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1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15北師大版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 【拼音詞組】1. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。y do tu tng zu hu shng din xng q bin zh co z xio sh 2. 詞語(yǔ)闖關(guān)。y ye mng lng xio zh d y gng png ni nai sng gu zh f 3. 看拼音,寫詞語(yǔ)。tio yun lin mng gng ho bng wn bin hu bn f j xio n l zh shi r gu 4. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。kun gung di zu jio gn bi
2、yng(_) (_) (_) (_)hi d z yu zhn xin gun b(_) (_) (_) (_)5. 看拼音,寫漢字xn k hun h qng lng bn f bin dn sn b din yng chng sh j mng bo zh bng wn di lng 【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)筆畫填空?!霸?shī)”共_畫,第5畫是_,組詞_?!巴惫瞋畫,第5畫是_,組詞_?!氨獭惫瞋畫,第3畫是_,組詞_?!凹簟惫瞋畫,最后1畫是_,組詞_。7. 我會(huì)讀一讀,再完成填空。1“風(fēng)”的讀音是_,第二畫是_,組詞_。2“冬”共_畫,第二畫是_,組詞_。3“飛”的讀音是_。第三畫是_,組詞_
3、。8. 照樣子填一填。例:“味”共有(8)畫,第二筆是()?!百I”共有_畫,第二筆是_?!案省惫灿衉畫,第三筆是_。“能”共有_畫,第四筆是_。9. 數(shù)筆畫填空?!笆帯惫瞋畫,第5畫是_,組詞_?!靶印惫瞋畫,第5畫是_,組詞_?!傲惫瞋畫,第3畫是_,組詞_。“尋”共_畫,最后1畫是_,組詞_。10. 我會(huì)按要求填空?!疤选笔莀結(jié)構(gòu),部首是_,除去部首有_畫?!氨俊笔莀結(jié)構(gòu),部首是_,共有_畫?!吧睢钡囊艄?jié)是_,音序是_,是_結(jié)構(gòu),部首是_,除去部首還有_畫。【補(bǔ)全詞語(yǔ)】11. 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再回答問題。如(_)得(_) 膽(_)(_)鼠(_)(_)鳳舞 驚(_)之(_)(_)鳴(
4、_)吠 害群(_)(_)漏網(wǎng)(_)(_) (_)虎添翼每個(gè)詞語(yǔ)中都帶有_的名稱,我還會(huì)寫這樣的詞語(yǔ):_、_。12. 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)詞寫一句話。山窮(_)(_) (_)(_)疊翠 (_)(_)云散風(fēng)景(_)(_)名山(_)(_)熱情(_)(_)山清(_)(_)(_)(_)細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)(_)(_)_13. 先補(bǔ)充四字詞語(yǔ),再完成后面的習(xí)題。漏(_)之(_) 含苞(_)(_) (_)(_)活現(xiàn)甜(_)蜜(_) 冰天(_)(_) (_)(_)古跡其中,描寫天氣的是_,描寫花朵的是_。描寫語(yǔ)言的是_,像這樣描寫語(yǔ)言的詞語(yǔ)我還能寫兩個(gè),如:_、_。14. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)吞(_)
5、咽如(_)得(_) (_)(_)滿園(_)(_)爭(zhēng)艷 (_)紅(_)綠 坐(_)觀(_)(_)以(_)真 (_)假(_)威 漏網(wǎng)(_)(_)15. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求做題。如(_)得(_) (_)(_)為家 (_)言(_)語(yǔ)(_)(_)如鼠 (_)(_)日麗 (_)言(_)語(yǔ)1含有動(dòng)物的詞語(yǔ)是_、_。(填序號(hào))2含有數(shù)字的詞語(yǔ)是:_(填序號(hào)),我還能寫出這樣的一個(gè)詞語(yǔ):_。3描寫天氣的詞語(yǔ)是_(填序號(hào)),我還能寫出這樣的一個(gè)詞語(yǔ):_?!揪渥佑?xùn)練營(yíng)】16. 照樣子,寫一寫。1形容生氣:憤怒 _ _形容高興:興高采烈 _ _形容難過:悲傷 _ _2例:我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜
6、鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母_3,例:這個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小松鼠_,_地爬到大樹上。17. 用加點(diǎn)的詞造句。1沒人留意晨光,因?yàn)樗械娜硕荚谑焖?。_ 2大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著(仿寫比喻句)。大象的身子像_。 3蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。(把下面的句子補(bǔ)充完整)放學(xué)回家,媽媽忙得滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜,你心里想:_18. 仿寫句子:1、圓圓的月亮像_。2、湖水像_。3、架上的葡萄像_。4、我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。 我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)生。人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也
7、能飛上太空。 _5、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。假如我有一枝馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫_。假如我有一枝馬良的神筆,我要給_。19. 按要求完成下面的句子。1爸爸端來(lái)一塊糕。改為被字句:_改為把字句:_2妹妹 求 轉(zhuǎn)過頭 爸爸(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))_3媽媽搖搖頭(_)回答說(shuō)(_)不行?。╛)我也很累(_)抱不動(dòng)你了(_)(在括號(hào)里加標(biāo)點(diǎn))4我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子)_5田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的地毯。(照樣子說(shuō)一說(shuō))_20. 照樣子寫句子。例:我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。_,有時(shí)
8、候_,有時(shí)候_。例:爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。_一邊_,一邊_。例:爸爸的鞋子像小船。_像_?!竟旁?shī)閱讀】21. 讀下面的兒歌,完成后面的練習(xí)。十二月歌正月新春舞龍燈,二月郊外放風(fēng)箏,三月清明楊柳綠,四月牡丹花正紅,五月端午賽龍舟,六月荷花滿池塘,七月牛郎會(huì)織女,八月中秋桂花香,九月登高過重陽(yáng),十月滿園橘子黃,冬月大雪壓青松,臘月梅花傲冰霜。1我會(huì)填。正月舞_二月放_(tái)三月楊柳_四月牡丹_五月賽_八月桂花_十月橘子_2根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)賞月登高舞龍燈賽龍舟3你能按時(shí)間順序正確排列下面的節(jié)日嗎?重陽(yáng)節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)春節(jié)_22. 閱讀下面的古詩(shī),然后回答問題。出郊(明)楊慎
9、高田如樓梯,平田如棋局。白鷺忽飛來(lái),點(diǎn)破秧針綠。注高田:沿著山坡開辟的田畦(q),又叫梯田。平田:指山下平地上的田塊。棋局:象棋棋盤。點(diǎn)破:打破。秧針:水稻初生的秧苗。(1)選一選,填序號(hào)。這首詩(shī)的一,二兩句把高田比作,把平田比作。A棋局 B樓梯(2)寫出詩(shī)中表達(dá)下面意思的詩(shī)句。白鷺忽然飛到水稻田上來(lái),打破了這一片初生秧苗的綠色。23. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。望廬山瀑布日照生紫煙,遙看瀑布。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2“廬”字用部首查字,查(_)部,除部首再查(_)畫。3“三千尺”是指( )A.虛數(shù),指瀑布很高B.指瀑布有三千尺那么長(zhǎng)4“飛流直下三千尺,疑是銀河落
10、九天”用了那種修辭手法( )A.排比B.擬人C.夸張24. 重點(diǎn)段落品析。 敕勒歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,。, 野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。(1)把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。 (2)敕勒歌是一首朝時(shí)的民歌。(3)穹廬是指。(4)“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀25. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(1)補(bǔ)充古詩(shī)。絕,徑蹤滅。孤蓑笠翁,獨(dú)釣寒。(2)這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。(3)找出詩(shī)中的兩對(duì)近義詞。【閱讀理解】26. 閱讀短文,完成練習(xí)。小草和土地媽媽在土地媽媽的精心哺(b)育下,小草長(zhǎng)得越來(lái)越繁茂了,竟成了綠油油的一片,漂亮極了。一天,天空黑沉沉的,電光一閃一閃的,雷聲轟(hng)隆(lng)隆作響,狂風(fēng)越刮(
11、gu)越大。大柳樹說(shuō):“暴(bo)風(fēng)雨要來(lái)了,大家當(dāng)心??!”小草聽說(shuō)暴風(fēng)雨真的要來(lái)了,急得嗚(w)嗚地哭起來(lái):“暴風(fēng)雨要來(lái)了,我們?cè)撛趺崔k呢?”土地媽媽安慰小草:“不要哭,有媽媽保護(hù)你們,你們放心吧!”風(fēng)來(lái)了,雨來(lái)了。土地媽媽用手緊(jn)緊地抓住小草的根須(x),用嘴把小草周圍的雨水咕嘟(g d)咕嘟都喝了下去,小草一點(diǎn)兒也沒受到委屈。沒過多久,風(fēng)停了,雨也停了。小草高興地對(duì)土地媽媽說(shuō):“謝謝您,土地媽媽!如果沒有您,我們?cè)缇捅伙L(fēng)雨吞沒了?!?這篇文章一共有_個(gè)自然段。2用“ ”在文中標(biāo)出土地媽媽如何保護(hù)小草的句子。3請(qǐng)你用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容“電光一閃一閃的,雷聲轟隆隆作響”。_4文章最后一個(gè)自
12、然段寫小草很高興,這是因?yàn)椋?)A風(fēng)停了,雨停了B小草戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨C土地媽媽抓住了小草的根須,喝下了小草周圍的雨水,保護(hù)了小草D小草長(zhǎng)得漂亮27. 閱讀短文,完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是:養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房,總想看個(gè)究竟。一天,他從窗口飛進(jìn)去一看:呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶的人,聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。“哼,偏心眼的人啊!”蟬激動(dòng)了,便飛到一面竹匾上,沒好氣地對(duì)蠶說(shuō):“你們吞食了這么多的桑葉,人們卻疼愛你們,他們太偏心了!”蠶們并不抬頭,只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來(lái):“你們吃著人類采摘的桑葉,他們還把你們當(dāng)寶貝;而
13、我們只不過吸了點(diǎn)樹汁,反而被人罵為害蟲。這是為什么?”1請(qǐng)你幫我找名字,快來(lái)連一連吧。 蠶 蟬2照樣子,寫一寫。一大筐一大筐 _ _3讀完這個(gè)故事,判斷下列句子的說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“”。蟬吃桑葉,蠶吸樹汁。 ( )蠶并不是只是在吃葉子,它這樣是為了吐出更多的蠶絲。 ( )蠶是害蟲,蟬是益蟲。 ( )4如果你是蠶,你會(huì)和蟬說(shuō)些什么?_28. 閱讀短文,回答問題。春風(fēng)春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一片粉紅;她撫摸著柳樹,柳樹伸了個(gè)懶腰,扭一下細(xì)軟的腰肢,也醒了,于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā);她撫摸著田野,田野蘇醒了,一片絢麗燦爛,麥苗翠綠,油菜金黃;她撫摸著小朋友,你看,
14、紅領(lǐng)巾更紅了。1想想“撫摸”是什么意思,試著用它寫句話吧。_2“柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)”這句話的意思是( )A柳樹長(zhǎng)頭發(fā)了B柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。3這篇文章描寫了春天的哪些景物?在正確的序號(hào)下打“”。田野 油菜 麥苗 桃樹 柳樹 小朋友4“春風(fēng),總像媽媽溫柔的手?!边@句話把春風(fēng)比作_。5試著仿寫句子。(不要用文中的句子。)她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一片粉紅。她撫摸著_,_醒了,_。6你喜歡春風(fēng)嗎?為什么?_ 29. 閱讀理解。雪孩子節(jié)選雪,下個(gè)不停,一連下了好幾天。這天早上,天晴了,兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來(lái):“媽媽,媽媽,我也要去!”兔媽媽說(shuō):“好孩子,媽媽有事,你不能跟
15、著去。”兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟媽媽去了。小白兔跳舞給雪孩子看,唱歌給雪孩子聽。他玩累了,就回家去睡午覺?!拔葑永镎胬?,趕緊往火堆里添把柴吧!”1給加點(diǎn)的字注音小白兔嚷(_)起來(lái):“媽媽,媽媽,我也要去!”兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆(_)了個(gè)雪孩子?!拔葑永镎胬?,趕緊往火堆里添(_)把柴吧!”2兔媽媽讓_陪著小白兔。3小白兔喜歡雪孩子嗎?請(qǐng)用文中的話說(shuō)一說(shuō)_30. 閱讀展示臺(tái)。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午,兔子想向公雞借個(gè)盆,公雞說(shuō):“我自己要用,不借?!卑?,(果然 突然)刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活,跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了,雨停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,(在 再)看看滿身泥漿的兔子和鴨子,不由得臉紅了。1用“”畫去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~。2兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲是怎么做的呢?用“ ”畫出相關(guān)語(yǔ)句。3公雞為什么會(huì)臉紅呢?_4短文告訴我們的道理是( )A人與人之間要友好相處,要學(xué)會(huì)幫助別人B自私的人是得不到朋友的5請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一寫兔子向公雞借盆時(shí)會(huì)怎么說(shuō)。要用商量的語(yǔ)氣喲! _【看圖寫話】31. 看圖寫話。(想一想)觀察下面這組圖,想一想:小兔子遇到了什么危險(xiǎn)?
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