消防作文300字(3篇)

1、標(biāo)簽:標(biāo)題 篇一：關(guān)于防火安全心得 300 字消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)五（2）班李敏 通過這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深?；馂?zāi) 帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等 到確實(shí)發(fā)生了事故， 造成了損失， 才會(huì)回過頭來警醒。 這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放 在第一位所導(dǎo)致的。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民 同志二十多年前提出的， 至今仍是消防安全管理的主旨所在。 而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于 提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中， 應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的， 不作 口頭文章，以

2、實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的 防范意識(shí)， 但通過這次培訓(xùn)， 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。 不論是一線工作人員還是 管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了 解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員， 都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培 訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的 火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施； 各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法； 報(bào)火警、撲救初起火 災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。五（ 2）班 李佳我就參加本次演

3、習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的 一種災(zāi)難， 是直接關(guān)系到人民生命安全、 財(cái)產(chǎn)安全的大問題， 所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到 “安 全就是效益” 、“消防工作是其他工作的保障” ，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn) 工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠 抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防 救助的時(shí)間里， 如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施， 就可以讓自己的命 運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)

4、化為“主動(dòng)” ，為生命贏得更多的“生機(jī)” ?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中 生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離 險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心態(tài)。 “只有絕望的人，沒有絕望的處境。 ”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈 火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)， 才能冷靜理智地去實(shí) 施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不 擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。五（ 2）班普杰這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安

5、全的視頻，使 我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪 襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦?一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi) ?一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭， 好像有一只蟲子在啃食著我的心。 火災(zāi) 實(shí)在是太可怕了！然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺得不會(huì)發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有 的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得 引起重視！小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂 扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是

6、一場(chǎng)火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住?。 所以我們必須得謹(jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量 力而行?；饎?shì)不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷， 披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去， 但千萬不要批塑 料雨衣；在濃煙中避難逃生 ,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓， 可用繩子緊拴在門窗框和重物上， 順勢(shì)滑下； 被大火圍困又沒有辦法自救時(shí)， 可拿手帕或手 電筒，往外發(fā)出求救信號(hào)?；馂?zāi)是無情的，它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防 范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。 2、

7、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。 3、不亂接亂拉電線，電路熔斷 器切勿用銅、鐵絲代替。 4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛 要遠(yuǎn)離房屋。 5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電， 燃?xì)忾y門是否關(guān)閉， 明火是否熄滅。 7、利用電器或灶塘取暖， 烘烤衣物， 要注意安全。 8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過頭來覺醒。為 了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！消防安全心得體會(huì)五（ 2）班 孫云霄5月 15日這天的下

8、午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。一開始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第 一次參加這種演習(xí)， 很多同學(xué)的心情是跟我一樣的， 從他們臉上的表情就可以看的出。 正當(dāng) 我們翹首以待的時(shí)候，警鈴響起來了。在老師的指揮下， 同學(xué)們用毛巾捂住口鼻， 有秩序地 迅速跑出教室， 順著安全通道撤離了教學(xué)樓， 來到了安全地帶操場(chǎng)。 等所有同學(xué)都到齊 后，校長開始給我們一邊講解消防安全知識(shí)， 一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧， 同學(xué)們做的都很認(rèn) 真。這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí)，知道了在危險(xiǎn)時(shí)刻怎樣逃生和保護(hù)自己，也懂得了 生命的可貴。而且，在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人，緊急時(shí)候更不

9、能慌亂，要有秩序，要 用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來的災(zāi)難。演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活 和快樂學(xué)習(xí)的保障， 所以， 以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)， 把安全和防患緊記在心里。 篇二： 消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深。對(duì)消 防工作有了一定的了解， 也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)， 譬如： 消防工作的方 針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施 的使用和維護(hù)， 安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此， 主要有

10、以下幾點(diǎn) 體會(huì)：一、消防安全管理應(yīng)做到 “安全第一，預(yù)防為主” ，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來 的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確 實(shí)發(fā)生了事故， 造成了損失， 才會(huì)回過頭來警醒。 這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第 一位所導(dǎo)致的。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志 二十多年前提出的， 至今仍是消防安全管理的主旨所在。 而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高 對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度， 在校園中， 應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的， 不作口頭 文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)

11、，提高防范意識(shí) 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定 的防范意識(shí)， 但通過這次培訓(xùn)， 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。 不論是一線工作人員還 是管理人員， 都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的 了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員， 都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育 培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位 的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、 滅火器材的使用方法；報(bào)火警、 撲救初起 火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓” ，不為隱患留空隙第

12、一是要 “抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外， 還要經(jīng)常組 織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)， 不僅 可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)， 更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織， 將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn) 部門的各方各面。第二是要 “抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。 消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同， 后者只會(huì)發(fā)生在特定的 時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容 易引人注意， 如老化的

13、絕緣材料、 放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。 但幾乎所有的重大事故都是由于 起初的“不注意” 、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器， 使得星星之火由此而燎原。篇三：消防安全知識(shí)心得體會(huì)消防安全知識(shí)心得體會(huì)六（ 2）班王艷 通過對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全 工作的基本理論知識(shí)，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、消防安全治理應(yīng)做到 “安全第一、預(yù)防為主” ，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來 的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確 實(shí)發(fā)生了事故， 造成了損失， 才會(huì)回過頭來警醒。 這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)

14、的工作放在第 一位所導(dǎo)致的， 隱患險(xiǎn)于明火， 防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山， 至今天仍是消防安全治理的主 旨所在。 而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。 要酒店中應(yīng)該以消除火 災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防 火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并 不代表沒有安全隱患， 消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn) 但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防

15、范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié) 不輕易引人注意， 如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等， 但幾乎所有重大事故都是由 于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于 泰山我們必須自覺承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng) 防火制度， 積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面， 根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。消防安全知識(shí)六（ 2）班 文應(yīng)嘉 課堂上，老師給我們講了消防安全知識(shí)，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下 面，我談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。一、認(rèn)清消防安全

16、工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的 一種災(zāi)難， 是直接關(guān)系到人民生命安全、 財(cái)產(chǎn)安全的大問題， 所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到 “安 全就是效益” 、“消防工作是其他工作的保障” ，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn) 工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠 抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防 救助的時(shí)間里， 如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施， 就可以讓自己的命 運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)” ，為生命贏得更多的“生機(jī)” 。火場(chǎng)

17、逃生不能只能希望于“急中 生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離 險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心態(tài)。 “只有絕望的人，沒有絕望的處境。 ”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈 火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)， 才能冷靜理智地去實(shí) 施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向， 慌 不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備 設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正；當(dāng)真正火 災(zāi)到來時(shí)，

18、我們一定要記住以下的原則：1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭(zhēng) 取滅火一次成功。4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要 的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一， 救人與滅火同步進(jìn)行的原則， 先救人后疏散物資。 “聽指揮， 莫驚慌” 發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火， 因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作 滅火的水來使用， 反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大； 發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜， 采取迅速正確的 措施撲滅

19、初起火。 這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)， 積極參加消防訓(xùn)練， 制定周密 的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。消防安全知識(shí)心得體會(huì) 在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都 有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用 完電器要及時(shí)拔掉插銷。 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門， 打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使 用明火。陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可 燃物。發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救 ：在火勢(shì)越來越大， 不能立即撲滅， 有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng) 盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果

20、門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、 身上澆些冷水或用濕毛巾、 濕被單將頭部包好， 用濕棉被、 濕毯子將身體裹好， 再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。 如果濃煙太大， 嗆得透不過氣來， 可用口罩或毛巾捂住口鼻， 身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬 行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況， 采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。 一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn) 區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯， 人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道， 著火后可迅速由消防梯的安 全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕

21、成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓， 可以先向樓外扔一些被褥作墊子， 然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。 篇二：消防作文消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想， 但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走， 如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有 4 個(gè)人，一個(gè)大人和 一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出， 沒有什么事。 這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了， 火勢(shì)還在不斷地 蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員

22、暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫， 然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品， 鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員， 而且不斷想辦法自救。 最終安全脫離險(xiǎn)境。那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因?yàn)檫@兩名學(xué) 生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂， 十分鎮(zhèn)靜， 并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā) 生火災(zāi)時(shí)有 80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困 者靠近煤氣等易燃物品的話， 那么由于高溫， 煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆， 從而導(dǎo)致被困 者受傷，甚至死亡。我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就

23、可以避免了。我 希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民！【第二篇】：小學(xué)生關(guān)于消防安全 400 字 消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命 誠可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮?的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！ 在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！ 消防安 全是關(guān)系到生命的大事。 人生只有一次， 我們?cè)趺茨懿徽湎克自捳f：水火無情，這一點(diǎn) 也沒錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。 我們的身邊處處離不開火，做飯需要火， 燒水需要 火。自從

24、古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。 可任何事物都有兩面性， 人類如果不好好使用它， 就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因 為火災(zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視， 這 還不足以給我們一個(gè)警告嗎？生命只有一次， 如果我們不注意消防安全， 那就等于在踐踏自己的生命， 踐踏他人的生命。 生命是寶貴的， 我們要珍惜他。 倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜， 那他活在這個(gè)世界上又 有什么意義？同火災(zāi)來比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧猓?“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說，只有一次。 ”的確，只有生命的健康存在

25、 才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我 們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！【第三篇】：消防安全在心中 老師，同學(xué)們大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。首先，我知道火警電話是 119，每年的 11月 9日是全國安全日?；饘?duì)于人類來說是很重要 的，它給我們帶來光明和溫暖， 帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用 火是很危險(xiǎn)的， 容易造成火災(zāi)給國家和個(gè)人生命、 財(cái)產(chǎn)安全造成損失， 所以我們要好好地學(xué) 習(xí)消防安全知識(shí)。作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后

26、保財(cái)產(chǎn)的原則。如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時(shí)不要直立行 走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在 地上打滾，把火撲滅。每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用， 一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防 火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本 上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。 讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧！

27、【第四篇】：消防安全“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近 年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過 一件。秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣 場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯?？酌?燈慢慢地漲了起來， “呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過， 孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人， 跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。 破損的燈立刻燃起了熊熊大 火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

28、 有的伙伴驚竄逃跑， 有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 有的奔去喊大人 剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下， “火惡魔”終 于低下了頭，火熄滅了！“真危險(xiǎn)呀！ ”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。 ”看來，我們只 有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！【第五篇】：消防安全演習(xí)課今天下午，我們班的一節(jié)班隊(duì)課很特別，是一節(jié)消防安全演習(xí)課。 首先，一聲刺耳的警笛驚動(dòng)了正在聽課的我們，我們聽老師說過： “出去要有序” 。于是我 們以前四排朝前門走，后四排則從后面出去。 到門口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因 為難聞，

29、 我們受不了， 趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。 當(dāng)時(shí)， 我們要蹲下往前行， 到了樓梯口下去， 我們以跑步的速度跑向操場(chǎng)， 要不然留在后面的話， 一定會(huì)被滾滾濃煙的氣味給熏倒， 要不 就被熊熊大火烤成焦炭。在操場(chǎng)上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細(xì)地聽消防隊(duì)叔叔講滅火器的使用方法。首先 要檢查壓力表， 如果指針指在紅色區(qū)域， 說明氣壓太低， 無法噴出來。 然后把保險(xiǎn)栓用力撥 出，拿起噴射管，還要離火源 3-5 米的距離，朝火的根部噴射，如果有風(fēng)，人一定要站在背 著風(fēng)的方向，要是站在正面，風(fēng)吹來時(shí)， 火勢(shì)就會(huì)吹向自己， 那時(shí)不但救不了火還會(huì)燒著自 己。最后還要注意：滅火器類型眾多，這種滅火器只能在剛起火時(shí)才

30、有效。這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課雖然只是一次班隊(duì)演習(xí)，但真正滅火時(shí)，這還是一次與死神交手的戰(zhàn)斗。 【第六篇】：消防安全今天凌晨兩點(diǎn)左右，大家都在酣然大睡，我也還在睡夢(mèng)之中。突然，消防隊(duì)響起了警報(bào)聲 把我和爸爸驚醒了， 我們穿好衣服起床往窗外望去。只見天空紅彤彤的，火光映照，紅了半 邊天， 還不時(shí)地從夜空中掉下點(diǎn)點(diǎn)火苗來， 原來是我家附近起火了。 三輛消防車急匆匆地像 失事地點(diǎn)趕去， 消防隊(duì)員們拿著滅火器具沖過去滅火， 救出被困人員。 可是，火勢(shì)實(shí)在太大。 勇敢的消防隊(duì)員急中生智、冥思苦想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的辦法。他們一部分 到失事地點(diǎn)滅火， 另一部分則仍然在原處滅火， 最后一部分負(fù)責(zé)援救被困人

31、民。 這樣做既就 出了被困人民，又能滅了這茫茫大火。消防隊(duì)員叔叔們真勇敢，真聰明啊！我們要向他們學(xué)習(xí)這種奮不顧身、勇敢向前的好品 質(zhì)。成為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好少年， 做一個(gè)勇于進(jìn)取的好學(xué)生， 做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的合格好 公民。我們應(yīng)該注意消防安全， 特別是我們小孩子絕對(duì)不能玩火。 如果引起火災(zāi)， 后果則不堪設(shè) 想，必須在第一時(shí)間撥打火警電話“ 119”，告知消防隊(duì)。讓我們攜起手來，注意消防安全， 小手牽大手，共創(chuàng)文明世界，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓大自然更加美好！【第七篇】：消防安全牢記心中 火帶給了人們光明，帶給了人們溫暖。同時(shí)也帶給了人們?yōu)碾y火災(zāi)。但是如果知道應(yīng)該怎 樣安全的使用火的話，火災(zāi)事件就會(huì)大

32、大減少。星期五時(shí)，學(xué)校給我們撥了一些有關(guān)安全教育知識(shí)的片斷，其中最令我難以忘懷的是 1994 年 12 月 28 日晚， 18 時(shí) 18 分，在新疆省克拉瑪依市的一個(gè)劇院里，一群觀眾坐在臺(tái)下盡情 地欣賞著舞臺(tái)上的表演。突然，有人喊道： “著火了?！敝灰?，舞臺(tái)上冒出了滾滾黑煙，熊熊 的烈火吞沒了整個(gè)舞臺(tái)。頓時(shí)，劇院里面混亂一片。由于人群擁擠，很多人被踩死。驚慌失 措人們 ,被大火吞咽。第二天清晨，在醫(yī)院的殯儀館，一陣陣哭聲由遠(yuǎn)而近。這場(chǎng)意外的火 災(zāi)造成將近 350 人死亡， 1000 多人受傷，真是慘不忍睹啊！據(jù)了解，這場(chǎng)不應(yīng)該發(fā)生的事 故主要原因就是（ 1）劇院工作人員沒有防火意識(shí)； （2）在

33、場(chǎng)的人民群眾沒有發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該 保持沉著冷靜的觀念。根據(jù)消防部門統(tǒng)計(jì)，在 2005年，發(fā)生火災(zāi) 111275起，造成 795人死亡， 650 多人受傷和 導(dǎo)致殘廢?；馂?zāi)的造成嚴(yán)重后果的主要原因是人們?nèi)鄙俜阑鹬R(shí)和逃生的正確方法。 同學(xué)們， 如果不學(xué)好防火知識(shí)的話，就會(huì)再次出現(xiàn)這種令人傷感的事件！篇三：小學(xué)生關(guān)于消防的作文小學(xué)生關(guān)于消防的作文一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)羅鳴 荷塘小學(xué)四（一）班今天是 5月 18 日，我們來到荷塘區(qū)消防大隊(duì)，一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)。消防員叔叔先給我們介紹了兩種不同的連體救生服，一件是常見的救生服，另外一件是防 火救生服，它可以承受 860的高溫，叔叔穿好它們只需要短短半分鐘的時(shí)間，這

34、樣就可以 在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援， 有幾個(gè)小伙伴還試穿了。 然后叔叔還一一給我們 講解了空氣呼吸器、無齒鋸、剪擴(kuò)鉗、救援三腳架、救生炮火筒，讓我們大開眼界，直呼神 奇，也對(duì)消防員叔叔多了一份敬佩。消防員叔叔還告訴我們，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該馬上撥打 119 電話，要說清楚火災(zāi)發(fā)生的 具體地址、 火勢(shì)、 有沒有人員受困并保持聯(lián)絡(luò)暢通。 我們?cè)诠矆?chǎng)所要知道緊急疏散通道在 哪兒， 起火時(shí)不能乘坐電梯，要把衣物浸濕用于保護(hù)身體，彎腰低頭前行；如果被困在房間里，要用濕毛巾堵住門縫并潑水降溫。 在日常生活中， 我們不能在樓道和陽臺(tái)上燃放煙花爆 竹。最后，希望大家從小事做起，減少安全隱患，把火

35、災(zāi)防范方法教給更多人。對(duì)火的新認(rèn)識(shí)紅旗路小學(xué)五（ 3）班邱子倚 踏進(jìn)消防大隊(duì)，我的心情又緊張又期待。今天，我們要在消防大隊(duì)學(xué)會(huì)怎樣救火，了解消 防員叔叔身上穿的消防服有哪些作用。教官給我們介紹了防火的用具、 消防服的作用 ?在張教官的帶領(lǐng)下， 我們參觀了消防用具， 還知道了 119 電話不能隨意撥打，在樓道狹窄的地方不能玩煙花，更不能玩火?火給人類帶來了許多幫助，如：冬天給人們帶來溫暖，幫助人類狩獵，燒烤食物，照明 ? 但火的危害也很大，它能引起災(zāi)難，如建筑起火、森林大火，造成生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失。今天，收獲可不少啊！這次活動(dòng)時(shí)刻提醒我們：不要隨意玩火，火會(huì)給我們帶來不可想象的傷害。游消防大隊(duì)曾

36、穎 晨荷小學(xué) 三（ 5）班伴著絲絲的毛毛細(xì)雨，我來到了讓我期待已久的消防大隊(duì)。 剛走進(jìn)門，首先映入眼簾的是中間不高的那棟樓。樓前有幾輛消防車，往上望便是金燦燦 的 12 個(gè)大字：“聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。 ”一樓有很多消防衣和急救器材。當(dāng)我們 排著整齊的隊(duì)伍來到一樓時(shí)，一雙雙好奇的眼睛向那望去。解說員叔叔開口了，他說， 接下 來他們要表演快速穿消防衣。 首先，一位消防員叔叔走了出來， 向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。 這時(shí)，我們有手機(jī)的都紛紛拿出了手機(jī)，沒手機(jī)的都湊上前去。解說員叔叔說： “各就各位 ， 預(yù)備，開始”我們都懷著忐忑不安的心情看著。一個(gè)不知名的小男孩大聲地 數(shù)著他手機(jī)上的時(shí)間： “10秒 11秒 12秒”“哇！ 12秒！”我們都興奮地叫道。 接著，掌聲