初中體育與健康人教7～9年級(jí)第7章 球類腳內(nèi)側(cè)傳停球教案

1、教材內(nèi)容學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)傳、停球技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生積極主動(dòng)的模仿教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，快樂地投入到游戲活動(dòng)中。2、運(yùn)動(dòng)技能：大多數(shù)學(xué)生能夠做出腳內(nèi)側(cè)踢、停球的技術(shù)，有80%同學(xué)能夠做出腳尖翹起使腳內(nèi)側(cè)傳、接踢球動(dòng)作。3、身體健康：下課時(shí)覺得身體較熱，有微微出汗，通過練習(xí)學(xué)生能夠控制住自己的身體進(jìn)行自我練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、力量等素質(zhì)。4、心理健康和社會(huì)適應(yīng)：學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與本課練習(xí)，有自我展示的行為，同學(xué)們有相互交流、探討和加油助威的語(yǔ)言和行動(dòng)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢、停球準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位、力量。難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)協(xié)調(diào)配合和腳對(duì)球的控制掌握能力。停球時(shí)伸腳提

2、前量和及時(shí)后撤的掌握。（腳型控制）學(xué)情分析：本次課的授課班級(jí)為初一學(xué)生，共45人。學(xué)生體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異，但組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，并有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力，善于學(xué)習(xí)。場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)足球20個(gè)標(biāo)志桶4個(gè)播放器一個(gè)安全措施：1、保持場(chǎng)地平整2、準(zhǔn)備活動(dòng)充份3、注意分組練習(xí)時(shí)的位置間隙結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動(dòng)組織形式開始部分1一、課堂常規(guī)：集合整隊(duì)師生問好宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求安排見習(xí)生1.教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備器材。2.體育委員報(bào)告人數(shù)。教師提出教學(xué)目標(biāo)及要求。3.學(xué)生認(rèn)真聽講，思考目標(biāo)，樹立安全意識(shí)。組織：如圖（一） 圖（一） 要求;精神飽滿注意力集中準(zhǔn)備部分7基本部分27結(jié)束部分5預(yù)計(jì)

3、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷二、熱身運(yùn)動(dòng)1、繞球場(chǎng)慢跑1圈。2、徒手操三、熟悉球性練習(xí)：1.腳內(nèi)側(cè)交替碰球練習(xí)。A、原地腳內(nèi)側(cè)交替碰球B、腳內(nèi)側(cè)交替碰球運(yùn)動(dòng)。2、場(chǎng)地中帶球練習(xí)四、腳內(nèi)側(cè)傳、停地滾球技術(shù)練習(xí)。傳球要領(lǐng)：支撐腳踏在球的側(cè)方，膝蓋稍彎曲，踢球腳稍向后提起，膝蓋外轉(zhuǎn)，腳尖稍驍起，前擺時(shí)小腿加速，腳迅速外轉(zhuǎn)90度，腳掌與地面平行，腳腕要用力，用腳內(nèi)側(cè)(躁骨下面、跟骨前面)觸球的后中部，將球向正前方踢出。停球要領(lǐng)：身體正對(duì)來球方向。支撐腳腳尖與來球的方向一致，膝微屈，停球腿提起屈膝外轉(zhuǎn)并向前迎，腳尖稍翹起，使腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)來球。當(dāng)腳與球接觸的剎那開始后撤，以緩沖來球的力量，把球停留在便于銜接下一個(gè)動(dòng)作的控制范圍

4、內(nèi)。1、學(xué)生兩人一組踢固定球練習(xí)。2、兩人一組嘗試完成腳內(nèi)側(cè)傳、停球完整動(dòng)作。五、展示學(xué)習(xí)成果1、完成腳內(nèi)側(cè)傳、停球技術(shù)的銜接，自主完成。六、游戲1、穿越火線七、結(jié)束1、放松活動(dòng)A、主要對(duì)下肢進(jìn)行放松課后作業(yè)布置 1、足球還有哪些踢法，你能踢哪幾種，下節(jié)課請(qǐng)同學(xué)來展示.3、宣布下課4、體育委員歸還器材練習(xí)密度：40%練習(xí)強(qiáng)度：中等1、 教師講解示范動(dòng)作。2、 學(xué)生聽從指揮，動(dòng)作規(guī)范，幅度大，各關(guān)節(jié)活動(dòng)開，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，使學(xué)生興奮起來，全身心的投入到練習(xí)中來。1、教師講解示范球性練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生積極練習(xí)，教師指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。2、讓學(xué)生自主選擇運(yùn)球方式及路線，發(fā)展其創(chuàng)造力和想象力。注

5、意強(qiáng)調(diào)對(duì)球的控制。教師導(dǎo)入：足球比賽是一個(gè)集體運(yùn)動(dòng)，隊(duì)員之間的傳球非常重要，而腳內(nèi)側(cè)傳、停球正是比賽中最常用的技術(shù)。1、教師講解示范腳內(nèi)側(cè)傳、停球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生積極練習(xí)，教師指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。2、教師注意提示學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)踢球的后中部控制好力量。用腳內(nèi)側(cè)停球時(shí)伸腳的提前量和及時(shí)后撤。3、學(xué)生注意力集中能夠按老師指揮快速準(zhǔn)確完成動(dòng)作。并體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。4、教師講解示范，有能力學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳、停球練習(xí)，教師發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)指導(dǎo)，對(duì)出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。游戲規(guī)則（略）1、學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示表演，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力。其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。 宣布下課值日生歸還器材。組織：如圖（三） 圖（三）圖（四）學(xué)生分成4組，相距5米站立，交替練習(xí)。組織：如圖（四） 圖（四）圖（五）學(xué)生分成2組，20人一組相距10米站立，中間是防守隊(duì)員，兩邊的同