2022全民國家安全教育日心得8篇

1、2022全民國家安全教育日心得8篇 在新時(shí)代簡單的國際形勢下，我國國家平安形勢呈現(xiàn)出內(nèi)涵豐富，掩蓋領(lǐng)域?qū)拸V，內(nèi)外因素交叉簡單等特性。下面是我給大家整理的關(guān)于2022全民國家平安訓(xùn)練日心得(8篇)，歡迎大家來閱讀。 全民國家平安訓(xùn)練日心得1 國家平安戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的全局，還要關(guān)注國防和國家平安的全局;對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家平安的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的國家平安是不穩(wěn)定的平安，沒有國家平安的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展是不完全的進(jìn)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察，學(xué)員們開闊了視野，提升了

2、思維力量，在走軍民融合式進(jìn)展道路寓軍于民的過程中，樹立了以國家利益為重的全局觀念，從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻力量的高素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。 天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家平安，就是指邊疆疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來熟悉國家平安。當(dāng)今世界，國家平安所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家平安觀念，已不能完全滿意科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)斗的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國家平安觀念成為時(shí)代所需。 許多同志有一個(gè)共同的感悟：一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家，把握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會是一個(gè)很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)學(xué)問，具備了國家平安意識和國

3、防觀念，才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。 國家平安絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國家平安上都義不容辭。對今日中國平安問題的簡單性熟悉越深刻，憂患意識就會越劇烈。而只有劇烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避開在實(shí)際工作中以眼前利益遮擋將來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的將來。 全民國家平安訓(xùn)練日心得2 網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練是國家平安訓(xùn)練的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練或者國家平安的集中系統(tǒng)訓(xùn)練是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家平安的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有精確熟悉。有幾條基本思路可供借鑒： 第一，政府不

4、能包辦一切，需要引導(dǎo).和市場資源共同參加，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推動國家平安訓(xùn)練。比如，好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練的重要途徑，通過電影把威逼具象化，這就是訓(xùn)練。所以我們也應(yīng)當(dāng)有自己的大片，當(dāng)然也可以通過短視頻、動畫等形式把平安觀念具象化。信息平安集中訓(xùn)練的重點(diǎn)就是要滲透、要長久。 其次，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息平安上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè).對網(wǎng)絡(luò)平安的熟悉和學(xué)問儲備。 在國家平安問題上，政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

5、的自由有序。對企業(yè)來說，平安是一種成本，所以企業(yè)不太情愿在網(wǎng)絡(luò)平安上投資。因而，國家平安訓(xùn)練不是單向度的對人民的訓(xùn)練，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)訓(xùn)練，從政府官員到企業(yè)人員，再到一般民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)平安上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在詳細(xì)的工作和生活中詳細(xì)落實(shí)。 此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的傳播，避開對網(wǎng)絡(luò)平安、信息平安進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的消遣性時(shí)，不要遺忘媒體的.責(zé)任。 全民國家平安訓(xùn)練日心得3 4月14日下午3時(shí)，該節(jié)目還將通過湖北衛(wèi)視播放，湖北訓(xùn)練信息網(wǎng)同步播出。屆時(shí)，全省各中學(xué)校校組織552萬中學(xué)校生集體收看。 目前，中國正在變成一個(gè)大國、強(qiáng)國，在國

6、際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家平安帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對我國青少年思想進(jìn)行侵蝕、對我國的.主義制度進(jìn)行詆毀，以及對英雄模范有意抹黑等。 平安挑戰(zhàn)日益增多的同時(shí)，國民對國家平安的熟悉并沒有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國家平安訓(xùn)練。所以，我國設(shè)立全民國家平安訓(xùn)練日是一種客觀需要。今日的中國迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國家需求的訓(xùn)練框架，讓民眾精確、全面熟悉國家平安問題。在推動國家平安訓(xùn)練時(shí)，要著力解決民眾存在的兩個(gè)問題。第一，不能變成國家平安的虛無主義者，認(rèn)為在全球化時(shí)代，國家平安已經(jīng)過時(shí)。其次，要避開陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些

7、威逼。 國家平安訓(xùn)練的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動、探究的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民情愿用言論自由去換取國內(nèi)平安，認(rèn)為監(jiān)聽能夠愛護(hù)國民平安。但隨著威逼的過去，狀況發(fā)生了變化?！袄忡R門”大事曝光后，美國民眾開頭重新端詳網(wǎng)絡(luò)平安問題，更多的網(wǎng)民開頭關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。 全民國家平安訓(xùn)練日心得4 設(shè)立全民國家平安訓(xùn)練日意義深遠(yuǎn)。首先，有利于貫徹落實(shí)“總體國家平安觀”。國家平安法規(guī)定：國家平安工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國家平安觀，以人民平安為宗旨，以政

8、治平安為根本，以經(jīng)濟(jì)平安為基礎(chǔ)，以軍事、文化、.平安為保障，以促進(jìn)國際平安為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國家平安，構(gòu)建國家平安體系，走中國特色國家平安道路。公眾廣泛參加全民國家平安訓(xùn)練日，將獲得弘揚(yáng)總體國家平安觀的良好效果。 其次，有利于提高政府和.公眾維護(hù)國家平安的法律意識。國家平安法以“總體國家平安觀”作為指導(dǎo)思想，規(guī)定了一系列不同于傳統(tǒng)國家平安觀的國家平安制度，將國家平安的內(nèi)涵擴(kuò)展到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和.各領(lǐng)域，突出強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國家平安不僅僅是特地機(jī)關(guān)的任務(wù)，而是全部國家機(jī)關(guān)、.組織和公民的義務(wù)和職責(zé)。通過全民國家平安訓(xùn)練日的一系列活動，可以讓政府和.公眾有效地了解國家平安法提出的各項(xiàng)要求，從而強(qiáng)化責(zé)任

9、意識，提高大家維護(hù)國家平安的力量。 最終，有利于增加國家平安法普法宣揚(yáng)的效果。國家平安法設(shè)立全民國家平安訓(xùn)練日，是為了集中地向.公眾傳播國家平安方面的學(xué)問，便于在短時(shí)間內(nèi)起到良好的宣揚(yáng)效果，讓更多的.公眾接觸和了解到國家平安方面的法律學(xué)問，特殊是懂得如何依法履行自身的維護(hù)國家平安方面的職責(zé)和義務(wù)。關(guān)于.組織和公民個(gè)人在維護(hù)國家平安方面的義務(wù)，國家平安法第77條明確規(guī)定了以下幾個(gè)方面：(一)遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家平安的有關(guān)規(guī)定;(二)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告危害國家平安活動的線索;(三)照實(shí)供應(yīng)所知悉的涉及危害國家平安活動的證據(jù);(四)為國家平安工作供應(yīng)便利條件或者其他幫助;(五)向國家平安機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和

10、有關(guān)軍事機(jī)關(guān)供應(yīng)必要的支持和幫助;(六)保守所知悉的國家隱秘;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。此外，該條還明確規(guī)定：任何個(gè)人和組織不得有危害國家平安的行為，不得向危害國家平安的個(gè)人或者組織供應(yīng)任何資助或者幫助。 全民國家平安訓(xùn)練日心得5 國家平安是國家進(jìn)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今日一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告知我們，沒有平安的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。國家平安始于足下，它不僅是國家的事，更不僅是某個(gè)政府部門的責(zé)任，而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，每一位中國公民都有義務(wù)維護(hù)我國的國家平安。在平安問題上我

11、們必需要防范在先，警惕在前，樹立高度的平安意識。加強(qiáng)對國家平安法，反恐怖主義法，發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線，向一切損害國家平安的非法行為說不。居安思危，思則有備，備則無患，在疫情防控背景下，要更加留意公共衛(wèi)生平安和生物平安。確保國家平安和長治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。 如今，在經(jīng)受了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時(shí)刻下的中國，我們有著很多的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒有畏懼的嗎?想必在病毒的威逼下，又或者是家人的擔(dān)憂中，沒有一個(gè)人是沒有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對于中國的這次疫情，他像是十幾年前面對非典那樣，仍舊同我們站在一起，成為我們頑強(qiáng)

12、的后盾。李文亮醫(yī)生，照實(shí)地告知我們疫情，為我們吹響了這場戰(zhàn)“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世為我們在悄悄奉獻(xiàn)的，不只有他們，還有千千萬萬沒有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們英勇地面對畏懼：以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。 古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫卷上，懷著他們的英勇，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對國家與個(gè)體的選擇上，面對當(dāng)時(shí)處于逆境之中的中國和中國青年們，毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，想要用銳利的筆尖，去喚醒存在在每個(gè)人心中的家國之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不肯定要有的責(zé)任?那是面對于國家危難時(shí)，應(yīng)對逆境的士氣。正猶如魯迅先生對于

13、我們中國青年最美妙的祝福：愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國青年時(shí)時(shí)刻刻都有像這樣的英勇，將生命釋放于大地長天遠(yuǎn)山滄海。 在信息高速進(jìn)展的時(shí)代，我們每個(gè)人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇，獻(xiàn)內(nèi)心之大愛。當(dāng)然，不只是我們個(gè)體需要如此，一個(gè)民族，一個(gè)國家，更需要這樣的英勇，使民族精神得以弘揚(yáng)，歷史文化得以源遠(yuǎn)流長。 縱觀歷史長河，舉目將來之路，又看現(xiàn)及之況，只有每一個(gè)人的英勇無畏，才能去造就我們中華民族的復(fù)興?？v有千古，橫有八荒，愿我們每一個(gè)人身上，都有著靈魂之勇，去現(xiàn)內(nèi)心之大愛。 全民國家平安訓(xùn)練日心得6 國之古語：人命大于天!雖簡潔

14、幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不行忽視的平安問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“立刻相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”?？梢娖桨彩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培育祖國棟梁的校內(nèi)，“平安”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為老師，只有抓好平安訓(xùn)練工作，才能讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，健壯成長。自參與工作十年來，我對平安訓(xùn)練有如下幾點(diǎn)小小的體會。 一、校內(nèi)的平安訓(xùn)練與教學(xué)質(zhì)量必需雙管齊下。 正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，同學(xué)以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是同學(xué)的“業(yè)”;老師以“教學(xué)

15、”為主，教學(xué)是老師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)對各種學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓同學(xué)養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤爭論、探究自己感愛好的問題。但須留意，中國是歷經(jīng)長期的科舉考試，以及前期的應(yīng)試訓(xùn)練，令很多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。老師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不處處惹事了，但低視力的、低力量的同學(xué)卻是一大片。這是訓(xùn)練中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面進(jìn)展，無不說明白訓(xùn)練的多方面進(jìn)

16、展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是老師在各科教學(xué)方面注意對同學(xué)的引導(dǎo)和激發(fā)愛好。同學(xué)只有愛學(xué)習(xí)，樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校內(nèi)真正平安。 二、必需規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 我國的訓(xùn)練家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培育人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國將來的.風(fēng)氣。因此，作為訓(xùn)練工的我們，在培育同學(xué)行為習(xí)慣方面應(yīng)當(dāng)賞罰分明，公正公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。 三、普法訓(xùn)練迫在眉睫。 面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)校生，特殊是高班級的

17、孩子，身體的成長讓他們對很多事產(chǎn)生奇怪感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校內(nèi)，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來損害。我覺得，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開展法制訓(xùn)練，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校內(nèi)環(huán)境。 四、亟待整頓的家長訓(xùn)練。 目前，在許多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的訓(xùn)練更談不上嚴(yán)格。二是父母每天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的訓(xùn)練放任自流。孩子放學(xué)要么守在吵鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩嬉戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一

18、頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的訓(xùn)練。特殊是放任自流性的家長，同學(xué)在學(xué)校鬧事，老師請家長，家長“忙”，總請不來;老師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一訓(xùn)練環(huán)節(jié)嚴(yán)峻脫鉤，加高校生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培育孩子”的訓(xùn)練。 五、師德是老師的靈魂。 “潤物細(xì)無聲”是老師訓(xùn)練同學(xué)的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位老師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會得到同學(xué)的敬重，何談仰慕?作為老師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默

19、化中，同學(xué)也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱同學(xué)的正義感。 面對同學(xué)，老師要“肚里能撐船”。寬容同學(xué)，公正公正對待每位同學(xué)。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)弄清事情的原委，給他講清晰“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)當(dāng)怎樣做”的方向。只有同學(xué)熟悉到錯(cuò)誤，才會心服口服地改正錯(cuò)誤。切不行以老師自身對同學(xué)的好惡來評價(jià)同學(xué)，一旦同學(xué)與老師處于對立面，訓(xùn)練只有失敗，更談不上平安訓(xùn)練了。 校內(nèi)的平安訓(xùn)練與老師、同學(xué)、家長、校內(nèi)、家庭、.都息息相關(guān)。不行忽視平安訓(xùn)練，更應(yīng)當(dāng)從各個(gè)方面加強(qiáng)平安訓(xùn)練，才能真正建立“平安、和諧”的校內(nèi)。 全民國家平安訓(xùn)練日心得7 4月15日是全民國家平安訓(xùn)練日，這天大家都在談?wù)撈?/p>

20、安學(xué)問，下面我就說說我自己的一些感受，這是一個(gè)多么重要的字眼啊，但凡有一點(diǎn)疏忽就會威逼到我們的生命，迷路，丟失，交通事故，高樓墜落，校內(nèi)暴力，綁架勒索等等。由于我們的天真無邪與無知，這些危機(jī)隨著都在我們四周，我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生就會給整個(gè)家庭倒造成無法估量的損害與損失。 針對日常生活中的種種擔(dān)心全，我們必需時(shí)刻防范著，因此平安的意識是非常重要的，使我們跨出自我愛護(hù)的第一步，但是僅有的平安的意識是不夠的，我們還需要學(xué)會正確的處理方式。這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培育我們的抗拒，各種危急誘惑的自制力是我們必備的防范武器，我們在生活中肯定要留意平安，多少.新聞和實(shí)際案例都充分說明到平安并非易事。 遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會自我愛護(hù)是每個(gè)人必備的