二年級(jí)小學(xué)語文計(jì)劃

1、二年級(jí)小學(xué)語文授課計(jì)劃二年級(jí)小學(xué)語文授課計(jì)劃二年級(jí)小學(xué)語文授課計(jì)劃二年級(jí)小學(xué)語文授課計(jì)劃二年級(jí)小學(xué)語文授課計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)析：本冊(cè)教科書共x個(gè)單元，其中第x單元是開放單元。單元主題有的確實(shí)是“主題”，有的則是題目。要依照主題創(chuàng)立的情境，創(chuàng)立性地安排每個(gè)單元的授課。主題單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以依照學(xué)生的情況調(diào)適：16個(gè)單元沒有必要平均使用力量，這是不以老師意志為轉(zhuǎn)移的，要依照學(xué)生的興趣和接受能力來確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)的單元。學(xué)生興趣大，積極性高，教師認(rèn)為有擴(kuò)展價(jià)值的單元，可以增加內(nèi)容，延伸再延伸如“植樹”“清清的水”；反之，則可以壓縮。單元內(nèi)也可以靈便辦理各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，如“守信用”單元，龍眼和山里紅我必定去練

2、默讀，學(xué)生字，課文內(nèi)容可以與活動(dòng)、寫日記結(jié)合學(xué)習(xí)；課堂談?wù)摰闹攸c(diǎn)，可以放在巖石上的小蝌蚪朋友兩文。本冊(cè)設(shè)置了三個(gè)丁丁冬冬學(xué)識(shí)字單元，連續(xù)學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字的方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)四冊(cè)學(xué)過的識(shí)字方法總結(jié)和整合，同時(shí)學(xué)習(xí)必然數(shù)量的生字。第二單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）學(xué)習(xí)依照形聲字的聲旁猜字音。與前三冊(cè)學(xué)過的看圖認(rèn)字、看上下文猜字、看拼音認(rèn)字、聽別人讀、部首查字等認(rèn)字方法整合，每位學(xué)生都可以有方法獨(dú)立認(rèn)字。依照人們認(rèn)字的實(shí)質(zhì)心理過程，教材把它們總結(jié)簡(jiǎn)化為“猜一猜，問一問，查一查”，見丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（三）。第七單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）學(xué)習(xí)漢語拼音大寫字母，認(rèn)識(shí)電腦鍵盤，為學(xué)習(xí)輸入漢字打基礎(chǔ)。本冊(cè)閱讀授課重申積累，重

3、申整體感覺，重申個(gè)性化學(xué)習(xí)。要連續(xù)培養(yǎng)朗讀、默讀的能力。每篇課文后邊的思慮題幫助授課。有很多自讀課文可讀性很強(qiáng)，可是由于生字太少，不宜作主體課文，教師可以依照學(xué)生的興趣，選合適的篇目在課堂上指導(dǎo)學(xué)習(xí)。二、授課目的和要求：1、認(rèn)字450個(gè)，寫字500個(gè)。2、學(xué)習(xí)音序查字法。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)可以依照需要選擇查字典的方法。3、.掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則。4、.連續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀領(lǐng)悟5、經(jīng)過“語文天地”中設(shè)計(jì)的活動(dòng)，創(chuàng)立寫話的情境，使學(xué)生愿意寫，有東西可寫。練習(xí)寫請(qǐng)假條、個(gè)人啟事等合用便條。三、授課措施：1、側(cè)重語文和思想道德合科授課，要經(jīng)過

4、語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想道德教育，把語言訓(xùn)練和思想道德教育融為一體。思想道德教育，要依照每篇課文的內(nèi)容和授課目的，有的放矢地進(jìn)行。聯(lián)系實(shí)質(zhì)，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。2、重視識(shí)字授課，要教給學(xué)生識(shí)字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。3、閱讀授課要訓(xùn)練學(xué)生漸漸學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思想。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)遇。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的授課放在詞和句的授課之中，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句授課要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置思慮的路子，訓(xùn)練學(xué)生漸漸學(xué)會(huì)閱讀。重視自然段授課，為中高年級(jí)的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。4、聽聞?dòng)?xùn)練要在學(xué)生的語言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)立各種聽話、說話的機(jī)遇，激發(fā)學(xué)生聽聞的夢(mèng)想，保證