幼兒園小班教案《小青蛙玩游泳圈》含反思

1、Word - 6 -幼兒園小班教案小青蛙玩游泳圈含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、探究游泳圈的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的試試精神和制造意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作訓(xùn)練協(xié)調(diào)性和敏捷性。3、利用嬉戲，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳并跳的辦法和技能，進(jìn)展跳動(dòng)能力。4、進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。5、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)配合能力。活動(dòng)預(yù)備：1、青蛙頭飾若干 、害蟲若干。2、游泳圈若干、小籃子四個(gè)。3、相關(guān)的背景音樂?；顒?dòng)過程：一、小伴侶（青蛙寶寶）在教師（青蛙媽媽）的帶領(lǐng)下進(jìn)入場地音樂聲中，青蛙寶寶和媽媽背著游泳圈做各種游泳動(dòng)作。二、小青蛙玩游泳圈1激活幼兒對(duì)游泳圈的愛好。青蛙媽媽：剛才游泳時(shí)游泳圈幫了許多忙我們真要感謝它呢！（如：抱抱、拍拍、靠靠、摸摸

2、、把游泳圈高高舉起抱著游泳圈輕輕轉(zhuǎn)一圈等）引發(fā)幼兒舉行相應(yīng)親近動(dòng)作表示謝謝（評(píng)析：這一環(huán)節(jié)在老師引發(fā)下幼兒進(jìn)一步對(duì)玩泳圈產(chǎn)生了深厚愛好）2、幼兒自由玩游泳圈（個(gè)別玩、小組玩、大組玩、集體玩）（1）青蛙媽媽作假聽狀?yuàn)W秘地說：聽一聽游泳圈在說話呢！哦游泳圈說了它想和我們一起玩好嗎？（2）青蛙媽媽鼓舞引領(lǐng)青蛙寶寶想玩游泳圈辦法。拋接游泳圈滾動(dòng)游泳圈游泳圈套在身上游泳圈自轉(zhuǎn)游泳圈壘高游泳圈拼圖（老師舉行個(gè)別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)34個(gè)動(dòng)作）(評(píng)析：在這一環(huán)節(jié)中幼兒能樂觀想象、大膽創(chuàng)新老師給與了充分絕對(duì)從而使幼兒主動(dòng)性發(fā)揮到了極至)3、玩游泳圈接龍嬉戲（1）青蛙媽媽：假如把這些游泳圈一個(gè)一個(gè)都連起來那一

3、定很有趣我們來嘗試吧?。ü奈栊∏嗤芎蛬寢屢黄鸷献靼延斡救σ粋€(gè)一個(gè)接起來）（2）青蛙媽媽：看看這么多游泳圈銜接在一起象什么呀？（幼兒自由回答：象小路、象火車、象帶子、象長龍等）（3）青蛙媽媽：對(duì)象一條小路我們?cè)谛÷飞献咦呖矗。ㄒI(lǐng)幼兒在小路上變速來回走提醒幼兒行走技巧、腳尖落地、把握平衡等讓幼兒自由感觸開火車、玩帶子、舞長龍等玩法）（評(píng)析：在幼兒想象力發(fā)揮到一定時(shí)候老師適時(shí)提出新問題讓幼兒去面向、去挑戰(zhàn)使幼兒愛好點(diǎn)得以連續(xù)多數(shù)幼兒對(duì)于新挑戰(zhàn)已躍躍欲試充分感觸到了體育活動(dòng)樂趣）三、小青蛙學(xué)跳一片荷葉的本事1激活幼兒學(xué)本事的欲望。有件重要的事要跟寶寶們講，今日媽媽收到一封信，是農(nóng)夫伯伯寫來的，信上說

4、：田里呀有許多害蟲，農(nóng)夫伯伯可急壞了，他們要請(qǐng)寶寶們?nèi)兔ψ胶οx，在幫忙之前要練好自己的本事，由于，在池塘里有許多片荷葉，我們先要學(xué)會(huì)跳過荷葉。2探究跳荷葉的多種辦法。請(qǐng)能力強(qiáng)的寶寶出示他的不用跳法，賦予絕對(duì)。3青蛙媽媽示范講解小青蛙跳荷葉的辦法和技巧。雙腳并攏，手臂用力前腳掌落地，輕跳到荷葉中間，再雙腳并攏跳出荷葉，媽媽告知你們，這叫雙腳并跳的辦法，跟媽媽一起說：雙腳并跳。4鞏固學(xué)到的學(xué)問提問：剛才媽媽在跳的時(shí)候，我的腳是怎樣的？（并攏的）我的手是這樣的？（手是擺動(dòng)起來的）我定的腳落地的時(shí)候是怎樣落的呢？（是前腳掌落地的）請(qǐng)一位寶寶來做一次，跳得好賦予鼓掌。5小青蛙再練習(xí)跳荷葉的本事。6小青

5、蛙跟著媽媽一起練習(xí)跳一次。四、小青蛙練習(xí)跳二片荷葉的本事。1請(qǐng)一個(gè)寶寶試試跳過兩片荷葉。請(qǐng)一個(gè)寶寶來試一試。跳得好的賦予表揚(yáng)。2找好伴侶一起練習(xí)跳過兩片荷葉的辦法。五、小青蛙捉害蟲。1分四組站好隊(duì)，媽媽講解場地布置。2媽媽示范講解嬉戲玩法和規(guī)章3請(qǐng)一個(gè)寶寶來完成一次，媽媽講解指導(dǎo)嬉戲玩法和規(guī)章。4開頭玩嬉戲小青蛙捉害蟲。5媽媽訂正寶寶們簡單出錯(cuò)的地方。6四片荷葉跳，玩小青蛙捉害蟲的嬉戲。六、放松活動(dòng)。腳放松一下腳、腳踝。揉揉大小腿。手也累了，甩甩手。頭也累了，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。結(jié)束活動(dòng)1、青蛙媽媽：寶寶們我們剛才在小路上行走過了也開過火車又舞過長龍和游泳圈一起玩得真愉快也很累來讓我們坐在游泳圈上歇息一下

6、吧?。ㄓ變弘S著輕音樂坐在游泳圈上做各種放松動(dòng)作）2、青蛙媽媽：作觀天氣狀哎呀天要下雨啦！我們趕快背著游泳圈回家吧?。S著下雨音樂小青蛙一起背著游泳圈做游泳動(dòng)作回家）（評(píng)析：自然界現(xiàn)象下雨在這里加以運(yùn)用既符合故事情節(jié)又能激活幼兒愛好幼兒聽到雨聲都幫著 青蛙媽媽抬泳圈忙得不亦樂乎嬉戲化教學(xué)過程十分符合幼兒年齡特點(diǎn)）活動(dòng)反思活動(dòng)中，孩子們都非常投入，由于這是一個(gè)來源于他們自身愛好的活動(dòng)。在實(shí)施過程中，老師以青蛙媽媽的身份參加活動(dòng)，沒有過多地對(duì)他們的活動(dòng)舉行干預(yù)，而是充分調(diào)動(dòng)幼兒與游泳圈親熱接觸的熱烈，幼兒利用自己的大膽試試，初步感觸到游泳圈的不同玩法，激活了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，進(jìn)展了動(dòng)作協(xié)調(diào)性。在自由玩圈時(shí)，老師對(duì)能樂觀想象和大膽創(chuàng)新的幼兒給與充分的絕對(duì)，從而使幼兒主動(dòng)性發(fā)揮到了極至。最后，老師采納下雨了結(jié)束教學(xué)活動(dòng)，既符合故事情節(jié)又能激活幼兒的愛好。囫圇活動(dòng)轉(zhuǎn)變了以往一板一眼，照搬教材的情況，每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都大膽探究，樂觀投入，每個(gè)人都有了不同程度的心得。從活動(dòng)效果看，因?yàn)榛顒?dòng)目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)置十分符合幼兒的年齡特點(diǎn)，老師在活動(dòng)中也注重到了動(dòng)靜交替、寓教與樂，所以大部分幼兒表現(xiàn)出樂觀主動(dòng)，參加熱烈高，較好地進(jìn)展了幼兒的多方面能力。利用這次活動(dòng)我