五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)雨花石課件人音版

1、雨 花 石 中小學(xué)課件站第一頁(yè)，共十二頁(yè)。 南京是一座山城，又是一座江城。萬(wàn)里長(zhǎng)江滾滾而來(lái)，穿城東去；群山環(huán)抱，形若矯龍。城西有座石頭山，南朝梁代的時(shí)候(sh hou)。有一個(gè)和尚，法號(hào)云光，他自幼出家，虔心禮佛，立志要?jiǎng)袷廊讼蛏?，解救百姓劫難，就四處云游，講解佛旨。他來(lái)到南京城的一座石崗子上，麻鞋突然斷爛了。他就在石崗上停下來(lái)，廣結(jié)善緣，開(kāi)講佛經(jīng)。開(kāi)始聽(tīng)的人還不太多，講了一段時(shí)間后，信眾就越來(lái)越多了。 中小學(xué)課件站第二頁(yè)，共十二頁(yè)。 有一天，他宣講佛經(jīng)的時(shí)候，講得非常好，一時(shí)感動(dòng)了天神，天空(tinkng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)下起了五顏六色的雨。這些雨滴一落到地上，就變成了一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的小石子。由于

2、這些小石子是天上落下的雨滴所化，所以人們稱之為“雨花石”，而把云光講經(jīng)的石崗子稱作“雨花臺(tái)”。 朋友，當(dāng)你到南京一游的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了去雨花臺(tái)看一下，也許還能撿回幾顆逗人喜愛(ài)的雨花石呢。 中小學(xué)課件站第三頁(yè)，共十二頁(yè)。歌曲(gq)背景： 這首雨花石是以雨花石為題創(chuàng)編的電視連續(xù)劇紅紅的雨花石的主題歌，它講述了一個(gè)窮人家的孩子在舊社會(huì)里，受盡苦難，最后在地下黨孫大叔的指引下，踏著革命烈士的足跡(zj)，終于光榮地成為了一名新四軍戰(zhàn)士的故事。這樣就使得“雨花石”成為了中國(guó)人民緬懷先烈的一種象征。 中小學(xué)課件站第四頁(yè)，共十二頁(yè)。 中小學(xué)課件站第五頁(yè)，共十二頁(yè)。雨花石 中小學(xué)課件站第六頁(yè)，共十二頁(yè)。動(dòng)一

3、動(dòng)： 邊唱邊用手打著旋律線條感受高低(god)起伏的旋律。說(shuō)一說(shuō)： 從起伏的旋律中你發(fā)現(xiàn)了什么？高潮是哪兒？刻畫了什么？ 中小學(xué)課件站第七頁(yè)，共十二頁(yè)。從曲折的線條中，我們(w men)發(fā)現(xiàn)了 局部(jb)重復(fù)、對(duì)比。 旋律不是平直的，而是曲折起伏比較大的 。 刻畫了革命先烈對(duì)自由和平的生活的向往，而甘愿犧牲自我做人們的鋪路石的革命精神。 中小學(xué)課件站第八頁(yè)，共十二頁(yè)。 倚音是依附于被裝飾音前后的一個(gè)或幾個(gè)小音符，它的形狀就像是一個(gè)小孩子緊緊地靠在媽媽身邊一樣。如果小孩子在前面，稱為前倚音；若小孩調(diào)皮(tiop)地跑到媽媽身后，稱為后倚音。 倚音分長(zhǎng)倚音和短倚音，長(zhǎng)倚音放在本音(被裝飾的音)的

4、前面，與本音之間通常構(gòu)成二度關(guān)系。如果本音不帶附點(diǎn)，長(zhǎng)倚音占l2音值；本音帶附點(diǎn)，長(zhǎng)倚音占23音值。長(zhǎng)倚音早被廢除，現(xiàn)在一般只用短倚音。什么(shn me)是倚音? 中小學(xué)課件站第九頁(yè)，共十二頁(yè)。 短倚音用帶斜線的小的八分音符來(lái)標(biāo)記(bioj)。當(dāng)倚音是一個(gè)音時(shí)，稱為單倚音。單個(gè)短倚音指占后面本音的時(shí)值，也可記在前一個(gè)大音符后面。當(dāng)倚音為兩個(gè)以上時(shí)，稱為復(fù)倚音，用幾個(gè)連續(xù)的十六分或三十二分音符標(biāo)記(bioj)。復(fù)倚音大多指占后面本音的時(shí)值，但很短促，不帶強(qiáng)音。 中小學(xué)課件站第十頁(yè)，共十二頁(yè)。作業(yè)(zuy)1. 背唱雨花石2. 簡(jiǎn)述(jin sh)倚音的含義及其分類 中小學(xué)課件站第十一頁(yè)，共十二頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)雨 花 石。雨 花 石。 中小學(xué)課件站。他就在石崗上停下來(lái)，廣結(jié)善緣，開(kāi)講佛經(jīng)。邊唱邊用手打著旋律線條感受高低(god)起伏的旋律。單個(gè)短倚音指占