級(jí)班級(jí)得分的平均分為最終得分。四、綜合稱贊（10分）由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核人：李興江1.獲省、市、縣級(jí)基本功（專業(yè)技能）競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，省級(jí)分別加6、5、4分，市級(jí)分別加5、4、3分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、2、1分；獲以上級(jí)別優(yōu)質(zhì)（秀）課獎(jiǎng)降1檔加分；優(yōu)秀案例（教學(xué)設(shè)計(jì)/課件/錄像課/試題等）競(jìng)賽，省級(jí)分別加3、2、1分，市級(jí)分別加2、1、0.5分，縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分。2．獲省、市、縣區(qū)級(jí)骨干老師稱呼（教學(xué)能手（名師、新秀）、學(xué)科帶頭人、首席老師（教研員）等）分別加5、3、2分。3．獲市“333工程”老師系列各層次分別加4、3、2分。4．獲省、市、縣級(jí)綜合稱贊、教學(xué)（管理）工作稱贊分別計(jì)8、6、5分。5．參加學(xué)校組織各類教學(xué)競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分，累計(jì)不超2分）五、教科研工作（10分）由教科室負(fù)責(zé)審核人：時(shí)召進(jìn)論文類限報(bào)2篇，課題限報(bào)1項(xiàng)（必需結(jié)題，且是主持人）1．獲省、市、縣區(qū)級(jí)科研成績(jī)獎(jiǎng)（核心成員）、稱贊等分別加5、3、1分。同年度取高計(jì)分，不同年度可累計(jì)加分，累加至5分。2．論文發(fā)表：核心期刊每篇加3分，其他2分；論文獲獎(jiǎng)：縣一、市二、省三等獎(jiǎng)加1分，市一、省二加1.5分，省一加2分。五四杯、師陶杯一等獎(jiǎng)等同核心期刊發(fā)表，其他降一檔加分。3．主持省、市級(jí)、縣級(jí)課題并通過(guò)結(jié)題鑒定，分別加5、3、1分。六、工作量（10分）：由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核人：李興江20**20**年第一學(xué)期工作量實(shí)現(xiàn)老師超工作量12分、滿工作量10、少工作量8分，取全學(xué)年工作量的平均值。說(shuō)明：1、工作量標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)數(shù)外物化生政歷地：12節(jié)/周音體美、計(jì)算機(jī)：14節(jié)/周2、英才班及高三藝術(shù)班老師工作量：語(yǔ)數(shù)外老師帶1個(gè)班以滿工作量10分記，帶2個(gè)班以超工作量12分記。注：綜合考評(píng)滿分100分，依照申報(bào)人數(shù)依據(jù)前30%為優(yōu)秀,中心40%為良好，后30%為合格，分別對(duì)應(yīng)20分、18分、15分。八、評(píng)聘條件（一）師德樂(lè)觀貫徹黨和國(guó)家的教育方針，酷愛教育事業(yè)，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，師生關(guān)系健康、良好；為人師表，道德高尚，嚴(yán)于律己，有團(tuán)隊(duì)合作精神；認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)工作，并具有進(jìn)取精神。中學(xué)校老師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)行師德一票否定制。當(dāng)年學(xué)?？己瞬缓细裾撸文瓴荒軙x升和聘任相應(yīng)的職務(wù)。（二）任職履歷1、申報(bào)中學(xué)一級(jí)（學(xué)校高級(jí)）老師職務(wù)應(yīng)當(dāng)有中學(xué)二級(jí)（學(xué)校一級(jí)）職務(wù)任職累計(jì)滿四年的經(jīng)過(guò)。2、申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師需有中學(xué)一級(jí)職務(wù)任職累計(jì)滿五年的經(jīng)過(guò)。（三）班主任年限申報(bào)高一級(jí)技術(shù)職務(wù)的人員應(yīng)擔(dān)負(fù)班主任2年以上或擔(dān)負(fù)其他學(xué)生管理工作3年以上。（四）計(jì)算機(jī)申報(bào)高一級(jí)職稱人員應(yīng)完成老師連續(xù)教育規(guī)定的計(jì)算機(jī)本領(lǐng)考核及網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)證書。九、幾項(xiàng)規(guī)定，有下列情況之一者不準(zhǔn)申報(bào)1、弄虛作假，偽造學(xué)歷、履歷、業(yè)績(jī)等，三年不得申報(bào)。2、因病、因事請(qǐng)假一年內(nèi)超出一月者當(dāng)年不得申報(bào)。3、工作嚴(yán)重失職，造成惡劣影響，受縣以上主管部門通報(bào)批判者當(dāng)年不得申報(bào)。4、借調(diào)入我校的老師回原單位申報(bào)。附1：職稱評(píng)審工作監(jiān)督小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z學(xué)校綜合考評(píng)積分表篇3:中學(xué)老師職稱評(píng)定積分細(xì)則汛五中學(xué)老師職稱評(píng)定積分細(xì)則序號(hào)測(cè)評(píng)項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則項(xiàng)目滿分個(gè)人情況呈現(xiàn)得分1履歷得分任現(xiàn)職以來(lái)滿1年得1分；152年度考核積分任現(xiàn)職以來(lái)均為“合格”的得5分，有1個(gè)“優(yōu)秀”加2分。83骨干老師加分縣“教學(xué)能手”得4分；縣“學(xué)科帶頭人”得6分；市教壇新秀得4分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；64政府稱贊及教學(xué)實(shí)績(jī)稱贊積分校、鎮(zhèn)、縣局、縣政府、市、省稱贊一次分別得1分、2分、3分、4分、5分、10分（非教育教學(xué)主管部門授獎(jiǎng)除外）105學(xué)科業(yè)務(wù)競(jìng)賽加分縣局組織考試獲一、二、三等獎(jiǎng)分別得4、3、2分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；（教育學(xué)會(huì)分會(huì)除外）106論文、課題積分縣級(jí)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)每篇得1分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；參加省、市、縣、校課題研究分別得4、3、2、1分；論文3分；課題4分7優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽加分（含說(shuō)課）縣一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分；提高一個(gè)檔次，相應(yīng)加1分；片一等獎(jiǎng)加1分；88老師民主測(cè)評(píng)積分優(yōu)秀（實(shí)現(xiàn)0.85）10分良好（實(shí)現(xiàn)0.75）8分一般（達(dá)0.6）6分較差（0.6以下）得4分109學(xué)生滿意度積分優(yōu)秀（實(shí)現(xiàn)0