小學 低年級 典型案例研究-“偉大的中國夢”

1、報告人：趙晨單 位：鄭州市金水區(qū)豐慶路小學小學低年級典型案例研究第4講第2課“偉大的中國夢”一、讀本分析 五、教學方法二、學情分析 六、教學設計三、教學目標 七、教后反思四、教學重、難點一、讀本分析 第一講 我愛你中國 第二講 一心跟著共產黨 第三講 走進新時代 第四講 我們的中國夢 第五講 我們是共產主義接班人 第六講 做新時代的好少年 第四講 我們的中國夢第一課時 我有一個夢想第二課時 偉大的中國夢第三課時 實干成就夢想什么是中國夢我的中國夢 實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。 習近平二、學情分析1.暢談交流，初步理解什么是中國夢。2.合作學習，了解實現(xiàn)中國航天夢的過

2、程。3.交流總結，感受中華民族的奮斗精神。三、教學目標四、教學重、難點重點：合作學習，了解實現(xiàn)中國航天夢的過程。難點：交流總結，感受中華民族的奮斗精神。1.“項目式學習小組合作”2. 情境教學法五、教學方法六、教學設計（一）我和中國夢談 夢筑 夢逐 夢我希望. 實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。 習近平逐 夢（一）我和中國夢談 夢筑 夢逐 夢1.采用項目式學習，探究航天發(fā)展2.回顧歷程，暢談感想（二）中國航天夢（1）提出問題，激發(fā)興趣（2）整理項目式學習單（3）形成學習報告，展示分享1.采用項目式學習，探究航天發(fā)展（1）提出問題，激發(fā)興趣 我們中國人是有登上太空的夢想的，

3、我們中國的航天夢開始于建國初期。 如果在當時要實現(xiàn)這個夢想，你覺得需要做什么？要有哪些準備？問題一：建國初期，我國的經濟實力和科學技術水平怎么樣？問題二：我國航天領域的杰出科學家有哪些？ 他們?yōu)楹教焓聵I(yè)作出了哪些貢獻？問題三：航天員有哪些代表？ 他們要完成什么樣的工作？問題四：航天人曾經經歷過哪些艱苦環(huán)境的挑戰(zhàn)？（2）整理出項目式學習單（3）形成學習報告，展示分享問題一建國初期，我國的經濟實力和科學技術水平怎么樣？學習結果航天事業(yè)發(fā)展初期，新中國也剛成立，百廢待興，經濟落后，技術力量薄弱，物質條件匱乏，試驗設施簡陋，可以說是一窮二白，從零開始。交流總結問題二我國第一代航天方面的科學家有誰？他們?yōu)楹教焓聵I(yè)作出了哪些貢獻？學習結果錢學森：中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。鄧稼先，郭永懷，陳敬熊，孫家棟交流總結問題三新一代的航天人有哪些代表？他們要完成什么樣的工作？難度如何？學習結果楊利偉 神州五號航天員劉 洋 中國第一位女航天員還有費俊龍、聶海勝、翟志剛、景海鵬等交流總結問題四航天人的工作環(huán)境怎么樣？會面臨哪些困難？學習結果中國的航天事業(yè)在起步階段可以說是一無所有，有些航天人因為工作的需要，長期工作在荒漠之中。交流總結播放視頻：中國航