重慶市長壽區(qū)名校2022年九年級物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題1如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO小于BO在A、B兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡若將G1和G2同時向支點O移動相同的距離，則 A杠桿仍保持平衡B杠桿的A端向下傾斜C杠桿的B端向下傾斜D無法判斷2關(guān)于導(dǎo)體的電阻，如果不考慮溫度對電阻的影響，下列說法正確的是A銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的電阻小 B兩根銅導(dǎo)線，長的比短的電阻大C長度相同的兩根鋁絲，粗的比細的電阻小 D長度相同的兩根銅絲，細的比粗的電阻小3有甲、乙兩個用絕緣絲線懸掛的輕質(zhì)小球，如圖所示。讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球互相排斥的是 A甲球帶正電，乙球不帶電B甲、乙兩球都不帶電C甲球帶正電，乙球帶負電D甲、乙兩球都帶負電

3、4如圖所示的電路中，當開關(guān)S合上時，電壓表測的是A燈L2兩端電壓B電源的電壓C燈Ll兩端的電壓D燈L2和電源兩端的電壓5如圖所示，圖象是電阻RA和RB的I - U圖象由圖像可知ARARBB若將A、B串聯(lián)接入電路，閉合開關(guān)后，它們兩端的電壓UA、UB 之比是 1:2C若將A、B并聯(lián)接入電路，閉合開關(guān)后，干路電流為0.9A時，電源電壓是 6 V D若將A、B串聯(lián)接入電路 ，閉合開關(guān)后，通過它們的電流IA、IB 之比是 2:16關(guān)于如圖的熱現(xiàn)象中，下列說法正確的是( ) A圖甲中，活塞壓縮氣體做功，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增大，但溫度不變B圖乙中，做小炒肉主要是通過做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加C圖丙中，暖氣片

4、中常用水作為介質(zhì)，這是利用了水的比熱容較小的特點D圖丁中，抽去玻璃板，兩個瓶子內(nèi)的氣體混合在一起，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動7手機常常設(shè)置靜音，而開啟如圖的“口袋模式”，能使口袋里的手機在來電時響鈴，將手機從口袋拿出來后，響鈴?fù)Ｖ蛊湓眍惐葹椋河袃蓚€開關(guān)S1、S2，當接收來電時S1閉合，若手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中，開關(guān)S2閉合，若將手機從口袋拿出來后，開關(guān)S2斷開。為實現(xiàn)上述功能，應(yīng)采用如圖哪副電路圖？ABCD8下列有關(guān)熱現(xiàn)象說法正確的是（）A比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)B燃料的熱值越大，放出的熱量越多C物體溫度越高，所含的熱量越多D物體放出熱量，內(nèi)能減少，溫度

5、一定降低9電路中的電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點和水流、車流類似，人們在研究電流特點時，多用水流來相比，這種科學(xué)思維方法可以叫做（ ）A“等效法” B“類比法” C“模型法” D“控制變量法”10圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈和燈均發(fā)光，下列說法中正確的是A燈和燈串聯(lián)B燈和燈兩端的電壓一定相等C通過燈的電流與通過燈的電流一定相等D通過燈的電流與通過電源的電流一定相等11用打氣筒給自行車輪胎打氣后發(fā)現(xiàn)打氣筒底部發(fā)熱，其原理類似汽油機的（ ）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程12下列實例中，屬于增大壓強的是（ ）A圖釘尖很尖銳B書包帶較寬C汽車車輪較多D滑雪板面積較大二、填空題1

6、3電路中的電視機、電冰箱、電腦等用電器之間的連接方式是_聯(lián)，開關(guān)與電燈是_聯(lián)。14物理學(xué)上把_電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，如圖是一個簡單電路，在電路中，提供電能的是_，消耗電能的裝置是_15火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從改變物體內(nèi)能方式的角度講，這是通過_的方式實現(xiàn)的火柴頭也可以用火點燃，這是用_的方式實現(xiàn)的16如圖所示，當量程為03 V時，電壓表指針的讀數(shù)為_V；當量程為015 V時，電壓表指針的讀數(shù)為_V.三、實驗題17（8分）小致發(fā)現(xiàn)，在所用公共場所都裝有滅火的噴頭，根據(jù)溫度高低或煙霧大小，在發(fā)生危險時自動噴水，保證安全。小致查閱資料，自己制作了一個溫度自動報警電路，如圖甲

7、所示，電源電壓為 12V 保持不變，其中乙圖為熱敏電阻的阻值隨溫度變化圖像。（1）電路中的作用是_。（2）電路設(shè)計要求，當電壓表示數(shù)為 9V，與電壓表相關(guān)的設(shè)備發(fā)出警報，此時溫度恰好達到55，則的阻值為_。（3）按照此電路設(shè)計，當電壓表示數(shù)為 10V 時，此時溫度大約是_。（4）為了讓電路更加合理，小致將定值電阻換成一個滑動變阻器（0500），如圖丙。若電源電壓降低，可以將滑片向_ 移動，從而保證報警電壓和溫度都不變。若報警電壓不變，但報警溫度下調(diào)，則應(yīng)該將滑動變阻器的滑片 P 向_移動。（均選填“左”或“右”，不考慮電阻發(fā)熱）。18（8分）在探究杠桿平衡條件的實驗中（1）實驗前杠桿如圖甲所示

8、，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶騙調(diào)節(jié)，使其在_位置平衡（2）杠桿平衡后，小明同學(xué)按圖乙裝置進行實驗，小華同學(xué)按圖丙裝置進行實驗，你認為_同學(xué)實驗方案更方便，理由是_（3）如圖丙，杠桿處于平衡狀態(tài)，則測力計示數(shù)是_N（每個鉤碼重力0.5N）19（8分）小媛和小暉按照課本要求“探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，他們設(shè)計的電路如圖1所示(1)為了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況下，應(yīng)先進行_，小媛在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)所使用的電流表如圖2所示，根據(jù)你的分析認為原因可能是_(2)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路閉合開關(guān)后，觀察到燈L2_(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)：通過分析

9、電路連接情況，該電路存在的問題是：_(寫出一條即可)(3)請在圖3上只改動一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器(要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉)（_）(4)電路連接好后，將第一次測出的電流值填入下表：實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56 (5)為防止個別偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，并完成第二次和第三次測量方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)表格完成

10、后通過對數(shù)據(jù)分析可知：上面實驗是采用的方法是_來進行的；由實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路電流等于_改變A、B、C處電流大小進行多次實驗的目的是：_(6)實驗評估：小暉同學(xué)發(fā)現(xiàn)用一只電流表分別接入A、B、C三處比較麻煩，對此你的改進辦法是：_四、作圖題20（8分）在圖中的內(nèi)標出電流表或電壓表，使圖中兩燈都能正常發(fā)光21（8分）在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，小強連接了如圖所示的實驗電路，小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤請你在這根導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連接（_）五、計算題22（10分）一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫由原來

11、的20升高到了40問：(1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？水的比熱容c水=4.2103J/()，焦炭的熱值是q=3.0107J/kg23（12分）兩個相同的薄壁柱形容器，一個盛有水，一個裝某種液體，水的質(zhì)量是5千克（1）求水的體積（2）現(xiàn)從兩容器中分別抽取相同體積后，水和液體對容器底部的壓強關(guān)系如下表:液體對對底部部的壓強抽出前抽出后p水1960帕980帕p液1960帕1078帕求液體的密度。參考答案一、選擇題1、C【解析】杠桿原來處于平衡狀態(tài)，利用圖示杠桿的力臂大小關(guān)系，根據(jù)杠桿平衡條件得到物體A、B的質(zhì)量大小關(guān)系；利

12、用現(xiàn)在的力臂和力分別表示出杠桿作用兩邊的力矩：力和力臂的乘積比較力矩的大小，即可確定杠桿是否平衡【詳解】原來杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時作用在杠桿上的力分別為G1和G2，其對應(yīng)的力臂分別為OA、OB，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：G1OA=G2OB，由圖示可知，OAOB所以：G1G2，當向支點移動相同的距離L時，兩邊的力臂都減小L，此時左邊的力矩為：G1（OAL）=G1OAG1L，右邊的力矩為：G2（OBL）=G2OBG2L，由于G1G2，所以G1LG2L；所以G1OAG1LG2OBG2L，因此杠桿將向右端傾斜【點睛】根據(jù)杠桿第一次處于平衡狀態(tài)，利用杠桿的平衡條件，確定G1和G2，大小關(guān)系；然后

13、根據(jù)現(xiàn)在作用在杠桿上的力和力臂表示出兩者力矩，利用推導(dǎo)出物體的重力關(guān)系，和力臂關(guān)系，得出兩個力矩的大小關(guān)系，從而確定杠桿的偏轉(zhuǎn)方向這是此題的解題思路2、C【解析】A. 鐵導(dǎo)線和銅導(dǎo)線的長度和橫截面積未知，所以無法比較，A不符合題意；B. 兩根銅導(dǎo)線，長導(dǎo)線和短導(dǎo)線的橫截面積未知，所以無法比較，B不符合題意；C. 材料和長度一定時，橫截面積大的電阻小，粗的比細的電阻小，題中說法正確，C符合題意；D. 長度相同的銅導(dǎo)線，粗的電阻比細的電阻小，在導(dǎo)體的長度和材料相同的情況下，導(dǎo)體的橫截面積越小電阻越大，D不符合題意。故選C.【點睛】探究影響電阻大小的因素時，設(shè)計實驗方案要使用控制變量法，如探究電阻與

14、長度的關(guān)系，應(yīng)該選擇材料相同和橫截面積相同，長度不同的導(dǎo)體，探究與其它因素關(guān)系時，也采用同樣辦法3、D【解析】由題知，甲、乙為兩個輕質(zhì)小球；A. 若甲球帶正電，乙球不帶電，因帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以兩球應(yīng)相互吸引；故A錯誤；B. 若甲、乙兩球都不帶電，則兩球既不吸引也不排斥；故B錯誤；C. 若甲球帶正電，乙球帶負電，因異種電荷相互吸引，所以兩球應(yīng)相互吸引；故C錯誤；D. 若甲、乙兩球都帶負電，因同種電荷相互排斥，所以兩球應(yīng)相互排斥；故D正確；故選：D。4、C【解析】圖中電路圖，當開關(guān)S合上后，電壓表的兩個接線柱通過導(dǎo)線直接接在燈泡L1的兩端，故電壓表測的是燈泡L1兩端的電壓，答案選C

15、5、B【解析】A由圖象可知，電阻RA和RB的I-U圖象是正比例函數(shù)，則兩電阻是定值電阻，當：UA=UB=3V通過A、B電阻的電流為：IA=0.6AIB=0.3A由I=可得，兩電阻的阻值分別為：所以：RARB故A錯誤，不符合題意；BD因串聯(lián)電路中各處的電流相等，將A、B串聯(lián)接入電路時，通過它們的電流關(guān)系為：IA：IB=1：1兩電阻兩端的電壓之比為：UA：UB=IRA：IRB=RA：RB=5：10=1：2故B正確，符合題意，D錯誤，不符合題意；C因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以，將A、B并聯(lián)接入電路時，電路中的總電阻：當干路電流為0.9A時，電源電壓：故C錯誤，不符合題意6、D【

16、解析】A活塞壓縮氣體做功，氣體內(nèi)能增大，溫度隨之升高，故A錯誤；B做小炒肉主要是通過鍋傳遞熱量給肉和菜，則是通過熱傳遞的方式使肉和菜的內(nèi)能增大，故B錯誤；C暖氣片主要工作原理是水溫下降，釋放熱量，使室內(nèi)溫度升高，則應(yīng)是利用了水的比熱容較大的特點，相同質(zhì)量的水下降相同溫度所釋放熱量更多，故C錯誤；D抽取玻璃板，由于分子在不停地做無規(guī)則運動，則上下瓶的氣體會混合在一起，故D正確7、A【解析】A圖中開關(guān)S1、S2串聯(lián)共同控制電子鈴，當接收來電且手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中時響鈴，將手機從口袋拿出來后鈴不響，故A符合題意；B圖中開關(guān)S1、S2并聯(lián)共同控制電子鈴，當接收來電時或手機放在口袋這種封閉黑

17、暗的環(huán)境中時響鈴，將手機從口袋拿出來后鈴仍然響，故B不符合題意；CD圖中題干要求的是電子鈴，不是電動機，故CD不符合題意。故選A。8、A【解析】A比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，種類不同，狀態(tài)不同，比熱容一般不同，故A正確B由可知，燃料放出的熱量與燃料的質(zhì)量和熱值有關(guān)，僅根據(jù)熱值的大小無法確定放出熱量的多少，故B錯誤；C熱量是一過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”或“放出”，不能用含有，故C錯誤；D物體放出熱量，內(nèi)能一定減少，溫度不一定降低，如晶體在凝固過程中，放出熱量、內(nèi)能減少，但溫度保持不變，故D錯誤9、B【解析】電流看不見、摸不著，但客觀存在，是電荷的定向移動形成的，導(dǎo)體中有

18、電流通過時會產(chǎn)生一些特有的現(xiàn)象；水流能夠直接觀察，水流的形成具有方向性，水流通過時，可以使水車轉(zhuǎn)動以直觀形象的水流來說明電流的形成及作用，這種方法叫類比法故選B10、B【解析】AB由電路圖可知，兩燈泡并列連接，此時各支路兩端的電壓一定相等，即燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等，故B正確、A錯誤；C由電路圖可知，兩燈泡并列連接，當兩燈泡的規(guī)格相同時，通過燈泡的電流相等，若兩燈泡的規(guī)格不同，則通過兩燈光的電流不相等，故錯誤；D由電路圖可知，兩燈泡并列連接，電源的電流是兩條支路的電流之和，通過燈的電流比通過電源的電流小，故錯誤11、B【解析】用打氣筒給自行車輪胎打氣后，氣筒內(nèi)氣體由于被壓縮，內(nèi)能增大，

19、溫度升高，則打氣筒底部會發(fā)熱，屬于將機械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能，吸氣與排氣沖程無能量轉(zhuǎn)換，壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，則打氣筒其原理與汽油機的壓縮沖程類似，故選B。12、A【解析】A圖頂尖很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，A符合題意；B書包帶較寬是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，背書包時舒服些，B不符合題意；C鐵軌鋪在枕木上是壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強，保護路基，C不符合題意；D穿滑雪板滑雪，是在壓力一定時，增大受力面積減小對雪地的壓強，防止陷入雪中，D不符合題意。故選A。二、填空題13、并 串 【解析】1因為家庭電路中各用電器之間

20、既可以單獨工作又互不影響，因此家庭電路中的電視機、電冰箱以及電腦之間的連接方式為并聯(lián)。2為了能夠控制電燈，開關(guān)與電燈應(yīng)該串聯(lián)。14、正 電源 燈泡 【解析】物理學(xué)上規(guī)定，正電荷定向移動的方向為電流的方向電路中，電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置15、做功 熱傳遞 【解析】火柴在火柴盒上劃是摩擦生熱是能量的轉(zhuǎn)化，屬于通過做功的方式改變物體的內(nèi)能； 讓火柴頭靠近酒精燈的火焰來點燃，是能量的轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的【點睛】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移，做功是能的轉(zhuǎn)化16、1.5 7.5 【解析】當量程為03V時，分度值是0.1V，在15格上，其示數(shù)為1.5V.當

21、量程為O15V時，分度值是0.5V，在15格上，其示數(shù)為7.5V.【點睛】電壓表讀數(shù)時要看清量程，接線柱接的那一個，再認清分度值三、實驗題17、保護電路 50 25 左 右 【解析】(1)1與熱敏電阻串聯(lián)可分去部分電壓，有保護電路的作用；(2)2兩電阻串聯(lián)，電壓表測的電壓，由圖知，溫度恰好達到55，的電阻為，當電壓表示數(shù)為9V，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，的電壓為：由歐姆定律和串聯(lián)電路各處的電流相等，故:(3)3按照此電路設(shè)計，當電壓表示數(shù)為10V時，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，定值電阻的電壓為：由歐姆定律，電路的電流為：由歐姆定律，熱敏電阻：由圖乙可知，此時溫度大約是25；(4)4當電源電壓降低時，要保

22、證報警電壓和溫度都不變，即要求兩端電壓不變，此時需要把滑動變阻器兩端的電壓調(diào)小，故可以將滑片向左移動；5若要將報警電壓不變，但報警溫度下調(diào)，由圖乙知熱敏電阻變大，由串聯(lián)電路電壓之比等于電阻之比可得變阻器連入電路的電阻應(yīng)變大，故應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P向右移動。18、右 右 水平 小華 便于直接讀出力臂大小 4 【解析】（1）杠桿右端下沉，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向左調(diào)；在探究杠桿的平衡條件時，實驗前首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，直到杠桿在水平位置平衡； （2）力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此小華

23、實驗設(shè)計的好，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，力臂直接從杠桿上直接讀??；（3）由圖可知，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知：F2=F1L1L2 =2N42 =4N19、試觸 電流表正負極接線柱接反 不發(fā)光 L2被短路 方法一 各支路電流之和 使實驗具有普遍性 詳見解析 【解析】(1)1為了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況下，應(yīng)先進行試觸，以正確選擇電流表或電流表的量程；2在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)所使用的電流表如圖2所示，電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，說明正負接線柱接錯了；(2)34由圖3可知：燈L1正常接在電路中，燈泡L2被短路，因此燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光；(3)5由圖3所示的電路可知，電流表A2與燈L2被短路，電流表A2正負接線柱接反了；要使L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器，改正后的電路圖如圖所示： (4)6比較后面兩次實驗與第一次實驗的數(shù)據(jù)可知，兩支路對應(yīng)的電流均成