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文檔簡介
1、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)設(shè)計授課老師賴鵬單位兆雅中學(xué)上課時間地點教學(xué)對象八年級人數(shù)60課時第一課時教材內(nèi)容新授課:足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)教學(xué)重點支撐腳的站位、擊球的部位教學(xué)難點擊球時上下肢的協(xié)調(diào)性教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo):使85以上學(xué)生能夠做腳內(nèi)側(cè)傳地滾球動作并說出其要領(lǐng)2、技能目標(biāo):通過觀察模仿、小組合作的教學(xué)方法使學(xué)生掌握基本傳接球技術(shù)3、情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機智、果斷的優(yōu)良品質(zhì)以及團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。教學(xué)環(huán)節(jié)運動負荷教學(xué)內(nèi)師生活動組織教法設(shè)計意圖時間次數(shù)強度開始部分準(zhǔn)備部分81中小一、課堂常規(guī)1、集合整隊,清點人數(shù);2、檢查服裝;3、宣布本節(jié)課內(nèi)容;4、安排見習(xí)生;5、安全
2、教育二、一般性準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動校園韻律操三、專項準(zhǔn)備活動肩、腰、腿等身體部位拉伸1、體委整隊,師生問好。2、宣布本課內(nèi)容目標(biāo)。3、安排見習(xí)生,安全教育。教師帶領(lǐng),學(xué)生認真模仿學(xué)生列橫隊站立男女老師要求:集合迅速,精神飽滿。跑步隊形整齊氣勢足。學(xué)生快速進入上課的狀態(tài)。加強組織紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。教學(xué)環(huán)節(jié)運動負荷教學(xué)內(nèi)容師生活動組織教法設(shè)計意圖時間次數(shù)強度基本部分結(jié)束部分2751中小一、合作探究用設(shè)問法提問腳內(nèi)側(cè)地接球相關(guān)知識來引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試。隨后邀請學(xué)生大膽發(fā)言,并引導(dǎo)學(xué)生嘗試4-6次,培養(yǎng)學(xué)生敢于進行試誤學(xué)習(xí)二、言傳身教通過學(xué)生多次嘗試后,我會將標(biāo)準(zhǔn)的傳球動作示范給學(xué)生。在經(jīng)過2-3遍
3、示范后,我會要求學(xué)生和我一起進行模仿練習(xí),并口述動作要領(lǐng),為了方便學(xué)生記憶,我將腳內(nèi)側(cè)傳地滾球編成4個口訣1、助跑2、站位3、擊球4、隨擺。原地徒手模仿傳接球原地傳接球(兩人一組)自由練習(xí)三、展示成果在經(jīng)過多次練習(xí)與修正以后,組織全班分組進行足球傳射門小比賽,評出最優(yōu)組,以此來鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)成果1.集合整隊2.放松練習(xí):太極拳3.總結(jié)點評本課內(nèi)容4.清點器材,歸還器材。 5.師生再見,下課。1、學(xué)生注意力集中,專心聽講以及認真思考教師提問并發(fā)言1、教師語言清晰,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。2、教師正確引導(dǎo)并示范動作,講解動作要領(lǐng)并口令指揮學(xué)生進行分解動作。3、學(xué)生認真觀察、模仿,進行練
4、習(xí)。4、教師巡視練習(xí)并提出問題讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)練習(xí)過程中的問題所在。5、教師觀察學(xué)生練習(xí)情況,糾正技術(shù)動作,鼓勵學(xué)生教師當(dāng)裁判,公平公正評判學(xué)生積極參與展示1、教師帶領(lǐng)做太極拳2、教師總結(jié)本課情況。3、學(xué)生認真聽講,精神飽滿。4、向老師再見,安全解散下課。組織:如圖組織:如圖 組織:組織:如圖要求:精神飽滿,積極參與放松活動,動作協(xié)調(diào)舒展。安全文明解散下課。此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖通過明星效應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖是為了讓了解足球腳內(nèi)側(cè)傳接球,并且學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球基本技術(shù)此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖是可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,又能培養(yǎng)他們不怕輸?shù)膱F隊合作精神。此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖培養(yǎng)不僅可以強身健體,還可以起到放松心情的作用教學(xué)效果預(yù)計:1、預(yù)計使85以上的學(xué)生能初步掌握本課所學(xué)的動作技術(shù)。2、預(yù)計本課學(xué)生的運動強度為中等,最高心率為140
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