《寄小讀者》讀后感 15篇

1、寄小讀者讀后感 15篇 寄小讀者讀后感 15篇 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是整理的寄小讀者讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。 寄小讀者讀后感 1 我今天是第一次讀冰心奶奶的“寄小讀者、通訊一”。從字里行間我感受到了冰心奶奶那永不泯滅的童心和對(duì)小朋友的關(guān)心；她用種種親近的語(yǔ)言和小朋友交談；還有她在小朋友面前有著無比謙虛的心態(tài)；更感受到了冰心奶奶那熱愛兒童之心。我為我們有這樣一位作家奶奶而感到自豪。 寄小讀者讀后感 2 書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了

2、冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國(guó)，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?！外面的世界是廣闊的，應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。 寄小讀者讀后感 3 很早以前，看過寄小讀者里的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新?，F(xiàn)在，能有機(jī)會(huì)拜讀完全本的寄小讀者，真是太好了。冰心所寫的

3、寄小讀者里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊，實(shí)際上是自己對(duì)生活的感受、對(duì)親人的思念和對(duì)祖國(guó)的懷念。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體。書中談文學(xué)，對(duì)文學(xué)詩(shī)詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長(zhǎng)談；寫景色，信筆勾勒，便躍然紙上。冰心的文章，有著獨(dú)特的風(fēng)格，但不是誰都能模仿的了的。因?yàn)橛幸粋€(gè)情字貫穿其中，只有自己先感動(dòng)了，才能感動(dòng)你的讀者。 寄小讀者讀后感 4 今天，我讀了冰心奶奶寫的再寄小讀者。再寄小讀者這篇文章主要說我們應(yīng)該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。讀了冰心奶奶寫的這封信，我懂得了我們要想寫好作文，就應(yīng)該喜歡語(yǔ)文，專心聽講，記好筆記，仔細(xì)讀書，碰到意義深刻、優(yōu)美、生動(dòng)的詞句都摘錄下來，

4、又會(huì)靈活運(yùn)用，這樣就不會(huì)寫不好作文了。冰心奶奶的信，我體會(huì)最深的是對(duì)小孩子的愛，這一點(diǎn)我受益匪淺。鳥兒沒有翅膀就不能翱翔藍(lán)天，書本知識(shí)與生活體驗(yàn)就是寫作的一雙彩翼。今后，我一定要養(yǎng)成多思、勤記的好習(xí)慣。 寄小讀者讀后感 5 今天，我讀了寄小讀者這本書。本文講述了冰心奶奶出國(guó)時(shí)給小朋友寫的一封又一封的信。我讀了寄小讀者，深有所感。冰心奶奶是那嗎熱愛兒童，那么珍惜生命。平時(shí)我出門散步，見到了小蟲子就給踩死。讀了寄小讀者，我才知道我是這樣狠毒，讓我慚愧。也許它還能讓我改正更多毛病。 寄小讀者讀后感 6 在暑假里，我讀了一本名叫寄小讀者的書，這本書是冰心奶奶寫的。冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡

5、大海，也非常喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧！讓我們都流出欣慰的眼淚。 寄小讀者讀后感 7 今天我又看了一段寄小讀者中的一篇她得了刑罰了。書中寫了一個(gè)叫璧的女孩子，很淘氣，醫(yī)生叫她好好休養(yǎng)，她便指手畫腳學(xué)

6、醫(yī)生，醫(yī)生過來她謊稱自己胃不舒服，于是醫(yī)生拿了一大杯藥叫她喝下去，我看后哈哈大笑起來，心想真是自討苦吃啊，以后無論什么事情不能說謊，要實(shí)事求是。 寄小讀者讀后感 8 寄小讀者是我在這個(gè)暑假里讀的一本好書。這本書使我深受感動(dòng)。這本書是冰心寫給小朋友們的一本書。全書的中心主題是“愛”。愛是一種堅(jiān)定的信念。我體會(huì)到了真正的愛，也體會(huì)到了冰心寫的一句話：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界?！痹谏钪袗凼俏覀儽舜诵枰?，也是每個(gè)人所必須的。愛在世界中滋生，才會(huì)有快樂，才會(huì)有幸福的我們。沒有了真情實(shí)意的膛，也就沒也了睛朗的天空；沒有了真情實(shí)意的愛，就沒有我們強(qiáng)大的祖國(guó)。愛，可以使一個(gè)軟弱

7、的人變強(qiáng)；愛，可以使一個(gè)無理的人變善良。 寄小讀者讀后感 9 今年寒假，我讀了寄小讀者這本書。我深受感觸。寄小讀者之所以成為現(xiàn)代中國(guó)最為暢銷的兒童散文集，之所以能長(zhǎng)久的存留在我們的記憶之中，便在于那時(shí)年輕的冰心那未泯的童心，透明的真心，溫暖的愛心，還有他那充滿女性氣質(zhì)的清新佳麗的文筆。這一切使得寄小讀者如一泓清澈的泉水，至今仍溫婉的流淌在我們的心底。作為我國(guó)現(xiàn)代的著名作家、翻譯者、學(xué)者和愛國(guó)民主人士的冰心，她嘔心瀝血，把自己全部的愛奉獻(xiàn)給一代又一代的讀者，他的作品和人品，成了真善美的象征，布偶的我由衷的愛戴和崇拜。 寄小讀者讀后感 10 冰心奶奶的寄小讀者，相信大家都不會(huì)陌生，她如清澈的泉水，

8、長(zhǎng)久于地存于我們記憶中。書中的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是冰心奶奶把從小到大的生活用寫信的格式給我們看看，這本書記錄了冰心奶奶發(fā)生的種種事情，如走在意大利，羅馬，西海岸的坡里城，冰心的母親去世。在冰心奶奶的筆下，大海蔚藍(lán)開闊，大江清極秀極，江帆點(diǎn)點(diǎn)，而讓我們尤為印象深刻的是，一只小老鼠來吃她腳旁的面包，她由于驚恐，一下子用書蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闖進(jìn)來的小狗叼了出去，聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的叫聲。是啊，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿樂趣，充滿幸福，所以，讓世界上每個(gè)人都在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。 寄小讀者讀后感 11 今天，我一口氣讀完了冰心奶奶寫的再寄小讀者這篇文章。這篇課文主

9、要是以一個(gè)小小的日記為例，告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魑牡乃?，其中最主要的一點(diǎn)就是上課要認(rèn)真聽講，要認(rèn)真做好筆記。對(duì)我觸動(dòng)很大，不由想到我自己，上課時(shí)，總是控制不住自己，老是想和別人說說話，要不就玩玩小東西，做做小動(dòng)作，認(rèn)真做筆記那就不談了，老師要求抄寫的，我就隨便抄一點(diǎn)，如果沒要求抄寫的，我連看都不看，怪不得我的作文總是不進(jìn)步。從今天起，我要下定決心，一改以前的壞習(xí)慣，專心聽講，認(rèn)真記筆記。另外，還要多讀課外書籍，積累詞匯，努力提高自己的作文水平。 寄小讀者讀后感 12 寄小讀者這本書主要寫了冰心奶奶遠(yuǎn)渡重洋，赴美留學(xué)在異國(guó)他邦寫的通訊，大都報(bào)道了身居異鄉(xiāng)的一些生活事受，表達(dá)了她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)

10、注和深切懷念，抒發(fā)了她對(duì)活潑可愛的兒童的熱愛，對(duì)摯愛恩慈的母親的懷念。冰心奶奶對(duì)太平洋和慰冰洋湖的描寫，抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛，對(duì)母親的依戀，對(duì)童年時(shí)代的追懷蘊(yùn)藏著她思念祖國(guó)的深情厚意。冰心奶奶對(duì)小動(dòng)物十分熱愛，有一次，她用書本輕輕地一夾，一個(gè)小老鼠被夾死了，她為此很傷心。通過讀寄小讀者，我更加喜愛冰心奶奶了！ 寄小讀者讀后感 13 今天我讀了一本書叫寄小讀者，我讀了再寄小讀者之一中的通迅四，講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命。因?yàn)樽髡卟桓艺f生命是什么，只能說生命像什么，就這樣說了好多好多，又對(duì)這個(gè)從軍的小朋友說了一句警言：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。”“美麗的黃昏

11、”是說成功之后的快樂的回憶。 寄小讀者讀后感 14 這是冰心奶奶的名作，描述了水上之都威尼斯的一派迷人風(fēng)光，令人陶醉。環(huán)顧四周，你有沒有發(fā)現(xiàn)，以前一些優(yōu)美的景色已經(jīng)一去不復(fù)返，人類為了眼前的利益，毫無顧忌地砍伐樹木，使地球上的綠色急劇減少；我們破壞環(huán)境，使美麗的風(fēng)景受到嚴(yán)重地虐待，它們泣不成聲；現(xiàn)在，就連南極上空的臭氧層和地球外圍的大氣層也快要“融化”了。漸漸的，綠色就將消失于地球之上，人類卻依然沒有察覺！動(dòng)物們被逼得走投無路，只能躲藏在一塊塊越來越小的棲息地，人類還是沒有任何懺悔？這樣的人類，既是無能的上帝，又是邪惡的化身！讓我們?cè)缛涨逍?，快些一起來保護(hù)我們的地球吧！ 寄小讀者讀后感 15

12、寄小讀者“通訊十三”讀后感讀罷“通訊十三”，是我看到了冰心奶奶對(duì)她母親的感情有多深，孤身在外的她，時(shí)刻想念著親人、想念著母親。她在信中這樣寫道：“永在祝福中度生活的我，已支持不住。？我的心舟在起落萬丈的思潮中震蕩時(shí)，母親！縱使你在萬里外，寫到“母親”兩個(gè)字在紙上時(shí)，我無主的心，已有了著落。”由此可見她是多麼的信任、多麼的愛她的母親。 作者把自己的心比作怒濤中的小舟，但是只要想起母親，她翻騰不定的心就會(huì)平靜下來；所以，她要把她在國(guó)外的苦與樂傾訴給母親聽，想以此得到心靈上的慰籍。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：寄小讀者讀后感 寄小讀者讀后感 寄小讀者讀后感1 讀完寄小讀者，里面的很多章節(jié)讓

13、我十分感動(dòng)。我深切地感受到愛就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界?！痹谏钪?，我們每個(gè)人都需要愛，需要被愛。愛就是生活的必須。沒有愛，生命是枯萎的。每當(dāng)，我們看見那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火；每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛。愛，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)；愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得善良。當(dāng)我看完了冰心的寄小讀者，第二篇通訊始終讓我難忘那只小鼠的生命，就像一顆流星隕

14、石落到地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻那樣從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷。每天在我們腳下，有無數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活。但是它們太渺小了，以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間，默默的流淚。生命是多么的脆弱呀！動(dòng)物也有生命，不要去傷害身邊的動(dòng)物。用一顆真摯的心和動(dòng)物交朋友。 寄小讀者讀后感2 今天，我讀了冰心奶奶寫的再寄小讀者，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細(xì)。冰心奶奶的這篇文章，主要說我們應(yīng)該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個(gè)孩子寫的日記作了一番對(duì)比。第一個(gè)孩

15、子只寫了四五十字，里面還有好幾個(gè)錯(cuò)字；第二個(gè)孩子卻寫了千把字，并且沒有一個(gè)錯(cuò)別字。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎？原因并不在這里，原因是第二個(gè)孩子喜歡語(yǔ)文課，上課專心聽講，認(rèn)真記筆記。讀書又仔細(xì)，還把書里的優(yōu)美、生動(dòng)的詞句摘抄下來，并能靈活運(yùn)用。去年，老師介紹我看了一些課外書籍，又讓我把一些優(yōu)美、生動(dòng)的詞句抄到一個(gè)小本子上。從那以后，我的作文水平提高了，每次寫作文的時(shí)候，總覺得一些事物在向我招手。不過一遇到寫景作文時(shí)，筆下卻形容不出來，內(nèi)容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫的是什么。可見，我還不會(huì)寫作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時(shí)，有一些話我不理解，后來問了哥哥、姐姐，才覺得文章確實(shí)好，今后

16、，我一定像那第二個(gè)孩子一樣，使作文水平進(jìn)一步提高。 寄小讀者讀后感3 在寒假里，我讀了一本叫寄小讀者的書。相信大家對(duì)這本書應(yīng)該不陌生，對(duì)了！其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國(guó)，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的xx到現(xiàn)在的國(guó)泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更

17、有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?！外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大！最后希望大家也能買一本寄小讀者，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。 寄小讀者讀后感4 今天，我讀了寄小讀者這本書。本文講述了冰心奶奶出國(guó)時(shí)給小朋友寫的一封又一封的信。我讀了寄小讀者，深有所感。冰心奶奶是那嗎熱愛兒童，那么珍惜生命。平時(shí)我出門散步，見到了小蟲子就給踩死。讀了寄小讀者，我才知道我是這樣狠毒，讓我慚愧。也許它還能讓我改正

18、更多毛病。 寄小讀者讀后感5 大閱讀課需要向?qū)W生介紹寄小讀者一書，十一月底利用周末翻開這本書。喜歡里面的文章，印象最深的是通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像

19、瀑布一樣壯觀的愛。 寄小讀者讀后感6 我偶然從家里翻找出一本書，是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書，書的封面正上方有一幅圖畫，畫中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉。圖下方寫著書的名字寄小讀者，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了“O”字形。原來這是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來。經(jīng)過幾個(gè)星期閱讀，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖?，她的一切事情都和孩子有關(guān)系。她是一個(gè)熱愛孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家，她也是一位關(guān)愛親人的人，她在日本留學(xué)的時(shí)候，她也

20、不忘給家中父母寫信，匯報(bào)自己的身體情況，不讓父母擔(dān)心。她還給家中的弟弟妹妹們寫信，提醒他們要好好學(xué)習(xí)，保證身體健康，照顧好父親、母親。在寄小讀者中，我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動(dòng)，而且冰心奶奶寫風(fēng)景也寫得惟妙惟肖，水平堪稱是一流的。我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫的信，因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。此時(shí)此刻，我又將此書重新瀏覽了一遍，當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí)，我將所有的思緒全部整理起來，列出了滿滿一張紙，所有寫好作文的

21、要點(diǎn)。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來，總結(jié)出了兩點(diǎn)：一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情，二是要注意平時(shí)積累，多用各種修辭手法和好詞好句。這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。 寄小讀者讀后感7 今天，我讀了冰心老人的寄小讀者，其中通訊二講了“友誼”，讀著讀著，我心頭竟涌上一絲絲酸楚。冰心奶奶告訴我們：友誼是人我關(guān)系最可貴的一段回緣，它不分國(guó)籍，不限年齡，不拘性別，只要理想相同，興趣相近，就能成為好朋友。是??！友誼是一種高尚而純潔的感情。友誼，是一個(gè)音樂盒，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，跟它說說，心情頓時(shí)就開朗了許多。友誼，是一個(gè)巨大無比的魔術(shù)箱子，當(dāng)你傷心的時(shí)候，跟它講講，心情會(huì)更加高興。想到這里，我不禁聯(lián)想到了

22、我自己，上學(xué)五年了，現(xiàn)在馬上就成了六年級(jí)的孩子了，再過一年，我的小學(xué)生涯就結(jié)束了，步入中學(xué)的大門，在這五年中，我交了許多知心的好朋友，我們相互鼓勵(lì)，相互支持，中間雖然有一些不開心的小矛盾，但帶給我無限的樂趣。一旦要分開，那將是多么的凄慘！我實(shí)在不敢想象，如果我們有緣分可以在同一個(gè)中學(xué)，再續(xù)友誼。友誼還是指路明燈，不論在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，它就是沙漠里的綠洲，就是大海的燈塔。因?yàn)橛辛擞颜x，我們的生活才能豐富多彩，絢麗多姿。所以讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。接著我又讀了通訊五，冰心奶奶告訴我們：母愛的偉大，是?。∧笎凼菬o私的，她就像一縷陽(yáng)光，是人生的一首歌，一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，輕吟淺唱。有了愛就

23、有了一切，母愛讓我們生活的更加溫馨，每個(gè)人在享受母愛的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了做一個(gè)擁有愛心的人。母愛像明燈指引人生的道路，她似春雨滋潤(rùn)我們的心田；她如陽(yáng)光帶給我們溫暖?？吹竭@篇通訊，不禁讓我想起四川地震，在那無情的自然災(zāi)害面前，無數(shù)名偉大的母親，用她那柔弱的身軀為孩子們撐起了一個(gè)個(gè)血肉堡壘，用自己的生命為孩子們換取美好的未來，面對(duì)這些勇敢的母親，殘酷的地震顯得多么渺小，為此，我們要尊敬、愛護(hù)自己的母親！冰心老人的寄小讀者讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，讓我懂得了母愛的真諦，讓我知道了生活是五彩繽紛的。 寄小讀者讀后感8 記得暑假的一天，我在家里覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到

24、了那兒先打個(gè)電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去山上玩，更不要喝生水?！蔽也辉谝獾穆犞犞?，竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí)，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說：“嗯?！钡搅死牙鸭遥冶氵M(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后，真爽！一到晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭(zhēng)氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺?。這時(shí)，我想起了媽媽，要是她在身邊多好??！又想起了媽媽的叮囑，對(duì)我來說是多么重要啊，母愛是多么珍貴??！現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)

25、作中心，不管母親的感受。同學(xué)們，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì)，有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖，又有誰會(huì)關(guān)心他呢？地球也是我們的“母親”，我們?cè)谒膽驯е猩?，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對(duì)我們的愛。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲鳥語(yǔ)變成了嗓音。使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛，否則后果不堪設(shè)想。祖國(guó)更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國(guó)人想侵占我們的土地，多少熱血兒女

26、為保衛(wèi)祖國(guó)，不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國(guó)被人侵占。而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢，但寶島至今流浪在外。有一句話說：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開懷抱，迎接“游子”的歸來！母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛！ 寄小讀者讀后感9 “心是冷的，淚是熱的；心凝固了世界，淚溫柔了世界。”這個(gè)寒假，我深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言的含義，也深刻地感受到愛是生活中堅(jiān)定的信念。當(dāng)我看完了冰心的散文集，其中，寄小讀者的第

27、二篇通訊使我難忘?！耙恢恍∈?，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我，我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！弊x到這里，我仿佛看見了這只活潑可愛的小老鼠，感受到了生命的美好，腦中不時(shí)映現(xiàn)這只老鼠嬌小可愛的樣子?！靶∨笥褌?，請(qǐng)容我懺悔！一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。上帝！他它竟然不走。隔著書頁(yè)，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”其實(shí)，在我看來，這只不過是只平凡的老鼠，它的生命宛如一棵小草，即使枯萎

28、，也無人問津。可是冰心卻為這事內(nèi)疚了好一陣?！爸两褚咽且荒甓嗔?，有時(shí)讀書至夜深，再看見有鼠子出來，我總覺得憂愧，幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去”。讀到這里，我的心靈被震撼了。就因?yàn)橐恢焕鲜?，冰心竟?nèi)疚了那么長(zhǎng)時(shí)間。而我呢，如果碰到同樣的事會(huì)不會(huì)想冰心一樣呢？從冰心身上，我感受到了一種強(qiáng)烈的熱愛動(dòng)物的精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來，向冰心一樣，做個(gè)珍愛動(dòng)物的人。 寄小讀者讀后感10 再讀小讀者讀后感今天，我讀了冰心奶奶寫的再讀小讀者這是我第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細(xì)，特別認(rèn)真。冰心奶奶寫這篇文章，主要目的是讓廣大的小學(xué)生怎樣去提高寫作水平和寫作能力

29、。文中用了兩個(gè)孩子的日記作了一番對(duì)比。第一個(gè)孩子只。再讀小讀者讀后感今天，我讀了冰心奶奶寫的再讀小讀者這是我第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細(xì)，特別認(rèn)真。冰心奶奶寫這篇文章，主要目的是讓廣大的小學(xué)生怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用了兩個(gè)孩子的日記作了一番對(duì)比。第一個(gè)孩子只寫了四五十字，里面還有好幾個(gè)錯(cuò)別字；第二個(gè)孩子卻寫了千把字，并且沒有一個(gè)錯(cuò)字。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)孩子聰明嗎？原因并不是在這里，原因是第二個(gè)孩子喜歡語(yǔ)文課，上課專心聽講，認(rèn)真記筆記，讀書又仔細(xì)，還把書里的優(yōu)美、生動(dòng)的詞句摘抄下來，并能靈活運(yùn)用。今年，上初中后，老師介紹了我一種寫作方法，結(jié)果，是像第二個(gè)孩子的做法一樣

30、，把優(yōu)美詞句摘抄下來。后來，我積極地去看課外書籍，又讓自己把書中優(yōu)美、生動(dòng)詞句抄到摘抄本上。從那以后，我的范文水平提高了，每次寫范文的時(shí)候，總覺得一些事物在向我招手。不過一遇到寫景范文時(shí)，筆下卻形容不出來，內(nèi)容也顯得十分空洞，讓別人看了也不知道寫的是什么?？梢?，我還不能達(dá)到會(huì)寫范文的境界！冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時(shí)，有一些話我不太理解，后來問姐姐懂得了，就覺得非常好，讓我受匪淺！今后，我一定像第二個(gè)孩子一樣，把范文進(jìn)一步攻上去。 推薦二：請(qǐng)求出錯(cuò)，狀態(tài)碼:0內(nèi)容: 寄小讀者讀后感 當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是為

31、大家整理的寄小讀者讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 寄小讀者讀后感1 “讀書好，讀好書，好讀書”這是冰心奶奶的名言。是的，讀書是好事，要喜歡讀書，但要讀好書，寄小讀者就是一本好書。冰心奶奶以寫信的方式告訴了我們她身邊的許多事，讓我們受益匪淺，冰心奶奶用書中的文字告訴了我們，什么該做，什么不該做。比如：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)；遇到有困難的人，要幫助他們等等，這些我們都要銘記。冰心奶奶寫的文章行行、句句、字字之間都表達(dá)了一種微妙的情感，耐人趣味，是我們?nèi)滩蛔〖?xì)細(xì)品味她的文章。寄小讀者這篇溫純的文章，清新無華，通俗易懂，讓我們看的輕松，很明白。記得有一次，我看見一群小朋友一窩蜂地圍在

32、大樹下，嘰嘰喳喳的談?wù)搨€(gè)不停，原來他們用彈弓打下一只小雛鳥，正在討論怎么處理這只小雛鳥。我急忙上前阻止他們，并對(duì)他們說：“小朋友們世界萬物都有生命的，我們不能隨意剝奪他們的生命，更何況它還是一只剛出生的小雛鳥?！彼麄儜M愧地低下了頭，有些孩子還主動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)小雛鳥，讓它們盡快恢復(fù)健康，能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告訴我的道理，我告訴了他們，而他們將會(huì)告訴更多的人。這樣一來，就會(huì)有許多人要自覺保護(hù)動(dòng)物?！白x書好，讀好書，好讀書”這句話時(shí)刻銘記在我心中。我要像冰心奶奶一樣，和書交朋友。 寄小讀者讀后感2 讀完寄小讀者，里面的很多章節(jié)讓我十分感動(dòng)。我深切地感受到愛就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰

33、心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界?！痹谏钪?，我們每個(gè)人都需要愛，需要被愛。愛就是生活的必須。沒有愛，生命是枯萎的。每當(dāng)，我們看見那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火；每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛。愛，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)；愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得善良。當(dāng)我看完了冰心的寄小讀者，第二篇通訊始終讓我難忘-那只小鼠的生命，就像一顆流星隕石落到地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻那樣從容，仿佛就是目睹了自身死去

34、的一個(gè)全過程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷，每天在我們腳下，有無數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活。但是它們太渺小了，以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間，默默的流淚。生命是多么的脆弱呀！動(dòng)物也有生命，不要去傷害身邊的動(dòng)物。用一顆真摯的心和動(dòng)物交朋友。 寄小讀者讀后感3 上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了冰心奶奶的許多文章。在這個(gè)七天假期，我又讀了一部非常有名的散文集再寄小讀者。故事講的是冰心領(lǐng)著兩個(gè)小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園。這兩個(gè)孩子都是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。那一回，她們玩得很高興，回去以后兩個(gè)孩子都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了什么時(shí)候跟誰去了動(dòng)

35、物園。下面就像記流水賬似的列出了這些動(dòng)物的名字，有大象、白熊、斑馬、孔雀等等，他在日記的結(jié)束只寫了“真是好玩極了”，就回家睡覺了；而第二個(gè)孩子卻寫了上千把字。他從天氣到游人寫得井井有條。而且把動(dòng)物的神態(tài)、皮毛或羽毛都寫得栩栩如生。還把人物之間的對(duì)話也記錄得有理有條。作文沒有一個(gè)錯(cuò)別字，讀起來很舒服，讓人有種身臨其境的感覺。為什么會(huì)這樣呢？原因就在于兩個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何。要想寫好作文，就應(yīng)該像第二個(gè)孩子一樣。之所以能夠?qū)懞米魑?，是因?yàn)樗矚g語(yǔ)文，專心致志，筆記記得好，讀書仔細(xì)，碰到意義深刻、優(yōu)美、生動(dòng)的詞句都摘錄下來，這樣積累下來，又會(huì)靈活運(yùn)用；就不會(huì)寫不好作文了。我們就可能出現(xiàn)冰心奶奶所說的提

36、起筆來無話可說，心中有話可是寫不出來，甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這種“提筆忘字”的情況。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)的學(xué)科，只有學(xué)好了語(yǔ)文，才能更好的與人溝通、看書讀報(bào)、寫信或?qū)懽魑?。?dāng)你們能更輕松地駕馭這種語(yǔ)言文字時(shí)，是不是有種心里特別高興的感覺？最后，祝你們成為學(xué)習(xí)的有心人！ 寄小讀者讀后感4 你們讀過冰心奶奶的再寄小讀者這篇短文嘛？是一九五八年三月十一日，北京的時(shí)候?qū)懙?。信中是說二十幾年來，中斷了和小朋友們的通訊，不知道給“我”帶來了多少的.慚愧和后悔。冰心奶奶說道：小朋友，從我第一次開始給你們寫通訊算起，不止十年，乃是三十多年了。這三十多年之中，我們親愛的祖國(guó)，經(jīng)過了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上

37、了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的!我總算趕上了這個(gè)時(shí)代，而最幸福的還是你們，有多少美好的日子等著你們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著你們?nèi)プ骱?我在枕上的心境，和這位詩(shī)人是迥不相同的!雖然也有滿窗的明月，而窗外吹拂的卻是和煦的東風(fēng)，一會(huì)兒朝陽(yáng)就要升起，祖國(guó)方圓九百多萬平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開始著和平的勞動(dòng)。小朋友們也許覺得這是日常生活，但是在三十年前，這種的日常生活，是我所不能想象的!我鼻子里有點(diǎn)發(fā)辣，眼睛里有點(diǎn)發(fā)酸，但我決不是難過。讀完這篇文章，我的心理是深深的愧疚，現(xiàn)在的生活是多么美好，人們過得多么幸福。我們要珍惜美好的時(shí)光，來報(bào)答以前為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)

38、的英雄們! 寄小讀者讀后感5 這本寄小讀者是由冰心奶奶寫給小讀者的一封信。這封信中，冰心奶奶偶爾寫回憶往事，偶爾寫思念家鄉(xiāng)，又會(huì)寫到青山綠水景色。在她的文章中，時(shí)常出現(xiàn)朵朵小草，流水星河這些小巧的名字，冰心看見這些平凡的自然物，就像一般人看見的一樣，但她又看到了一般人看不到的東西。天黑時(shí)，她看到繁星閃爍；百花齊放。她看到弱小的草裝點(diǎn)了整個(gè)世界。當(dāng)余暉照在粉紅色的郁金香上時(shí)，她又欣喜得看見夕陽(yáng)“浴”金香的景觀臨照了夕陽(yáng)，成了金海。世界上有很多很多的小孩，每天都盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)成大人。然而，有一個(gè)非常著名的大人卻想著做回小孩。她說：“有一件事，是我常常引以自豪的，就是我從前是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在還有

39、時(shí)仍是一個(gè)小孩子?！边@個(gè)大人，她就是冰心。書中有一次，冰心看到了一只老鼠死了，十分傷心，估計(jì)我們都認(rèn)為這是一丁點(diǎn)的小事?？伤齾s認(rèn)為這是一件大事?？梢姳哪棠毯軔坌?dòng)物。令我最深有感觸的是通訊九中的一段“今天允我寫字嗎？”“可以，寫少一點(diǎn)”?！班牛『玫??！笨梢姳哪棠讨簧萸髮懸稽c(diǎn)點(diǎn)便好。我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶愛護(hù)小動(dòng)物，減少奢望的精神。 寄小讀者讀后感6 再寄小讀者是冰心出國(guó)深造時(shí)寄回祖國(guó)的信，當(dāng)中有她的家人、親朋、及讀者。雖然冰心所寫的距離現(xiàn)在有一段日子，不過，她的文字洋溢著愛與關(guān)懷、思念家人之情，現(xiàn)在仍可深深感受得到的!冰心的文筆簡(jiǎn)潔有力，閱讀時(shí)令人心境平和，觀其文，知其人，冰心個(gè)人的文藝修養(yǎng)可

40、從她的文章中體現(xiàn)出來，也是現(xiàn)今大部份作家所缺乏的!讀了這篇文章，我有三點(diǎn)體會(huì)。第一點(diǎn)：要多留心生活與寫作的關(guān)系，以前，我寫文章總是筆桿發(fā)澀，腦子一片空白自從放假讀了再寄小讀者。我發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象是因?yàn)槲覜]有留心觀察生活中的每件事。我認(rèn)為自己一要想有題材可寫，就必須改掉這個(gè)毛病。第二點(diǎn)：要抓緊課余時(shí)間，積攢優(yōu)美的詞匯和生動(dòng)的詞句。過去，我曾如饑似渴的讀過許多書。熱為可以認(rèn)為可以提高作文水平，但事與愿違，作文成績(jī)?nèi)送Ａ粼谝话愠煽?jī)水平上，我再次咀嚼再寄小讀者，發(fā)現(xiàn)我自己只注意了故事的情節(jié)與華麗的詞藻，它們是不能提高寫作水平的，必須要把詞語(yǔ)記住，還要靈活運(yùn)用。第三點(diǎn)：要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。正如文章

41、說的“語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)科學(xué)，學(xué)好了語(yǔ)文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信，寫日記，才會(huì)寫好作文?！蔽覀円ゾo分分秒秒的時(shí)間，努力多看、多讀、多練、積累豐富的材料;寫好作文，練好語(yǔ)文的基本功，長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量?！耙淮绻怅幰淮缃稹?，讓我們?cè)谛聦W(xué)年中發(fā)奮努力，更好的學(xué)習(xí)! 寄小讀者讀后感7 在這個(gè)暑假里，我讀了由著名女作家冰心寫的寄小讀者，使我深有感觸。書中提到：有一次，有一只小老鼠死了，她的朋友認(rèn)為這只是針尖大的事，可冰心奶奶非常懺悔。可見，冰心奶奶是一個(gè)非常愛惜小動(dòng)物的人。在通訊九中，最讓我印象深刻的一句就是：第二天頭一句問看護(hù)婦的話，便是“今天許我寫字么”？他笑說：“可以的，但不要寫的太長(zhǎng)

42、。”我喜出望外。這幾句體現(xiàn)了冰心奶奶非常想寫字，她只要能寫一會(huì)兒字，就心滿意足了。我十分敬佩冰心奶奶，她在信中寫了許多詩(shī)詞還有英語(yǔ)小詩(shī)、兒歌等?？梢娝闹R(shí)非常豐富。冰心奶奶更讓我敬佩的一點(diǎn)是：她雖然年紀(jì)已經(jīng)很大了，可她有一顆童心。這是大人們幾乎都沒有的。在冰心奶奶的寄小讀者中，我看見了孝敬父母的美德，互相友愛的情誼，和保護(hù)動(dòng)物的行為。讓我知道了窮人的困苦，不僅沒有食物，連水都只有一點(diǎn)，相對(duì)來說，我們現(xiàn)在的生活是多么美好?。∷晕覀儸F(xiàn)在更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水、珍惜糧食，讓我們的家園變得越來越美好！ 寄小讀者讀后感8 “讀書好，讀好書，好讀書”這是冰心奶奶的名言。是的，讀書是好事，要喜歡讀書，

43、但要讀好書，寄小讀者就是一本好書。冰心奶奶以寫信的方式告訴了我們她身邊的許多事，讓我們受益匪淺，冰心奶奶用書中的文字告訴了我們，什么該做，什么不該做。比如：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn);遇到有困難的人，要幫忙他們等等，這些我們都要銘記。冰心奶奶寫的文章行行、句句、字字之間都表達(dá)了一種微妙的情感，耐人趣味，是我們?nèi)滩蛔〖?xì)細(xì)品味她的文章。寄小讀者這篇溫純的文章，清新無華，通俗易懂，讓我們看的簡(jiǎn)單，很明白。記得有一次，我看見一群小朋友一窩蜂地圍在大樹下，嘰嘰喳喳的談?wù)搨€(gè)不停，原先他們用彈弓打下一只小雛鳥，正在討論怎樣處理這只小雛鳥。我急忙上前阻止他們，并對(duì)他們說：“小朋友們世界萬物都有生命的，我們不能隨意剝奪

44、他們的生命，更何況它還是一只剛出生的小雛鳥?！彼麄儜M愧地低下了頭，有些孩子還主動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)小雛鳥，讓它們盡快恢復(fù)健康，能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告訴我的道理，我告訴了他們，而他們將會(huì)告訴更多的人。這樣一來，就會(huì)有許多人要自覺保護(hù)動(dòng)物?！白x書好，讀好書，好讀書”這句話時(shí)刻銘記在我心中。我要像冰心奶奶一樣，和書交朋友。 寄小讀者讀后感9 最近，姑姑給了我一本“寄小讀者”。這本書選錄了冰心奶奶的寄小讀者通訊一到通訊二十九，山中雜記一）到十，再寄小讀者通訊一到通訊四，等文章。這本書在寫景時(shí)，引用了眾多名詩(shī)名詞，有中國(guó)古代的，也有外國(guó)詩(shī)翻譯的。這本書里還有許多意義深刻的句子和用詞優(yōu)美的句子。例如：“世上的一

45、切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對(duì)照，反射又反射；于是，世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩?！边@些話的意思我不大明白，只能通過上下內(nèi)容了解其意。我還發(fā)現(xiàn)，這本書的重點(diǎn)是孩子們。冰心奶奶時(shí)刻熱愛、思念、關(guān)懷著孩子們。書中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛，還告誡我們?cè)鯓咏挥炎鋈恕? )書中大部分都是散文語(yǔ)言，用優(yōu)美的言語(yǔ)表達(dá)她想說的話，以信的格式表達(dá)對(duì)我們的愛。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览?。?dāng)她寫到母親時(shí)：“母親的愛，都是一般，竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問鴻蒙初辟時(shí)，又哪里有貧富貴賤，這些人造的制度等級(jí)、遂令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等！”當(dāng)她寫到做人時(shí)：“在宇

46、宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命”冰心奶奶的愛，讓我感動(dòng) 寄小讀者讀后感10 寒假，我正覺得無聊，就拿起了一本冰心散文寄小讀者來讀。讀著讀著，我感到十分感動(dòng)。冰心的母親逝世，今天整整13年了，年年日日，她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著“冷”與“靜”，來細(xì)細(xì)的憶念她至愛的母親。她的母親一生多病，而身體上的疾玻并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜，而她是她周圍一切歡笑與熱鬧的發(fā)動(dòng)者。她曾不進(jìn)過私墊或?qū)W校，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒有多余財(cái)產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟(jì)貧冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，就不知會(huì)發(fā)起怎樣美妙的議論？要下怎樣精

47、確的批評(píng)？冰心不但在快樂的時(shí)候想起她，更在憂患的時(shí)候想起她，冰心愛惜她的身體，抗戰(zhàn)以來的逃難，逃警報(bào)，她都想假如母親仍在，母親脆弱的身軀，絕受不起這樣的奔波與驚恐，反因著她的早逝，而感謝上天嗯，母愛確實(shí)很偉大，不能為了一兩件小事而與母親爭(zhēng)執(zhí)；不能忘恩負(fù)義；更不能去惹母親，去做不該做的事，要明白孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛！ 推薦三：寄小讀者讀后感 寄小讀者讀后感 認(rèn)真讀完一本著作以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。讀后感你想好怎么寫了嗎？以下是整理的寄

48、小讀者讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 寄小讀者讀后感1 我讀了冰心奶奶的寄小讀者我被她深深的吸引住了，不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息，還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬?。在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享為什么呢？因?yàn)椋哪棠淘谛胖泻孟袷莻€(gè)平易近人的大姐姐，使我非常愿意和他談心。冰心奶奶是個(gè)充滿愛心的人，他對(duì)父母的愛，對(duì)孩子的愛，對(duì)兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來

49、。不信，你看：“我走了要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然時(shí)期很短，我也覺得很難過”如果他不愛家人會(huì)這樣說嗎？我很喜歡冰心奶奶。 寄小讀者讀后感2 “通訊七”是作者描寫離開家鄉(xiāng)遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)的所見所聞。上半篇寫了遠(yuǎn)行的人們帶著離愁離別親人時(shí)的心情和場(chǎng)面，巧妙地把情融入景中，作者把海上見到的景色如畫一般的展現(xiàn)在人們眼前，可作者還是恨自己不會(huì)繪畫，不能把這美麗的景色充分的分享給她心目中的小“上帝”。船抵神戶已是夜晚，許多的人陸續(xù)上岸，因天太晚，她獨(dú)自一人登上最高層，望著岸上燈火輝煌，天上微月的光，和星光，岸上的燈光，無聲相映？舟中寂靜，不由得思念起她和家人在北京時(shí)的情景。因過分思念家人，作者不得不擱下手中

50、的筆。這半篇充分表達(dá)了作者離家后的真實(shí)情感。下半篇作者多處用擬人的手法巧妙地描寫了他鄉(xiāng)的美麗景色，時(shí)近兩月，人已在千里之外，可她沒有忘記生她養(yǎng)她的祖國(guó)、沒有忘記她親愛的小朋友們，她千方百計(jì)的抽出時(shí)間，把自己在旅游中的見聞寫出來分享給小朋友。她的這種精神可嘉、可嘉！ 寄小讀者讀后感3 我讀了冰心奶奶寫得三寄小讀者這一本書后，知道了一些與她相關(guān)的資料，冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心，取一片冰心在玉壺之意，著名詩(shī)人，作家、翻譯家、兒童文學(xué)家，被稱為中國(guó)最富詩(shī)性的散文大家、中國(guó)兒童文學(xué)奠基人。她為小朋友們寫作文時(shí)總是帶有關(guān)切之情。每當(dāng)她提筆給孩子們寫通訊時(shí)，總是會(huì)說：“我心中莫可名狀，我覺得非常地榮幸。這

51、本書是冰心在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，而且在這一本書里寫了關(guān)于她身邊的故事。他寫的每一篇文章都是那么優(yōu)雅，那么精致，根本找不到一點(diǎn)點(diǎn)毛病。在她的書里我學(xué)到了許許多多的好詞好句，比如好詞有：死心塌地、萬籟俱寂、心灰意懶。好句有：曲盡通幽處，禪房草木深；花官仙梵遠(yuǎn)微微，月隱高城鐘漏稀等等許許多多的好詞好句呢！讓我們一起讀書，在書的世界里成長(zhǎng)。 寄小讀者讀后感4 冰心一邊看書一邊吃著面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的面包喳。她由于一進(jìn)愛驚，一下子就把書給蓋了下去，而這只小老鼠竟然沒有逃走。最后，被一只小狗給叼了出去！聽著小老鼠的慘叫聲，冰心不禁對(duì)小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，

52、對(duì)自己深深地自責(zé)。老鼠是人人都討厭的東西，而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說明她很有愛心。而那只小老鼠的生命，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫。真是充滿了愛的場(chǎng)景！愛是冰心寫書的特點(diǎn)！愛像是雨露，澆灌著我們心靈的種子；愛像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪；愛像是翅膀，要帶著我們展翅飛翔。感謝父母給于我們的父愛、母愛。感謝朋友給于我們的關(guān)愛。你感受到了嗎？愛是陽(yáng)光，愛是生命，愛就在你我心中 寄小讀者讀后感5 這本書記敘了冰心對(duì)兒童院的小朋友的關(guān)心。留戀與不舍，記起了與他們玩耍時(shí)的情景，想念在一起的時(shí)光。當(dāng)冰心身體不好的時(shí)候，這些小朋友安慰。鼓勵(lì)她，使她能盡快戰(zhàn)勝病魔。也讓冰心想起了許多往事，同時(shí)

53、冰心也鼓勵(lì)這些兒童要自強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。我讀了這本書后感受到了朋友們對(duì)冰心的幫助和祝福，更從寄小讀者的字理行間讀出了作者對(duì)我們新一代少年的期望，希望我們能在艱苦的環(huán)境里堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)我們從同學(xué)中獲的真正的友情。 寄小讀者讀后感6 今天，我讀了冰心奶奶寫的再寄小讀者。再寄小讀者這篇文章主要說我們應(yīng)該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。讀了冰心奶奶寫的這封信，我懂得了我們要想寫好作文，就應(yīng)該喜歡語(yǔ)文，專心聽講，記好筆記，仔細(xì)讀書，碰到意義深刻、優(yōu)美、生動(dòng)的詞句都摘錄下來，又會(huì)靈活運(yùn)用，這樣就不會(huì)寫不好作文了。冰心奶奶的信，我體會(huì)最深的是對(duì)小孩子的愛，這一點(diǎn)我受益匪淺。鳥兒沒有翅膀就不能翱翔藍(lán)天，書本知識(shí)與生活

54、體驗(yàn)就是寫作的一雙彩翼。今后，我一定要養(yǎng)成多思、勤記的好習(xí)慣。 寄小讀者讀后感7 寄小讀者是我在這個(gè)暑假里讀的一本好書。這本書使我深受感動(dòng)。這本書是冰心寫給小朋友們的一本書。全書的中心主題是“愛”。愛是一種堅(jiān)定的信念。我體會(huì)到了真正的愛，也體會(huì)到了冰心寫的一句話：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界?！痹谏钪袗凼俏覀儽舜诵枰模彩敲總€(gè)人所必須的。愛在世界中滋生，才會(huì)有快樂，才會(huì)有幸福的我們。沒有了真情實(shí)意的膛，也就沒也了睛朗的天空；沒有了真情實(shí)意的愛，就沒有我們強(qiáng)大的祖國(guó)。愛，可以使一個(gè)軟弱的人變強(qiáng)；愛，可以使一個(gè)無理的人變善良。 寄小讀者讀后感8 這是冰心奶奶的名作，描述

55、了水上之都威尼斯的一派迷人風(fēng)光，令人陶醉。環(huán)顧四周，你有沒有發(fā)現(xiàn)，以前一些優(yōu)美的景色已經(jīng)一去不復(fù)返?人類為了眼前的利益，毫無顧忌地砍伐樹木，使地球上的綠色急劇減少;我們破壞環(huán)境，使美麗的風(fēng)景受到嚴(yán)重地破壞，它們泣不成聲;現(xiàn)在，就連南極上空的臭氧層和地球外圍的大氣層也快要“融化”了。漸漸的，綠色就將消失于地球之上，人類卻依然沒有察覺!動(dòng)物們被逼得走投無路，只能躲藏在一塊塊越來越小的棲息地，人類還是沒有任何懺悔?這樣的人類，既是無能的上帝，又是邪惡的化身!讓我們?cè)缛涨逍?，快些一起來保護(hù)我們的地球吧! 寄小讀者讀后感9 今天，我學(xué)了再寄小讀者一文，這是一封冰心奶奶寫給小朋友的信，主要講了怎樣提高寫作

56、能力。我歸納了一下，信中講了四點(diǎn)：第一點(diǎn)是冰心奶奶詢問小朋友暑假生活過得如何；第二點(diǎn)是詢問小朋友寫信、寫日記時(shí)有沒有困難；第三點(diǎn)是用兩個(gè)孩子游動(dòng)物園后，寫的不同質(zhì)量的日記實(shí)例，具體地告訴小朋友如何提高自己的寫作能力；第四點(diǎn)是指出學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性和可能性，并祝愿小朋友學(xué)好語(yǔ)文。通過學(xué)了這篇課文，使我明白了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，知道了怎樣學(xué)好語(yǔ)文才會(huì)掌握各方面的只是：1、專心聽講，記好筆記；2、仔細(xì)讀書；3、學(xué)到的、積攢的美詞佳句會(huì)靈活運(yùn)用。這便是提高讀寫能力的門徑。我決心從今天起好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)各方面的只是，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)四化，只有這樣我們才配當(dāng)國(guó)家的小主人！ 寄小讀者讀后感10 當(dāng)我看讀完

57、冰心的寄小讀者后，我覺得這本書中寫的最多的就是孩子，每一個(gè)孩子都有一顆純潔的心。孩子們的心是相通的，他們純真的話語(yǔ)中充滿著真誠(chéng)。正如她的詩(shī)中所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心眼里，這些孩子并不是愚昧無知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡(jiǎn)單的愛，有著大人身上沒有的童真。她最小的弟弟說：“姊姊，你走了，我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長(zhǎng)的竿子，從我們?cè)鹤永镏贝┑侥銈兊脑鹤永?，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里可以看見彼此。”大家說這是可能的事嗎？但是這段話卻蘊(yùn)藏著一顆多么純真的心，一段多么真摯的姊弟情啊！冰心對(duì)童真的贊美是多么崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛又是多么刻骨銘心?。∫?/p>

58、至于他自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，無法去抑制這種感情的波動(dòng)。愛是世界上公共的語(yǔ)言，孩子們的愛是純潔的，讓我們每一個(gè)人都擁有一顆童真的心。 推薦四：三寄小讀者讀后感 三寄小讀者讀后感 當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是為大家整理的三寄小讀者讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 三寄小讀者讀后感1 我讀了冰心寫的三寄小讀者之后，我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@篇文章給我的震撼太大了。冰心奶奶多么關(guān)心我們少年兒童呀！他對(duì)我們報(bào)以多么大的希望?。∵@篇文章寫得生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽?。我們歸納一下，文中將有三點(diǎn)：第

59、一點(diǎn)，詢問少年寫信寫日記有沒有困難。第二點(diǎn)，以兩個(gè)孩子游園告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魉?。第三點(diǎn)，指寫好作文的重要性和可能性。其中，我體會(huì)最深的是第二點(diǎn)，冰心奶奶說：“第一個(gè)孩子只寫了四五十字。第二個(gè)孩子了千百字，而且寫得生動(dòng)，具體。”這一點(diǎn)我深有體：平時(shí)寫作文的時(shí)候，我雖很細(xì)心觀察但寫時(shí)候就沒詞了，沒話可寫，主要不抓住事物特點(diǎn)，頭腦積累詞匯太少，另外，上語(yǔ)文課有時(shí)不專心聽講，認(rèn)為語(yǔ)文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點(diǎn)，在加強(qiáng)觀察能力和閱讀能力，我相信能寫出更好的文章。 三寄小讀者讀后感2 在寒假里，我讀了冰心奶奶寫的三寄小讀者，冰心奶奶還寫過繁星、春水，很遺憾我沒有看過。三寄小讀者是由十篇通訊所組成

60、，每篇都是冰心奶奶用寫信方式來寫的，那優(yōu)美的句子讓我舍不得放下書來。在十篇通訊中，我最喜歡通訊八。通訊八中，那個(gè)可愛、善良、為祖國(guó)做善事的小姑娘，她的一舉一動(dòng)，都打動(dòng)了我，也讓我羞愧：我在學(xué)校里沒有做過真正意義上的好事。我還記得冰心奶奶有這么一句名言：心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界。我想，愛，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)；愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得善良。冰心奶奶的三寄小讀者讓我們受益匪淺，好生感動(dòng)，她教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣去做人。我愛冰心奶奶。 三寄小讀者讀后感3 我讀了冰心奶奶寫得三寄小讀者這一本書后，知道了一些與她相關(guān)的資料，冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心，取一片冰心在玉壺