專八考試題型及準備

1、一、專八題型Part I Listening Comprehension (35 MIN / 20 POINTS)Section A: Mini-lecture (20 MIN)講座時間：10 分鐘；8 分鐘講座，2 分鐘整理筆記內容：為 900 詞左右的講座；要求邊聽邊做筆記，然后完成填空；留意：上來不發(fā)Mini-lecture 的答題卡，只發(fā)草稿紙；在草稿紙上列出講座的提綱；10 分鐘的講座完畢后，發(fā) Mini-lecture 答題卡，此時再給 10 分鐘時間，將答題卡上的問題填完； 2022 年以前每空只填 1 個詞；2022 年改革后，每空填不超過 3 個詞；分值：10 空，共 10

2、分；Section B: Conversation or Interview (10 MIN)內容：為 800 詞左右的會話；會話后有 5 道題；填涂到考試前發(fā)的答題卡上； 分值：5 題，共 5 分；Section C: News Broadcast (5 MIN)內容：假設干段一般 3-4 段材料，后面共有 5 道題；填涂到考試前發(fā)的答題卡上； 分值：5 題，共 5 分；Part II Reading Comprehension (30 MIN / 20 POINTS)內容：4 篇文章，3000 詞左右；填涂到考試前發(fā)的答題卡上； 分值：20 題，20 分；Part III General

3、Knowledge ( 10 MIN / 10 POINTS)內容：英美概況、英美文學、英語國家概況；語言學學問；填涂到考試前發(fā)的答題卡上； 分值：10 題，10 分；Part IV Proofreading (15 MIN / 10 POINTS)內容：250 詞左右的短文，其中有 10 行有題號，該 10 行均含有一個語誤；要求依據“增加”、 “刪除”、“轉變其中的某一單詞或短語”三種方法中的一種改正語誤；填涂到考試前發(fā)的答題卡上；留意：既然是“增加”、“刪除”、“轉變其中的某一單詞或短語”三種方法，就不行能有全對的一行；由于別的考試的改錯題有 10 行中有 1 行是正確的如PETS；分值

4、：10 題，10 分；Part V Translation (60 MIN / 20 POINTS)內容：英譯漢、漢譯英各一篇；漢譯英 150 個漢字左右；英譯漢 150 個英文單詞；填到另一張機讀卡上；分值：2 段材料，每段 10 分，共 20 分；Part VI Writing ( 45 MIN / 20 POINTS)內容：寫一篇 400 字的作文；填到另一張機讀卡上； 分值：1 題，20 分；二、考試過程答題卡分類：本次考試總共有 4 張答題卡，其中： 卡 1 寫的是Mini-lecture 局部；卡 2 寫的是 Listening 的 Section B and C，還有 Readi

5、ng、General Knowledge and Proofreading 等局部；卡 3 寫的是Translation；卡 4 寫的是Writing(注：卡 3 和卡 4 均有正反兩面)；考試時間及收卷時間：8:25 發(fā)試題冊，答題卡 2，空白記錄紙 1 張；8:40 發(fā)答題卡 1； 8:30-9:05 Mini-lecture, Listening8:50 左右收答題卡 1；9:05-10:00 Reading, General knowledge, Proofreading10:00 左右收答題卡 2，發(fā)答題卡310:00-11:00 Translation11:00 左右收答題卡 3，

6、發(fā)答題卡 411:00-11:45 Writing11:45 收答題卡 4留意：答題卡的發(fā)卡挨次是先發(fā)卡 2，后發(fā)卡 1，卡 3 卡 4 最終發(fā)。三、答題卡樣卡：四、總結： 人文學問：英語國家概況局部4 分1、關注西蘭局部，因 06，08，09 三年考過，10，11 兩年未考，12 年幾率較大；另， 國家元首和總理及首都都考過了，再考，可能側重的點：最大城市，最大河、湖，兩大黨， 出口，地理位置，最早殖民者1642 和 17692、加拿大根本可以無視，由于 10，11 年均考過，12 年連考三次可能性幾乎為 0.3、澳大利亞局部 06，09，10，11 年各考一次，12 年連考三次可能性也幾乎

7、為 0，因此可以推斷 12 年人文學問中英語國家概況的 4 題應當有 1 道英國，1 道美國，1 道西蘭。4、10、11 年英語國家概況均為 4 個概況題，未涉及社會文化生活方面，自 05 年起到 09年，年年1-2 道社會文化方面，而10 年后不再消滅，12 年仍可能不消滅社會文化方面，假設如此，那么加拿大和澳大利亞兩國必考一道。但依據2，3 分析，12 年可能會改出一道社會文化方面的題，國家除西蘭考的幾率小外，其他國家考的可能性都很大。5、記地理學問竅門：確定的地理學問比方氣候類型、特點及影響因素，盛行風向，水陸間循環(huán)原理，等高線、等壓線等，專八小組時可略講，英語國家簡要地圖一張帶經緯線，

8、 等高線，氣候類型圖語言學局部3 分1、自 06 年后，每年考 1-2 個根本概念題，11 年更是考察了 2 個根本概念，依據頻率看，12 年只考 1 個根本概念題的可能性更大，對于概念，可從略復習；2、11 年涉及一道語音學，10 年一道詞匯，一道語用，09 年 1 道語用，08 年一道句法學， 一道詞義學，分布沒有什么規(guī)律，均需要復習。英美文學局部3 分1、英美文學考作家概況流派等和作家作品為主要考點，根本概念前幾年幾乎不涉及，10 年起 1 年 1 道，12 年可能會連續(xù)回歸根底概念，對于重要學問點，仍需記憶，美國文學局部看教材前言足夠。2、每年的重頭戲根本還是作家作品，但側重重要作品，

9、不重要的作品考得較少，或作為多余選項排在非本作者題目中。改錯：1、改錯雖然為主觀題，但錯誤類型相對集中，可分為以下幾種狀況：定冠詞：a, an, the 誤用，甚至多出來；解決方法：分析定冠詞的主語及上下文有無指代； 級：分兩類錯誤，第一種是原級用成比較級，比較級用成最高級，反之亦然。有一種除外， 是兩者比較誰最好，可以用最高級；其次種是意思相反，如most 改為least；連詞錯誤：也分兩種，第一種為連詞誤用，應當表示轉折的用成了并列，比方 while 改為and；其次種為近義詞。在不同語境中用However, Nonetheless, 比用 but 更適宜，更符合語法；與規(guī)律關系也有關，看

10、上下文，聯系語境詞性錯誤：多消滅為形容詞轉變?yōu)楦痹~，反之亦然；也有可能是限定，如adv.+adj.+n.，如 下所說；形容詞改為動詞或名詞等，多消滅在一詞多性的狀況下；形容詞限定錯誤：消滅在adj.+adj.+n.要知道第 1 個 adj.是限定第 2 個 adj.還是限定n.；假設是限定第 2 個adj.，大多改為副詞adv.；搭配錯誤：多為介詞搭配錯誤，如in some extent 改為 to，rely in 改為on 等；也有搭配詞沒有給出，需要自己添加，比方define.as；詞義錯誤：比方：rather than 改為other than；此項比較難近義形容詞錯誤：例如：respe

11、ctive, respectable, respectful, respecting, respected；此項比較難缺失：例如the fact 后面直接接了句子，中間缺少that，說明同位關系； 多余：有的地方莫名其妙多出一個詞，多為介詞，是沒有用的；詞義相反：多消滅在形容詞，需要在前面添加或去掉in-, im-, ir-, un-等否認前綴； 主動被動：分析主語與謂語動詞的規(guī)律關系是主動還是被動，多消滅在分句中；三單：主語與謂語是單數還是復數，主語是否為不行數名詞，是的話如何推斷謂語動詞是單數還是復數，還是有特別用法；時態(tài)：現在時用為過去式，或者進展時用成了現在時等；定語從句用錯先行詞：w

12、hich 用成了that；難點兒的比方：for which 用成了which，要知道for which=why, in / at which=where；還有什么狀況下必需用that，比方人和物搭配，序數詞，the one, the only,不缺任何成分，有否認詞，有all 等；作文：1、務必遵循首段陳述事實，亮出自己的觀點；二、三段分別論述自己的分論點，并舉例， 舉例要多元化，運用正面例子和反面例子，辯證表達；尾段重申觀點，甚至升華；2、2 個分論點要盡量能夠把一個問題的兩方面概括，以免留下規(guī)律圓滿； 3、避開在寫如何做的時候，wewewewe 變成了youyouyouyou；4、合理布局

13、，重點在分析，首尾兩段字數不必太多，否那么顯得頭大；專八要求 45 分鐘寫400 字，時間是足夠的，寫前先思考5 分鐘，腦子里列個提綱，把問題依據個人和社會兩個大角度思考一下，擴大自己的思維面再下筆；5、用詞準確，不確定的詞寧可不用，否那么一個詞就顯露出自己“超群”的水平；6、思維面要從個人發(fā)散到整個社會；專八作文的題目確定是關注社會現象的，所以以個人為切入點，最終論述到整個社會，才能到達升華，否那么作文沒有起伏和高潮，判作文的教師會很無奈；7、不寫廢話。每句話要寫的時候想想有沒有直接貼切主題，不要繞彎子；另外不要加很多無用的的定語，比方寫一篇農業(yè)的文章，基調就是農業(yè)，就不必再表示成：harv

14、est in agriculture；再如：these hardships are temporary in nature；in nature 就是廢話，就好似說中國國旗底色是紅的一樣。翻譯：1、專八翻譯主要是以文學翻譯為主，非文學的比較少，所以對用詞的準確要求格外高，比方：expand, enhance, improve, enlarge, amplify, broaden, extend, widen，不同語境，不同所指，就需要用不同的詞；2、分析清楚每個句子的主謂賓是什么，再把定狀補局部找對，分析完再下手；3、適當對詞性做出轉換，符合漢語表達；4、漢語多重復，所以不用在意一個句子里重復一

15、個詞很多遍，這就是漢語的特點；5、考試時間1 小時，英譯漢，漢譯英各150 字左右，相當于1 分鐘只翻 5 個詞，時間是確定充分的，速度快的 40 多分鐘就翻完了，此時，作文答題紙沒發(fā)，前面的機讀卡也收上去了。所以沒必要趕時間，把每句都分析清楚，比方以下幾種：抽象詞具體話：availability, dependability, notion 等抽象詞，要依據上下文和語境把抽象詞具體化。比方dependability 來源于 depend，誰depend 什么，要問問自己，假設你自己都不清楚是誰depend 什么，那么讀者怎么能看得懂？似是而非搭配：比方 but for all。but for

16、 和 for all 都可以搭配，即：But / for all 和But for / all。所以要依據其他句子成分推斷。選詞：不是全部的增長都用 increase，要清楚 increase 多用于數量上的增長。假設表達其他特定內容時，要適當換詞。還有些詞，同樣可以表達一個意思，用哪個都沒問題，但是用其中某個詞能更好的表達一件事。規(guī)律構造：有的句子前后看似沒有什么大的關系，但認真分析后會覺察，后半句可能是前半句的同位語，也可能是承上啟下的轉折句。假設是轉折句，是否應當獨立翻譯成一句，是要結合語境來考慮的。無主句翻譯：中文經常會遇到沒有主語的句子，比方：只有經濟進展了，才能保證國家各項秩序的正

17、常運行。本句里沒有主語，但是翻譯成英語的時候，是需要有主語的祈使句除外，所以你要分析這個句子的主語應當是誰，明顯，后半句說了“國家”，所以判定主語可以是“國 家”。正話反譯：這是一個很尋常的翻譯技巧。最明顯的例子就是Fish cannot live without water. 翻譯成“魚沒有水就活不了?！睕]有什么問題，但是啰嗦，不妨正譯：“魚得水而活?！彪[含的 意思就是說：魚無水而亡。這種句子經常見于領導人發(fā)言中，尤其談到外交方面，表達假設兩國能如何如何，那么兩國會取得什么樣的成就。這是臺面上的話，隱含的意思就是“如 果兩國不這么做，那么可能會鬧得都不快活”。明顯在臺面上這么說是不適宜的。而

18、在英語 里，那么傾向于說出隱含的意思，由于用否認詞可以更好的強調不好的后果。突出重點：有的段落的中心是格外明顯的，假設這段就是著重談一件事情，那么你的句式里 也應當把有關詞和句放在重要位置，突出它。尾重(end focus)就是一個很必要的方法，英文中把重點放后面。有的時候在中文里，主謂賓彼此隔的很遠，被一堆定語狀語夾雜其間，這時，你就需要挑出主謂賓，在翻譯的時候把其余次要局部前置或后置，讓主干句子緊湊的安 排在一起，突出重點。聽力：Mini-lecture1、難點有 2，一個是記筆記的規(guī)律和重點，一個是記筆記用的詞。能選入專八做考題的lecture確定都是規(guī)律性很強的，所以記筆記的規(guī)律和重點

19、很重要，經常會聽到重要的規(guī)律詞，比方： Firstly, Secondly, Then, Therefore，這些都是標志詞，代表著分述的論點。再比方演講人提出一個問題，明顯他不行能讓你答復，他確定是自言自語，所以他在拋出問題之后自己回 答的局部，那就必定是重點。記筆記用的詞也很重要，假設你只簡寫一個單詞的前幾位，比方： congratulation ， 假設只寫 congr ， 在回來檢查筆記的時候你未必還能記得是congratulation,可能成了congress；而假設按音節(jié)拼，由于不夠嫻熟，會造成記筆記速度變 慢。比方：receive 簡寫成 reciv，回頭檢查時簡潔拼出是 rec

20、eive，但在寫的時候未必能一次寫成這樣；對于有些詞，比方 imagination，完全寫成 img 就可以，tion 的結尾不需要寫， 由于在正式填空時，有可能需要詞性轉變，記了 tion 也未必有用，徒費時間。但有一種例外，就是很明顯的定義詞，比方某項分為以下三點， A，B，C，那就需要盡量寫完整，由于這種題只要消滅在填空里，確定是填原詞，假設你把-tion 結尾忘了，很可能造成好不簡潔登記的沒寫全而扣分。2、mini-lecture 填空允許寫近義詞，但也最好不要與文章的語境相差太遠。3、2022 年前，mini-lecture 只填一個詞，2022 年后一個空不超過 3 個詞，專八小組模擬的同學需