初中體育與健康人教7～9年級(jí)第7章 球類行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)

1、行進(jìn)間單手肩上投籃指導(dǎo)思想（水平目標(biāo)）根據(jù)體育與健康課程標(biāo)椎，以人為本，樹(shù)立“健康第一”的體育理念，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，激發(fā)興趣，讓學(xué)生掌握課內(nèi)容的基本知識(shí)和技能，發(fā)展身體素質(zhì)，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體意識(shí)。樹(shù)立終生體育的健康理念，讓學(xué)生能夠自覺(jué)地參加體育與健康課學(xué)習(xí)，課后參與到其他的各種體育活動(dòng)中去，并且能夠利用有限的條件進(jìn)行體育活動(dòng)。學(xué)情分析本次課所教授的對(duì)象為（水平四）八年級(jí)的學(xué)生?；@球活動(dòng)富有樂(lè)趣，是同學(xué)們最為喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，也是課余時(shí)間經(jīng)常參加的體育活動(dòng)，同時(shí)籃球還是中考體育考試項(xiàng)目。八年級(jí)正處于技術(shù)形成期，具備一定的運(yùn)球和傳球和投籃的基本功。但是學(xué)生技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性一般，很容易出現(xiàn)反

2、復(fù)的錯(cuò)誤動(dòng)作。加上農(nóng)村學(xué)校，受場(chǎng)地因素的影響，籃球活動(dòng)的開(kāi)展程度有限，學(xué)生的能力水平也有很大的差異性。加上學(xué)生步入青春期，個(gè)別學(xué)生有消極對(duì)抗的情緒，需要耐心的引導(dǎo)。行進(jìn)間單手肩上投籃，對(duì)于身體協(xié)調(diào)性差和身體素質(zhì)差一些同學(xué)，掌握起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)有一定的難度，為了不打消學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，采取不同方法，盡可能的給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓他們體會(huì)到成功的喜悅。單元計(jì)劃單元目標(biāo)1 使學(xué)生能夠掌握行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作，并且能運(yùn)用到平?；@球活動(dòng)和比賽當(dāng)中去。2讓學(xué)生能夠體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，敢于展示自己。3能安全有序的進(jìn)行課的教學(xué)，學(xué)生能在活動(dòng)中勤于思考，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感。課時(shí)內(nèi)容重難點(diǎn)課目標(biāo)教法與學(xué)法第一

3、課1球性練習(xí)2 復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃3 行進(jìn)間單手肩上投籃步法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：步法的一大、二小、三高跳難點(diǎn)：手和腿部動(dòng)作的配合1 熟練原地單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作2 發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì)3培育學(xué)生終生體育意識(shí)，積極參與體育課學(xué)習(xí)。教法：1 講解示范法2 演示法學(xué)法：1 分組練習(xí)法2 模仿練習(xí)第二課1 球性練習(xí)2 持球原地跨步投籃3持球行進(jìn)間單手肩上投籃重點(diǎn)：跨接步大，踏跳步小、高難點(diǎn):接球跨步時(shí)機(jī)、上下肢的協(xié)調(diào)配合1發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)2掌握持球跨步投籃手腳配合技術(shù)動(dòng)作，能掌握好技術(shù)練習(xí)方法3 培育學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的態(tài)度教法1講解示范法2 演示法3 糾錯(cuò)法學(xué)法：1 分組練習(xí)法2 模仿練習(xí)

4、3接固定球練習(xí)4 行進(jìn)間練習(xí)第三課行進(jìn)間單手肩上投籃重點(diǎn)：行進(jìn)間“持球”、“控球”的結(jié)合難點(diǎn)：行進(jìn)間持球的時(shí)機(jī)，以及合理出手位置和時(shí)機(jī)。1 學(xué)習(xí)、提高行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)動(dòng)作2 發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生技術(shù)能力水平。3 培育學(xué)生熱愛(ài)集體，努力拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教法1講解示范法2 分組練習(xí)3 評(píng)價(jià)指導(dǎo)法學(xué)法：1 分組練習(xí)法2 模仿練習(xí)3 合作練習(xí)（比賽）在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中，合理運(yùn)用技術(shù)，加深技術(shù)的熟練度，手腳配合更加熟練課時(shí)計(jì)劃教材內(nèi)容行進(jìn)間單手肩上投籃（第二課）班級(jí)八一班授課任德志地點(diǎn)籃球場(chǎng)時(shí)間40分鐘教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解掌握行進(jìn)間單手肩上投籃動(dòng)作方法和運(yùn)用的時(shí)機(jī)。2 技能

5、目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，80%的學(xué)生能夠獨(dú)立完成動(dòng)作。3 情感目標(biāo):通過(guò)教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于思考的良好品質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)和游戲中體驗(yàn)籃球帶給我們的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)一大、二小、三高跳的步法動(dòng)作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)接球跨步時(shí)機(jī)、上下肢的協(xié)調(diào)配合部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式準(zhǔn)備部分7至8分鐘一 課常規(guī)1 集合整隊(duì)2 清點(diǎn)人數(shù)3 師生問(wèn)好4 檢查著裝5 宣布課內(nèi)容及安全注意事項(xiàng)6 安排見(jiàn)習(xí)生二 準(zhǔn)備熱身活動(dòng)1 繞籃球場(chǎng)慢跑3圈2球性練習(xí)3 球操的練習(xí)手指撥球體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腰繞環(huán)腹背運(yùn)動(dòng)8字繞環(huán)1 吹哨集合2 聽(tīng)取體委報(bào)告人數(shù)，做好相應(yīng)登記3 師生問(wèn)好4 宣布本次課的內(nèi)容并提出相

6、應(yīng)的要求5 安排好見(jiàn)習(xí)生1 教師領(lǐng)跑2 教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1 聽(tīng)哨音迅速到達(dá)集合位置。2 體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，向老師匯報(bào)。3 向老師問(wèn)好4 見(jiàn)習(xí)生向老師匯報(bào)，按要求跟隨學(xué)習(xí)。1 學(xué)生跟隨教師跑操2 體委領(lǐng)做徒手操要求：女生在隊(duì)伍前列，學(xué)生隊(duì)伍整齊，安靜，動(dòng)作迅速。 帶領(lǐng)學(xué)生，繞籃球場(chǎng)邊線，做跑步熱身運(yùn)動(dòng)。基本部分基本部分25至28分鐘一 行進(jìn)間單手肩上投籃（俗稱三步上籃）1 學(xué)習(xí)行進(jìn)間上籃步法2完整動(dòng)作練習(xí)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)：以右手投籃為例，右腳向前跨出時(shí)接球，然后迅速上左腳起跳，右腳屈膝上抬，同時(shí)舉球至頭右側(cè)，騰空后，上體稍后仰，當(dāng)身體達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量將球投出

7、。動(dòng)作口訣：一跨大步，接球牢二跨小步，用力跳翻腕托球，舉球高指腕柔和，用力巧重點(diǎn)：一大二小三高跳難點(diǎn)：身體在騰空最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)球的控制和投籃?？赡艹霈F(xiàn)的問(wèn)題：腳下動(dòng)作不連貫，上下肢不協(xié)調(diào)，右腿不能迅速上抬，引起走步?？缫徊津v空投籃時(shí)，動(dòng)作僵硬不協(xié)調(diào)，雙手拋球或者手臂伸展不夠。糾正方法：跨一步騰空投籃動(dòng)作分步驟進(jìn)行，在屈膝上抬時(shí)停留由學(xué)生自己觀察存在的問(wèn)題并引導(dǎo)糾正。二 接力游戲 1 啟發(fā)學(xué)生2 教師講解示范上籃步法要求：一大、二小、三高跳的動(dòng)作要領(lǐng)。3組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)先三步進(jìn)行分解練習(xí)，后三步連貫練習(xí)4 教師講解完整動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，并做示范。強(qiáng)調(diào)：重難點(diǎn)，上籃步法和最后出手投籃的結(jié)合，以及時(shí)機(jī)的把

8、握。5 原地徒手練習(xí)6小組固定球練習(xí)7 小組行進(jìn)間練習(xí)教師在5-7環(huán)節(jié)，巡回指導(dǎo)，對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)糾正。提醒同學(xué)們不要走步。1 教師講解游戲規(guī)則，獎(jiǎng)懲辦法和注意事項(xiàng)2 將學(xué)生平均分為兩組，各組男生與女生人數(shù)相同3 組織游戲開(kāi)展，維持秩序4 游戲點(diǎn)評(píng)1學(xué)生展示三步上籃 2 認(rèn)真跟學(xué)，觀察老師的動(dòng)作示范3在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)4 原地徒手體會(huì)一大二小三高跳的步法動(dòng)作要領(lǐng)。5 小組長(zhǎng)托固定球，成員依次接球上籃。6 學(xué)生自己運(yùn)球，學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃。7在掌握技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，自我提高。1 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解游戲規(guī)則2按老師要求，展開(kāi)游戲3相互協(xié)同，團(tuán)結(jié)一致4 體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的愉悅感5增加同學(xué)間的交流籃球場(chǎng)地集中講解分四個(gè)小組，以一個(gè)籃球半場(chǎng)為1號(hào)場(chǎng)地，共四塊場(chǎng)地，展開(kāi)小組練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生分兩個(gè)大組，每一組男生和女生人數(shù)相同，后小組自由組合，各組相對(duì)站于籃球場(chǎng)中線同側(cè)。學(xué)生聽(tīng)哨音，按游戲規(guī)則依次進(jìn)行接力比賽結(jié)束部分5至7分鐘1 放松練習(xí)2 課堂小結(jié)3 歸還器材4 師生再見(jiàn)，下課1 組織各小組集合后，按徒手操隊(duì)形，進(jìn)行相應(yīng)的放松2 針對(duì)本次課狀況作出點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)做得好的，對(duì)存在的不足進(jìn)行指出，加以改正。1 認(rèn)真放松，