2022年中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）輔導(dǎo)員招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）輔導(dǎo)員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1高等學(xué)校職能的主要實現(xiàn)者是( )A.學(xué)校行政管理者B.學(xué)?？蒲腥藛TC.學(xué)生D.教師答案：D解析：高等學(xué)校的基本職能是培養(yǎng)高級專門人才，教師是實現(xiàn)該職能的具體實施者?？键c高等教育學(xué)2根據(jù)專業(yè)學(xué)科的二級學(xué)科，按水平層次劃分為若干類，再根據(jù)不同學(xué)科點的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢配置不同數(shù)量的高、中、初各級崗位。這種方法屬于( )A.學(xué)科法B.任務(wù)法C.結(jié)構(gòu)法D.整體法答案：A考點高等教育學(xué)3以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是( )A.教育

2、法B.教師法C.高等教育法D.教師資格條例答案：B解析：教師法第10條規(guī)定：“國家實行教師資格制度?！苯處熧Y格作為一種國家資格，一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)普遍適用?？键c高等教育學(xué)4態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括( )A.態(tài)度的認知成分B.態(tài)度的意志成分C.態(tài)度的情感成分D.態(tài)度的行為成分答案：B解析：態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括認知成分、情感成分和行為成分?？键c高等教育心理5弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，把人格分為三個層次，下列各項中哪一個不在這個層次里( )A.本我B.真我C.自我D.超我答案：B考點心理健康教育6根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強分別屬于( )A.自我認識與自我體驗B.自我體驗與自我調(diào)控C.自我認識與自

3、我調(diào)控D.自我體驗與自我認識答案：B解析：自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。自我調(diào)控是自我意識的意志成分，指個體對自己行為與心理活動的自我作用過程。它包括自立、自主、自強、自律、自我監(jiān)督、自我控制和自我教育等層次?？键c高等教育心理7高校教師的角色是傳授者、管理者和( )A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人答案：B考點高等教育學(xué)8在世界高等教育史上，第一個明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動職能之一，實現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是( )A.柏林大學(xué)B.約翰普金斯大學(xué)C.威斯

4、康星大學(xué)D.弗吉尼亞大學(xué)答案：A考點高等教育學(xué)9精神分析學(xué)派的代表人物是( )A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯答案：C解析：精神分析學(xué)派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學(xué)派?？键c高等教育心理102013年，教育部辦公廳下發(fā)的關(guān)于加強高校輔導(dǎo)員基層實踐鍛煉的通知中指出，要在年( )內(nèi)選派( )名高校輔導(dǎo)員參加志愿服務(wù)西部計劃等國家基層服務(wù)項目。A.5，500B.10，500C.5，1000D.10，1000答案：A考點輔導(dǎo)員知識11對“科教興國”理解錯誤的是( )。A.堅持教育為本B.科技、教育是民族進步的靈魂C.為了實現(xiàn)全民族科技文化素質(zhì)的提高D.把科技、教育放在經(jīng)濟、社

5、會發(fā)展的重要位置答案：B解析：“科教興國”是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力。所以該題選B?？键c政治理論12學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫( )A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制答案：B解析：首先，這屬于干擾，而不是抑制。已有的信息對新信息的干擾叫做前攝干擾，反之叫做倒攝干擾。故選B?？键c心理健康教育13當(dāng)天實

6、記的外語材料，最好在( )內(nèi)進行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。A.24小時內(nèi)B.第二天C.第三天D.第二周答案：A考點心理健康教育14生源地信用助學(xué)貸款期限最長為( )年，還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.10B.14C.6D.8答案：B考點輔導(dǎo)員知識15把人的認識看成是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物，這種觀點屬于( )。A.主觀唯心主義B.客觀唯心主義C.唯物主義D.辯證法答案：B解析：客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點，既不是主觀唯心主義的觀點，也不是唯物主義的觀點，更不屬于辯證法。所以該題選B?？键c政治理論16第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開

7、的時間( )A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年答案：B考點心理健康教育17共青團組織的四項根本職能是( )。A.管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年B.教育青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、維護青少年合法權(quán)益C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年D.組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護青少年合法權(quán)益答案：D考點輔導(dǎo)員知識18精神分析療法的創(chuàng)立者是( )A.榮格B.弗洛伊德C.羅杰斯D.華生答案：B考點心理健康教育19學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，其公式是( )A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案：D解析：學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認為，一切學(xué)習(xí)

8、都是通過條件作用，在刺激S和反應(yīng)R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程，其公式是S-R。考點高等教育心理20高等教育辦學(xué)體制中，高校由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)，該模式屬于( )A.私立和公立系統(tǒng)，多重管理部門B.單一公立系統(tǒng)，單一管理部門C.單一公立系統(tǒng)，多重管理部門D.多重公立系統(tǒng)，多重管理部門答案：B解析：單一公立系統(tǒng)，單一管理部門的模式中，所有高校都由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)?？键c高等教育學(xué)21我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種( )A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：B解析：道德情感是伴隨著道

9、德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。它滲透在人的道德觀念和道德行為中，它可以表現(xiàn)為人們根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，也可以表現(xiàn)為人們在道德觀念的支配F采取行動的過程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。道德情感的內(nèi)容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務(wù)感、責(zé)任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感。考點高等教育心理22教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了( )A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律答案：D考點高等教育學(xué)23我國心理學(xué)工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中( )是智力的核心。A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創(chuàng)造力答案：C考點心理健康教

10、育24我國把( )周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.15-30C.14-28答案：C考點輔導(dǎo)員知識25在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是( )A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾答案：C解析：桑代克以刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)理論為基礎(chǔ)，提出了學(xué)習(xí)遷移的相同要素說。只有當(dāng)兩個機能的因素中具有相同的要素時，一個機能的變化才會改變另一個機能?？键c高等教育心理二、多選題1輔導(dǎo)員工作要注重運用各種新的工作載體，特別是( )努力拓展工作途徑，及時了解學(xué)生思想動態(tài)。A.互聯(lián)網(wǎng)B.手機C.新媒體D.社交平臺答案：ABCD2團員在團內(nèi)享

11、有( )。A.知情權(quán)B.選舉權(quán)C.被選舉權(quán)D.選擇權(quán)E.表決權(quán)答案：BCE3大學(xué)生增進心理健康的途徑和方法有( )。A.學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識B.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心答案：ABC4使用手提二氧化碳時應(yīng)注意( )。A.應(yīng)設(shè)法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi)，使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D.在室外滅火時，應(yīng)在上風(fēng)方向噴射(如果風(fēng)大，滅火效果會更差)答案：ABCD5大學(xué)生的思維素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為( )。A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強C.辨證思維成熟D.自

12、我意識強烈E.思維的獨立性增強。答案：ABE6德育過程主要是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程，這一過程具有( )。A.絕對性B.多端性C.活動性D.長期性和反復(fù)性答案：BCD7自我意識的作用有哪些( )A.目標指向作用B.自我控制作用C.內(nèi)省作用D.激勵作用答案：ABCD8良好的擇業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)在哪些方面( )。A.避免從眾心理B.確定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標C.避免理想主義D.克服依賴心理答案：ABCD9按照教育部關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見要求，高校專職輔導(dǎo)員總體上應(yīng)按照學(xué)生1:200的比例配備，并堅持( )的標準，把得才兼?zhèn)?、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到

13、輔導(dǎo)員、班主任隊伍中來。A.政治強B.業(yè)務(wù)精C.紀律嚴D.作風(fēng)正答案：ABCD10學(xué)生在校期間應(yīng)履行哪些義務(wù)( )A.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)B.按規(guī)定繳納學(xué)費及相關(guān)費用C.尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣D.遵守憲法、法律和法規(guī)答案：ABCD11引起宿舍矛盾的主要原因( )A.制造噪音B.言論霸權(quán)C.休息紊亂D.親密過分答案：ABCD12下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑:( )。A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負水平D.立和諧的人際關(guān)系答案：BCD13觀察法可分為( )A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.

14、結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察答案：ACE解析：從觀察者的參與程度劃分，觀察法可以分為參與性觀察與非參與性觀察;依據(jù)觀察的組織程度，觀察法也可以分為結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察;依據(jù)觀察的系統(tǒng)性，觀察法又可以分為系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察。14以下表述中，哪些屬于氣質(zhì)的特征( )。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案：BCD15馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)是( )。A.細胞學(xué)說B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C.分子生物學(xué)D.生物進化論答案：ABD三、判斷題1好奇是人們積極探索新奇事物的一種傾向，是人們認識世界的一種動力。( )是否答案：是考點心理健康教育2思想政治教育目標取決于黨的近期目標。( )是否

15、答案：否解析：取決于黨的最終目標考點思想政治教育3動物具有心理和意識( )是否答案：否考點心理健康教育4教材是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進行教學(xué)的主要依據(jù)。( )是否答案：否解析：教科書是教材的主體，是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進行教學(xué)的主要依據(jù)?？键c高等教育學(xué)5根據(jù)美圈心理學(xué)家忙特爾的觀點，流體智力隨機體的衰老而減退，而晶體智力則隨一個人年齡的增長而增長。( )是否答案：是考點高等教育心理6動機強度與解決問題的效率有密切關(guān)系，動機越強，解決問題的效率越高。( )是否答案：否考點心理健康教育7紀律處分的種類分為:批評教育、警告、嚴重警告、記過、留校察看和開除學(xué)籍。( )是否

16、答案：否考點輔導(dǎo)員知識8中世紀大學(xué)起初均為單科大學(xué)，巴黎大學(xué)以醫(yī)學(xué)而聞名。( )是否答案：否解析：巴黎大學(xué)以神學(xué)而聞名?？键c高等教育學(xué)9對學(xué)習(xí)內(nèi)容意義的理解程度是影響識記效果最重要的條件。( )是否答案：是考點高等教育心理10正常學(xué)制下，借款學(xué)生在校期間的貸款利息由學(xué)校全額補貼( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識11咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會陷入困境，是他們的價值觀與大多數(shù)人不同，那么，咨詢師有責(zé)任改變他的價值觀。( )是否答案：否考點心理健康教育12人際關(guān)系是人與人之間 通過溝通與相互影響建立起來的心理聯(lián)系。( )是否答案：是考點心理健康教育13心理健康的良好適應(yīng)標準由于具有主觀性，常常有差異乃至引發(fā)爭議。( )是否答案：否考點心理健康教育14當(dāng)認知和情感不一致時，一般是認知將決定人的行為。( )是否答案：否考點心理健康教育15學(xué)生常見的心理問題按內(nèi)容分，可將問題分為:學(xué)習(xí)問題、人際關(guān)系問題、自我管理問題、自我發(fā)展問題等。( )是否答案：是考點心理健康教育16如無非常情況，黨的全國代表大會也可以延期舉行( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識17大學(xué)生的思想活躍，常對社會熱點問題持有自己的看法，為了鼓勵思想自由、學(xué)術(shù)自由，輔導(dǎo)