初中體育與健康人教九年級 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議白雪松改善后腰進(jìn)攻能力教案設(shè)計(jì)_第1頁
初中體育與健康人教九年級 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議白雪松改善后腰進(jìn)攻能力教案設(shè)計(jì)_第2頁
初中體育與健康人教九年級 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議白雪松改善后腰進(jìn)攻能力教案設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、天全縣第二初級中學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練教案設(shè)計(jì)天全縣第二初級中學(xué) 體育組 白雪松 訓(xùn)練主題:改善后腰進(jìn)攻能力教 練 員:白雪松場地:天全二中足球場器 材:標(biāo)志服足球、標(biāo)志盤、球門訓(xùn)練時(shí)間:90分鐘出席人數(shù):36人圖 示: 球 傳球; 運(yùn)球; 跑動; O 防守隊(duì)員; X 進(jìn)攻隊(duì)員; C 教練員; 中立隊(duì)員/自由人; 標(biāo)志物;準(zhǔn)備活動(時(shí)間:10分鐘 )圖組織方法指導(dǎo)要點(diǎn)名稱:熱身準(zhǔn)備區(qū)域:罰球區(qū)內(nèi)器材:球、標(biāo)志盤人數(shù):14人方法:2人一組,罰球區(qū)內(nèi)傳接球配合跑動。1.態(tài)度認(rèn)真,迅速進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。2.傳球準(zhǔn)確3.跑動積極練習(xí)1(時(shí)間:10分 鐘 )圖組織方法指導(dǎo)要點(diǎn)名稱:6人傳接球練習(xí)場地:20m20米人

2、數(shù):12人器材:標(biāo)志盤、多球 方法:人之間利用中間兩個(gè)隊(duì)員進(jìn)行傳球轉(zhuǎn)移練習(xí)。2.傳完球的隊(duì)員跑到接應(yīng)球隊(duì)員的位置。得分:限制:以上練習(xí)防守方均不搶截進(jìn)攻方球變化:中間離球遠(yuǎn)端隊(duì)員向持球人移動,接球回敲給中路同伴并完成向前的轉(zhuǎn)移。指導(dǎo)要點(diǎn):1.中間接應(yīng)的隊(duì)員要注意提前觀察、呼應(yīng)接球隊(duì)友。2.中間接應(yīng)隊(duì)員注意兩人相互間的站位(不要平行站位)練習(xí)2(時(shí)間:20分鐘 )圖組織方法指導(dǎo)要點(diǎn)名稱:2v2+4中間人場地:20m20米人數(shù):14人分兩組器材:標(biāo)志桶8個(gè)標(biāo)志服4件多球 方法:1.利用中間人向前進(jìn)攻丟球交換攻防。2.中間人1腳球攻防隊(duì)員無腳數(shù)限制1.觀察2.呼應(yīng)3.支援接應(yīng)4.接球身位5.滲透 轉(zhuǎn)

3、移練習(xí)3(時(shí)間:20分鐘 )圖組織方法指導(dǎo)要點(diǎn)名稱:7V5攻防3門場地:40m50米人數(shù):12人器材:標(biāo)志桶4個(gè) 標(biāo)志服7橙5白色方法:個(gè)橙色攻大門白色攻2小門規(guī)則與要求:后腰隊(duì)員無腳數(shù)限制其他人2腳球進(jìn)攻陣型2-3-2 防守陣型1-3-1得分:白隊(duì)將球帶進(jìn)兩個(gè)小門得一分,紅隊(duì)將球打進(jìn)得一分。1.觀察2.呼應(yīng)3.支援接應(yīng)4.接球身位5.滲透 轉(zhuǎn)移練習(xí)4(時(shí)間:25分鐘 )圖組織方法指導(dǎo)要點(diǎn)名稱:7V7 分隊(duì)比賽場地:40m50米人數(shù)14人器材:標(biāo)志桶 標(biāo)志服 多球方法 :規(guī)則與要求 進(jìn)攻陣型1-2-3-1 防守陣型1-3-2-1 1.觀察2.呼應(yīng)3.支援接應(yīng)4.接球身位5.滲透.轉(zhuǎn)移結(jié)束部分(時(shí)間 5分鐘 )圖組織方法指導(dǎo)要點(diǎn)名稱:慢跑放松+靜態(tài)牽拉人數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論