初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè) 活動(dòng)·探究病句教案

1、病句的辨析及修改教案教學(xué)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。2、掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。教學(xué)過(guò)程：一 導(dǎo)人新課開(kāi)心一刻：小學(xué)生造句1、我其中的一只左腳受傷了。2、下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家。3、我的弟弟長(zhǎng)得欣欣向榮。4、我的媽媽又高又矮又胖又瘦。5、一列火車(chē)經(jīng)過(guò)，況且況且況且二 新課教學(xué)（一）牛刀小試1、同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己爭(zhēng)取中考獲得好成績(jī)。2、到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。3、全廠職工討論并聽(tīng)取了廠長(zhǎng)的報(bào)告。4、劉家中學(xué)的全體師生爭(zhēng)先恐后地踴躍給校刊投稿。5、為了避免今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，你必須認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。6、今晚，天津隊(duì)將同北京隊(duì)爭(zhēng)奪團(tuán)體冠亞軍。7、通過(guò)

2、這次班會(huì)活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。8、記者又到學(xué)校采訪了許多李老師的事跡。9、老校長(zhǎng)的一生，挽救了不少失足青年。10、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的必要條件之一。（二）常見(jiàn)的病句類(lèi)型1、成分殘缺2、重復(fù)贅余3、搭配不當(dāng)4、語(yǔ)序不當(dāng)5、不合邏輯6、詞語(yǔ)誤用（三）修改病句五方法1、看清要求，依題而改。2、多讀句子，理解句意。3、先查主干，再查分枝。4、聯(lián)想例題，對(duì)照病句。5、忠于原意，改處正確。（四）修改病句的基本技巧 增（增加詞語(yǔ)） 刪 (刪去多余字詞） 調(diào)（調(diào)整字詞順序） 換（更換字詞）1、成分殘缺：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)。我們要積極響應(yīng)“保護(hù)地球”。病因：缺少賓語(yǔ)

3、（動(dòng)詞之后的內(nèi)容）方法：找到句子主干（縮句）；“增”。常見(jiàn)：樹(shù)立理想；達(dá)成協(xié)議（認(rèn)識(shí)、共識(shí)）；端正態(tài)度；達(dá)到目的（程度、境界）等等建議：生活中多讀書(shū)刊、報(bào)紙。通過(guò)聆聽(tīng)校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。由于受到人類(lèi)活動(dòng)影響較小，使山地旅游資源較好地保持了原始自然風(fēng)貌。病因： 缺少主語(yǔ) （ 誰(shuí)（主語(yǔ)）+干什么） 介詞濫用，掩蓋主語(yǔ) 方法： 分清陳述對(duì)象是誰(shuí)。 只有一種改法。2、重復(fù)贅余學(xué)校出現(xiàn)了從沒(méi)有過(guò)的空前的節(jié)水高潮。文藝百花園姹紫嫣紅，萬(wàn)紫千紅，氣象萬(wàn)千。3、搭配不當(dāng)（1）主謂賓搭配不當(dāng)我們要養(yǎng)成用語(yǔ)文明的方法。人民的生活水平正在不斷地改善。一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。積累：提高/降低(效)率/水

4、平；明確目的；減少/增加數(shù)量；采納意見(jiàn)/建議;采取措施/方法。（2）關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)時(shí)代的要求。既然來(lái)了，但他還是不放心。常用關(guān)聯(lián)詞：雖然但是;盡管還;因?yàn)樗?既然就;只要就;只有才;不但還;不但而且;如果就;即使也4、語(yǔ)序不當(dāng)博物館展出了幾千年前剛出土的文物。學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。全廠職工討論并聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。5、不合邏輯（1）分類(lèi)不當(dāng)商店里出售香蕉、梨、蘋(píng)果、蘿卜等許多水果。我喜歡喝雪碧、可樂(lè)和飲料。（2）否定詞誤用學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。我們一定要防止大災(zāi)后無(wú)大疫。（3）前后矛盾

5、能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。（4）主客倒置在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。升入初中以來(lái)，語(yǔ)文對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的興趣。6、詞語(yǔ)誤用老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。 他這個(gè)人太果斷，不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。三 練習(xí)1、我要炒肉絲。2、王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技術(shù)方案。3、龜縮在碉堡里的敵人十分頑強(qiáng)，拒不投降。4、他的家鄉(xiāng)是揚(yáng)州儀征市人。5、不管氣候條件極端不利，登山運(yùn)動(dòng)員仍然克服了困難，勝利登上山頂。6、我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。7、黑暗中，還聽(tīng)得見(jiàn)連滾帶爬的腳步聲。8、今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金

6、。9、誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？10、 通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到賭博的危害。11、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，必須加強(qiáng)與提高科學(xué)技術(shù)水平。12、東風(fēng)織布廠棉布產(chǎn)量增加了兩倍，時(shí)間卻縮短了一倍。13、這張報(bào)紙真有效，把一天的勞累都被趕到九霄云外。14、參加這次會(huì)議的有演員、作家和文藝工作者。15、學(xué)校采納了幾個(gè)同學(xué)的建議。16、在昨天舉行的大會(huì)上，三個(gè)民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。1下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A我國(guó)正考慮在最近的20至30年內(nèi)建造5條跨海隧道。 B大氣污染影響了農(nóng)作物的播種、培育、收獲。 C在首個(gè)國(guó)家濕地公園終于撩開(kāi)了神秘的面紗。D連戰(zhàn)、宋楚瑜對(duì)大陸的訪問(wèn)，在臺(tái)灣引起了巨大

7、反響。 2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A 社區(qū)希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。B 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C 學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。D 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。 3.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（ ） A為了使我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)地發(fā)展，黨中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。 B中央電視臺(tái)將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境，呼喚社會(huì)對(duì)未成年人給予更多的關(guān)注。 C在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。D隨著南通知名度的不斷提高，具有江海特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。7、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。 B一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物?。?C通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。 D我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上最多的國(guó)家。8、選出沒(méi)有語(yǔ)病