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1、第 頁2022精選幼兒園工作方案3篇精選幼兒園工作方案3篇日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又有了新的工作,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作方案。但是工作方案要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是我為大家整理的幼兒園工作方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園工作方案 篇1新學(xué)期,我園將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局幼兒教育工作精神,以?綱要?、?指南?為依據(jù),我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)過去工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的根底上,根據(jù)教育局初教科20 xx年工作要點(diǎn),結(jié)合二幼實(shí)際制定本學(xué)年教學(xué)工作方案,如下:一、 突出示范性,努力提高保教質(zhì)量。1、學(xué)期初,我們將制定各項(xiàng)方案如:園務(wù)方案、教育教學(xué)方案、各班學(xué)期工作方案、月
2、、周活動(dòng)安排方案等,并在制定方案時(shí)注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認(rèn)真實(shí)施,我們將用一日活動(dòng)值周檢查表,記錄教師一日活動(dòng)的組織情況,并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核;用每月教育教學(xué)工作檢查表,檢查每位教師的教案、聽課筆記、教育隨筆;用質(zhì)量評(píng)估表評(píng)價(jià)各班幼兒能力的開展情況,檢驗(yàn)各位教師的教育教學(xué)效果;用衛(wèi)生細(xì)那么定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查,以這四項(xiàng)考核結(jié)果來評(píng)價(jià)教職工每月工作情況;期末,我們將在每月考核的根底上,全面實(shí)施教師自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)分,得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分,作為評(píng)優(yōu)選模的客觀依據(jù)。2.向教育科研要質(zhì)量本學(xué)期我園將繼續(xù)把教育科研放在優(yōu)先地位,加大科研力度,增強(qiáng)全體教師教科研熱
3、情,提高她們的科研理論水平和操作能力,集中精力開展?幼兒園良好習(xí)慣養(yǎng)成研究?、?在游戲活動(dòng)中開展幼兒智力的實(shí)驗(yàn)研究?、?幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒能力開展的研究?園本課題的實(shí)驗(yàn)研究,同時(shí),積極做好?幼兒園閱讀研究?的開題工作,并認(rèn)真整理資料。本學(xué)期,把提高教師的各項(xiàng)根本功技能和教師新一輪全員培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,不斷促進(jìn)教師的自我開展與專業(yè)化成長;廣泛開展聽課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用;在重點(diǎn)做好園本教研工作的根底上,積極做好國家級(jí)、市級(jí)科研課題的研究工作3.向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量 教育質(zhì)量的提高,很大程度上有賴于教師素質(zhì),因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍尤為
4、重要。本學(xué)期,一方面,我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,并通過根本功競賽、全員培訓(xùn)等多種形式增強(qiáng)廣闊教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,期末評(píng)選出幼兒和家長喜愛的好老師;另一方面還將抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,認(rèn)真組織教師開展優(yōu)秀課的評(píng)比、根本功比賽等活動(dòng),積極參加市、地區(qū)開展的教師課堂教學(xué)根本功大練兵等活動(dòng)。通過豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4.向生動(dòng)有趣的教學(xué)要質(zhì)量.一是以吸引幼兒的主動(dòng)參與為著力點(diǎn),優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué),強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕问?,讓幼兒?dòng)手動(dòng)腦,充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)、活潑、輕松。
5、二是以激發(fā)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)開辦舞蹈、繪畫、禮儀教育、趣味閱讀等特色活動(dòng),促進(jìn)幼兒興趣特長的開展,學(xué)期末將舉辦各類興趣小組的活動(dòng)匯報(bào)展出,為幼兒提供展示才能的舞臺(tái)和時(shí)機(jī)。三是以開展專項(xiàng)活動(dòng)為手段,促進(jìn)幼兒全面開展。如三月份結(jié)合三八節(jié)開展感恩活動(dòng),以及每月的活動(dòng)周植樹節(jié)、清明節(jié)、“五.一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、“六.一兒童節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、迎新年“家園同樂聯(lián)歡會(huì)等,開展文娛匯演活動(dòng)。通過這些活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感,提高幼兒的各種能力。二、開展各項(xiàng)活動(dòng),提高保教質(zhì)量1.樹立“可持續(xù)開展的教育觀念,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,開發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼
6、兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位,根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢(shì),制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案,尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)無毒廢舊物的開發(fā)和利用。開設(shè)舞蹈、創(chuàng)意美勞、沙盤游戲、小小播送站、英語、對(duì)弈、拼圖游戲等特色,拓寬教育活動(dòng)內(nèi)容,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面開展。2.加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著禮儀教育,開展“禮儀小天使活動(dòng),教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),通過日常生活活動(dòng),培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性。3.加大教科研的工作力度,廣泛開展聽課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的
7、帶動(dòng)作用。在重點(diǎn)做好園本教研工作的根底上,積極做好國家級(jí)、市級(jí)科研課題的研究工作。4.堅(jiān)持把“立德樹人作為教育工作的根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè),重視對(duì)幼兒的德育教育,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng),挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。5.根據(jù)實(shí)施方案認(rèn)真組織全體教師開展根本功大練兵培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)期末本園對(duì)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及教師教學(xué)根本功進(jìn)行全面考核驗(yàn)收。開展園內(nèi)考核評(píng)價(jià),建立幼兒園和教師個(gè)人的大練兵活動(dòng)檔案,總結(jié)大練兵活動(dòng)情況。把根本功分?jǐn)?shù)和期末考核成績掛鉤,將考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)掛鉤。爭取在市根本功大練兵比賽中取得好成績。6.繼續(xù)做好家長工作,辦好家
8、長學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力,深入開掘家長教育資源,不斷完善“家園聯(lián)系網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)將幼兒在園的表現(xiàn)隨時(shí)告知家長,到達(dá)家園教育的一致性。通過各種形式,爭取家長參與園內(nèi)的一切活動(dòng),讓家長了解幼兒園,最終到達(dá)家園共育的目的。開學(xué)初,召開家長會(huì),舉辦家教知識(shí)講座,五月末,舉辦家長半日開放活動(dòng)。7.期末對(duì)各年齡段幼兒進(jìn)行特色活動(dòng)、教育活動(dòng)五大領(lǐng)域驗(yàn)收。8.舉行“慶六一“迎新年文藝匯演。9.做好目標(biāo)管理責(zé)任書迎檢工作,做好檔案管理工作,爭取在年終目標(biāo)管理檢查工作中取得好成績。幼兒園工作方案 篇2又迎來了新的學(xué)年,今年我和陳老師一起帶學(xué)前班。為了更好地做好各項(xiàng)工作,特制定以下工作方案:一、思想政治方面更新觀念,
9、?以綱要?和規(guī)程為指導(dǎo),自學(xué)遵守幼兒園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康開展。二、教育教學(xué)工作新學(xué)年,我們將隨著幼兒的實(shí)際情況,采取新的教學(xué)措施,除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,要著重對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況,增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識(shí),圍繞園下達(dá)的中心任務(wù),認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將靈活掌握難易,增加難度適當(dāng),使幼兒各方面都能得到全面開展,為進(jìn)入小學(xué)打下良好的根底。1、接待工作做好晨間幼兒來園的活動(dòng)安排,熱情接待家長和幼兒來園,與家長交流談心,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方面
10、著重進(jìn)行了解,與家長保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施(1)開展幼兒思維力、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達(dá)能力。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦,坐姿端正、書寫正確,發(fā)言主動(dòng)、積極,認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)。(2)在教育教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,大膽嘗試新的教學(xué)方法,改變呆板的教育模式,從課堂型向游戲型開展,從知識(shí)型向智能型開展,把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)。3、開展下午各科復(fù)習(xí)課及游戲激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感興趣,增加一些戶外活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,使幼兒既能學(xué)到知識(shí)又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書寫練習(xí),分組活動(dòng)在
11、室內(nèi)外進(jìn)行,適當(dāng)調(diào)整、靈活掌握,把握好時(shí)間的安排,做到有目的、有方案的開展各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒身心健康成長。4、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動(dòng)為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,做好配樂、編排動(dòng)作等。同時(shí)準(zhǔn)備好節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容,通過參加節(jié)日活動(dòng),組織幼兒開展討論,讓幼兒人人動(dòng)腦,個(gè)個(gè)開口,講出自己的感受,增強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情。5、離園工作幼兒一天的學(xué)習(xí)、活動(dòng)結(jié)束,整理室內(nèi)外物品,做好清潔工作,根據(jù)季節(jié)變化,幫助幼兒著裝,與幼兒交談,鼓勵(lì)幼兒自覺完成作業(yè)。三、自身素質(zhì)的提高1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信,自信使人自強(qiáng)。2、善
12、于合作。作為幼兒的一分子,我會(huì)努力、真誠地與老師融洽相處,做一個(gè)受歡送的老師。協(xié)調(diào)我班的各項(xiàng)工作及安排,與其他兩位老師一起把本班的各項(xiàng)工作做到最好。3、充滿愛心,受孩子愛戴。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們,我要用我的愛將孩子們的心留下。4、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。用心去創(chuàng)造自己的品牌,形成自己的風(fēng)格。5、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。能過各種渠道獲取知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。幼兒園工作方案 篇3一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持依法治園、依法治教的觀念,在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,不斷完善民主管理體系,構(gòu)建以人為本,自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,在“讓每個(gè)孩子快樂,讓每位家長放心的宗旨指導(dǎo)下,關(guān)注細(xì)節(jié),注重保教質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒
13、園可持續(xù)開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)師德建設(shè),增強(qiáng)教工教書育人的使命感和責(zé)任感1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育,結(jié)合實(shí)際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。本學(xué)期以“讀好書,薦好文為主題,在全體教工中開展讀書活動(dòng),以好書共讀、好文共享等形式,進(jìn)行讀書心得交流學(xué)習(xí)。2.深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。以24字核心價(jià)值觀和八禮四儀的學(xué)習(xí)貫徹,增強(qiáng)廣闊教師工作責(zé)任心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長效勞的意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,效勞更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。3.積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開,建立科學(xué)、高效的工作機(jī)制。通過家長會(huì)、師德
14、師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷等形式,催促師德師風(fēng)建設(shè)。(二)結(jié)合實(shí)際開展適合的園本培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高1.本學(xué)期,在教師相對(duì)增加的情況下,把提高教師的相關(guān)根本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,不斷促進(jìn)教師的自我開展與專業(yè)化成長。根據(jù)班級(jí)少的實(shí)際情況,一方面積極參與園部的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),一方面園內(nèi)充分利用校園博客進(jìn)行“好文共賞“經(jīng)驗(yàn)分享“案例研討等專欄培訓(xùn)活動(dòng)。此外,制定自我培訓(xùn)方案,平時(shí)強(qiáng)化自己根本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的根本功,整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長,以適應(yīng)教育開展的需要。2.堅(jiān)持“保教結(jié)合,保教并重的原那
15、么,首先表達(dá)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保教的分工與合作,共同承當(dāng)一日活動(dòng)的有效性,強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次,強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。3.開設(shè)專用游戲室,嘗試探索小中大混合游戲模式。根據(jù)我園教室資源情況,把原有多用活動(dòng)室改成專用區(qū)角游戲室,嘗試小中大混合區(qū)角游戲,讓幼兒在游戲中更好地提高交往能力、合作能力。4.繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事,享早期閱讀快樂的主題活動(dòng)。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、講(演)故事比賽等多種形式,多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,提高幼兒閱讀能力和家長對(duì)孩子閱讀的指導(dǎo)能力。5.繼
16、續(xù)做好家長工作,強(qiáng)化家園教育合力。本學(xué)期除開展好常規(guī)性的家長會(huì)、家長開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地,嘗試?yán)梦逡弧⒘坏裙?jié)日開展“巧手媽媽(爸爸)“親子同心等主題活動(dòng),深入開掘家長教育資源,邀請(qǐng)有特長的家長來參與幼兒活動(dòng)。通過各種形式,爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動(dòng),讓家長了解幼兒園的一切事務(wù),最終到達(dá)家園共育的目的。(三)做實(shí)衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧開展1.完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。2.做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān),但凡新生必須經(jīng)過體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,假設(shè)
17、發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷早治療。六月份,對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢。3.重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周食譜注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求標(biāo)準(zhǔn)操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高飯菜質(zhì)量。4.爭創(chuàng)食堂五常法管理,提高食堂管理水平,提高效勞質(zhì)量。(四)加強(qiáng)校園綜合治理,構(gòu)建平安、舒適、和諧的良好育人環(huán)境1.加強(qiáng)平安防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),牢固樹立 “平安第一、 “平安責(zé)任重于泰山的思想意識(shí)。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心
18、每個(gè)孩子,關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立平安檢查制度,定期檢查設(shè)備的平安狀況。不斷完善接送制度,繼續(xù)簽訂家長平安接送協(xié)議書,來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用,嚴(yán)把校門關(guān)。班級(jí)教師要嚴(yán)格執(zhí)行人卡交接制度,把好班級(jí)關(guān)。戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,做到人不離崗,心不離幼兒,以確保幼兒的平安。2.加強(qiáng)平安教育,牢固樹立平安意識(shí)。重視幼兒平安工作,在教師、幼兒中牢固樹立平安意識(shí),及時(shí)消除多種平安隱患,防止意外事故的發(fā)生。各班制定學(xué)期平安教育方案。在三月份“平安教育月中,各班開展“平安在心中主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的平安意識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識(shí)及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通平安知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理不平安因素,幼兒活動(dòng)不離開教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)平安。除此,各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定平安責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,堅(jiān)持重大平安事故上報(bào)制度。3.加強(qiáng)綜合治理工作,依法治校,強(qiáng)化平安措施。不斷加強(qiáng)師生平安教育和法制
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