小學(xué)電教員工作總結(jié)優(yōu)秀6篇

1、小學(xué)電教員工作總結(jié)優(yōu)秀1一、班級總體情況不能大膽自在的在課堂上發(fā)表自己的意見，每當(dāng)老師提問時(shí)，舉 手回答下列問題的總是那么幾位同學(xué)，如果叫沒有舉手的同學(xué)起來回答問 題，他們的聲音也很輕，在教室絕對安靜的情況下，才有可能聽到他 們的回答。這是我們班級存在的一個(gè)大問題，需要解決這個(gè)問題。雖然本班大局部同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，按時(shí)完成作 業(yè)，但是也存在個(gè)別同學(xué)無法按時(shí)完成老師布置的作也，存在不寫作 業(yè)的學(xué)生。局部學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱，學(xué)習(xí)自覺性較差。綜合能力及素 質(zhì)有待提高，因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還 沒有形成。在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過許多活動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們 的學(xué)習(xí)自覺

2、性，提高他們對學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及 人格品質(zhì)。二、使每個(gè)學(xué)生都有成就感。學(xué)生是教育的主體。要想教育好學(xué)生，你先得把學(xué)生研究透，每 個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、個(gè)性，你要知道他做些啥、想些啥，這樣 才可以想怎么讓他接受你的教導(dǎo)。針對學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他 能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都想成為好學(xué)生，他 們對老師充滿了尊敬和依賴。但是每個(gè)學(xué)生的能力不一樣，所擅長的 東西也不一樣，所以班級里不可能沒有差的學(xué)生，所以對待要因材施 教，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)他們，并盡可能多 地讓學(xué)生受到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良 性循環(huán)。“理論是行動(dòng)

3、的準(zhǔn)那么”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南, 為加強(qiáng)對新課標(biāo)精神的領(lǐng)會(huì)貫通，利用每兩周一次的集體備課進(jìn)行課 標(biāo)學(xué)習(xí)。四、成績方面。一年來，科學(xué)教師科研興教意識(shí)較強(qiáng)，能通過平時(shí)每兩周一次備 課組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。五、存在問題及改進(jìn)措施。1、目前，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不夠壯大，科研水平和教學(xué)能力還有 待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身 的教育教研能力和科學(xué)素養(yǎng)。2、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的 培養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。小學(xué)電教員工作總結(jié)優(yōu)秀6在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過師生一學(xué)期

4、的共同努力，班級的 面貌又有了新的變化。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵 守紀(jì)律，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué) 期班主任如下：一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。在四年來，我了解到：我們班的學(xué)生比擬有個(gè)性，大局部的學(xué)生 都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動(dòng)，而且懶 惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變 措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，培養(yǎng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。二、抓好班級管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣 碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。開學(xué)

5、初，我 與學(xué)生一起學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么小學(xué)生日常行為規(guī)范及值周班 長負(fù)責(zé)制，組建了班干部集體，確立了值日班長輪流順序，教給學(xué) 生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日班長在工作期間選擇一項(xiàng) 工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積 極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀 的小干部。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不 得讓孩子干活，因此，我積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加環(huán)保小衛(wèi)士、白鴿護(hù)綠隊(duì) 等活動(dòng)。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。號(hào)召全班同學(xué)積極 行動(dòng)

6、起來，學(xué)生的主人翁意識(shí)也得到了增強(qiáng)。四、重視對后進(jìn)生的教育工作針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助, 使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的開展。由于本班男生較多，一局部 男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、 政教、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們 樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組, 以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有 新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能 為學(xué)生的終身開展負(fù)責(zé)。重視

7、學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性開展，使全體學(xué) 生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的開展。只有過 硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹 立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè) 務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。三、通過多方面的活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力本學(xué)期我們學(xué)校開展許多各種各樣的活動(dòng)，如：“六一”匯演、 家長會(huì)等。在這些活動(dòng)中學(xué)生和老師的積極性調(diào)動(dòng)了起來，同學(xué)們相 互合作，面對每一次的比賽，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面，盡力為班級 爭光。四、注重家長聯(lián)系工作班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生 教育離不開家長的配合。所以我十分重視與家

8、長的溝通，坦誠相待， 讓家長明白在家里也不可以放松自己孩子的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)校和家庭的 教育口徑一致，教育要求一致，學(xué)生才能夠更好的成長。五、存在缺乏雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中, 但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的 學(xué)習(xí)斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較 大的阻力。總之，通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與 指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓 我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平 更上一個(gè)新臺(tái)階。小學(xué)電教員工作總結(jié)優(yōu)秀2本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生1

9、2人。由于本班男生較 多，比擬難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué) 生需時(shí)常催促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說兩級分化情 況比擬嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比擬多。一、工作重點(diǎn)：.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在 三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫 互助，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓 他們提供集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期 我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使 學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐

10、漸養(yǎng)成;法制、平安、環(huán) 保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各 種活動(dòng)并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在 班級里能起到示范典范的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的 自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān) 鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重 要。.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生 重點(diǎn)教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上 進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生

11、要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯 定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。二、具體措施：.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩 分鐘預(yù)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思 想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工 作，做學(xué)生的知心朋友。3以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文 明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)自我。 同時(shí)，利用主題班會(huì)、班級生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增 強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。.結(jié)合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本

12、班 學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級內(nèi)部以及班級間的一 些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自 己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行平安教育，加強(qiáng) 學(xué)生的平安意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加 強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。小學(xué)電教員工作總結(jié)優(yōu)秀3本學(xué)期我擔(dān)任三（2）班班主任工作。這學(xué)期我把做一位快樂成 功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健 全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。一、基本情況分析：本班共25人，其中女生12人，男

13、生13人。雖然班上學(xué)生不多， 但要做好本班工作并不簡單。班主任工作是一項(xiàng)十分平凡而又十分繁 瑣的工作，但卻蘊(yùn)含著重大意義。我在本學(xué)期的班主任工作中，為了 能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展，提高學(xué)生德、智、體、 美、勞等多方面的素質(zhì)，我做了很多方面的工作。二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班級量 化評比要求，經(jīng)常利用班會(huì)課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。并在班里 定下班規(guī)，實(shí)行班干局部工負(fù)責(zé)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里大局部 同學(xué)都做得很好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一 陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌

14、的習(xí)慣。要求學(xué)生做到儀表、語言和心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué) 生行為規(guī)范，并由班干部催促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自 悟。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。3、培訓(xùn)班干部。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開學(xué) 初我就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。經(jīng) 過一段時(shí)間的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理。在班干 部的帶著下，整個(gè)班級有了一個(gè)很好的班風(fēng)。4、做好家訪工作。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外 的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。通過家訪 這項(xiàng)工作，在老師和家長的共同教育下，

15、那些頑皮的同學(xué)現(xiàn)在改變很 大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。三、存在的問題與缺乏：1、少局部學(xué)生的各方面能力比擬差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課 堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。2、還有一小局部學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué) 的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。3、對于個(gè)別學(xué)生在校表現(xiàn)不好的情況沒有能及時(shí)的跟家長溝通。四、今后努力的方向：經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也還存在著 一些問題，比方遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比擬急躁，和一局部學(xué)生溝通時(shí) 間較少等等。對于這些問題，我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)做好學(xué)生的思 想教育和教學(xué)工作，以提高自己的班級管理水平，為培養(yǎng)新時(shí)代接班 人而努力！

16、20 xx年月日小學(xué)電教員工作總結(jié)優(yōu)秀4一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡開展，我決定對原有 的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包 辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的 困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決， 一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中 得到照顧，同樣有缺乏。比擬好的方法應(yīng)該是先民主后集中，即先 讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推 薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同 學(xué)始得中選，這樣可以最大

17、限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部 往往又比擬理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的 差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生 的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng) 常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、 團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意 工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛 求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生催促檢 查工作勞衛(wèi)委員，起初對自己的工作好

18、像不太滿意，每天只是把那些 未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她 講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同 時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中 去，后來的情況說明，她們的工作完成得相當(dāng)出色！此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及 具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏?辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良 行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作那么并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級 的管理工作。三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組

19、織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干 部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體 意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，乂能 使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛 的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。誠然，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不 足和缺陷。但是我會(huì)在以后的工作中加以努力。小學(xué)電教員工作總結(jié)優(yōu)秀5實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工 作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)， 是我校整個(gè)教學(xué)工作中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè) 和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室合理的管理制度。本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室能 做好各