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1、粵教科技版 小學科學 三年級上冊第一單元 觀察動物探究技能 觀察鯽魚在游動的時候，魚鰭總是在擺動。鯽魚有多少魚鰭呢？ 觀察是一種常用的科學技能，是搜集科學事實、了解科學現(xiàn)象的基本途徑，是科學探究的基礎。1.怎樣可以確定鯽魚的魚鰭數(shù)量呢？ 可以通過觀察了解鯽魚的魚鰭數(shù)量。 有目的、按照一定的順序進行觀察；愛護鯽魚，做好觀察記錄。 思考怎樣觀察、需要什么材料和工具。 2.波波要怎樣觀察鯽魚，才能解答自己的問題？波波的問題：鯽魚有多少魚鰭？觀察前的準備：觀察的過程：觀察結果： 整理觀察發(fā)現(xiàn)，形成觀察成果。 明確問題制定計劃實施觀察形成成果觀察的基本方法觀察結果 記錄：波波 通過觀察，我發(fā)現(xiàn)鯽魚的身體

2、共有7個魚鰭。 鯽魚的頭部沒有魚鰭。 鯽魚的軀干有6個魚鰭。背部有1個魚鰭，胸部有2個魚鰭，腹部有2個魚鰭，臀部有1個魚鰭。 鯽魚的尾部有1個魚鰭。 波波按照大家的方法對鯽魚進行觀察，解答了自己提出的問題，形成了自己的觀察結果。各1個各2個3.讓我們通過觀察鯽魚或壁虎的外形特征，來學習觀察的基本方法。要想了解它們的身體特征，我們可以提出什么問題？明確問題：動物的身體有哪幾個部分，每個部分有什么特征？4.制定觀察計劃觀察對象：觀察目的：了解鯽魚（或壁虎）的身體有哪幾個部分，每個部分有什么特征。觀察方法：觀察步驟：觀察工具：記錄方式：鯽魚（壁虎）眼看、手摸等放大鏡 簡單文字描述，并結合簡圖 先整體

3、觀察鯽魚（壁虎）的身體外形，再從頭部往尾部進行局部觀察5.根據(jù)計劃，實施觀察 觀察目的：了解鯽魚（或壁虎）的身體有哪幾個部分，每個部分有什么特征。1讓動物在自然狀態(tài)下自由活動；2觀察動物身體的顏色、形狀等特征；3觀察動物的身體由哪幾部分組成；4按照從前往后、自上而下的順序觀察動物身體每個部分的特征。觀察過程中，要愛護小動物！5.真實地、準確地、仔細地記錄觀察到是事實。6.整理觀察記錄，形成觀察結果觀察結果 記錄：波波 通過觀察，我發(fā)現(xiàn)鯽魚的身體共有7個魚鰭。 鯽魚的頭部沒有魚鰭。 鯽魚的軀干有6個魚鰭。背部有1個魚鰭，胸部有2個魚鰭，腹部有2個魚鰭，臀部有1個魚鰭。 鯽魚的尾部有1個魚鰭。各1個各2個7.分享與交流我們的觀察結果8.通過今天的學習，你知道怎樣進行科學觀察嗎？1.明確問題2.制定計劃3.實施觀察4.形成成果 9.運用今天學到的科學觀察方法，觀察校園里的一種小動物。

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