初中音樂人音七年級上冊（2022年新編）繽紛舞曲雷鳴電閃波爾卡教案

1、人音版音樂教材第14冊第二單元繽紛舞曲雷鳴電閃波爾卡教學設計學校：成都市石室聯(lián)合中學（西區(qū)）執(zhí)教者：方燕任教年級：七年級指導教師：蔣英教學內容：欣賞樂曲雷鳴電閃波爾卡教材分析： 雷鳴電閃波爾卡，奧地利作曲家小約翰施特勞斯的這首速度很快的舞曲，是最著名的波爾卡舞曲之一，作于1868年初狂歡節(jié)期間，同年 2月16日首演，獻給藝術家協(xié)會。在樂曲中，作者采用其一貫的表現(xiàn)手法，在不間斷地重復二拍了波爾卡節(jié)奏的基礎上，以“定音鼓震音奏法”使人感到遠處的雷聲響起，利用鈸及其奏法上的音色特點，模仿雷雨和閃電，形象生動地描繪出大自然中的風雨交加、電為雷鳴的場面。 全曲為ABA 三部曲式，自始至終呈現(xiàn)出熱烈的氣氛

2、。樂曲前有8拍的sol反復作為引子。第一部分A段，單二部曲式(a、b)，G大調。主題a旋律跳進下行，是暴風雨來臨之前的預示，氣氖生動活潑。主題b旋律級進下行，從中可以清楚地聽到“雷鳴電閃”的音響，仿佛真的出現(xiàn)了雷電交加、大雨傾盆的景象，這里是全曲的華彩部分。第二部分B段，帶再現(xiàn)的單三部曲式（c、d、c），轉到C大調，c主題在歌唱般的旋律中，不時地穿插著“雷鳴電閃”般的場面，色彩交織、生動無比。d主題加進了許多裝飾音，音樂變得輕快。緊接著是歌唱性的c主題再現(xiàn)第三部分是第一部分A的再現(xiàn)，最后在熱烈的尾聲中結束。全曲的總時間并不長，但足以給聽眾留下難以磨滅的印象。學情分析： 本次授課的對象是七年級的

3、學生，他們生理、心理漸趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強，愿意與同伴共同完成實踐探索任務，愿意參加音樂活動，同時初中生有了一定的音樂知識積累，在學習上形成了自己的初步經(jīng)驗，因此，教學環(huán)節(jié)的設置上可通過多種形式的藝術實踐活動，鞏固和提高表現(xiàn)音樂的基本技能。教學目標：1.通過欣賞雷鳴電閃波爾卡，感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用，并基本掌握波爾卡舞曲的風格特點。2.學生通過體驗、感受、參與樂曲不同主題音樂活動，掌握雷鳴電閃波爾卡的曲式結構。教學重點、難點：學生能準確聽辨雷鳴電閃波爾卡的四個主題音樂。教學過程：一、導入師生感受雨滴聲音由弱到強，有強到弱的變化。師：利用身邊的聲源模

4、仿打雷的聲音。生：跺腳師：閃電的聲音呢？生：聲音模仿、紙片模仿。師生共同完成自己的“雷雨交響曲”。二、欣賞雷鳴電閃波爾卡1.全曲聆聽師：同學們精彩地演繹了自己的“雷雨交響曲”，下面我一起去聽一下大師們是如何在音樂中表現(xiàn)雷鳴電閃的呢？請大家仔細聽下面這段音樂，如果有聽到雷鳴電閃時請用手捂起耳朵。（播放全曲音樂）生聆聽。2.分段聆聽c主題師：什么樂器讓我們感受到了雷鳴電閃的效果？（播放c主題）生：鼓、镲師生共同感受鼓和镲模仿雷鳴電閃的效果。師畫圖形譜，生跟隨圖形譜進入音樂，感受镲和鼓出現(xiàn)的位置。生借助圖形譜，演奏镲和鼓出現(xiàn)的位置師：同學演繹了什么場景？生：雷鳴電閃的場景。師：其實，我們剛剛演繹了雷

5、鳴電閃波爾卡中的一個音樂片段。（課題圖標）a主題師：什么是波爾卡，波爾卡是19世紀產(chǎn)生于波西米亞的一種速度較快的二拍子舞曲音樂。雷鳴電閃波爾卡表現(xiàn)了在一個歡樂的節(jié)日里，屋外雷鳴電閃暴雨傾盆，但依舊阻止不了人們聚集在金碧輝煌的大廳里舞蹈的熱情。聽下面這段音樂表現(xiàn)了一個怎樣的場景？（播放a主題）生：舞蹈場景。師：跟隨音樂一起感受舞步，注意節(jié)奏和力度的變化。（播放a主題）師生共同拍腿感受a主題中音樂力度的變化。b主題師：我們一起來學習一個波爾卡舞步中簡單的動作師示范師：全體起立，我們一起來學習舞步。生學習波爾卡舞步動作師：合著音樂，我們來一次。合音樂跳波爾卡舞步。（播放b主題）師：波爾卡舞是一種輕快

6、活潑的舞蹈，舞者面對面站立，相對而跳。請同學們兩兩相對，我們來對跳。生兩兩相對，合音樂跳波爾卡舞步。d主題師：同學們的舞步很熱情，老師都被你們感染了。屋外雷鳴電閃，屋內的人們情緒受到影響沒有？（播放d主題）生：沒有。師：人們的舞步越來越熱烈了，我們一起用手指來舞動吧！師生共同用手指來舞蹈師：同學們在熱情舞蹈的同時，屋外依舊雷鳴電閃，我們邊舞蹈邊把雷鳴電閃的效果加進去。生跺腳加入雷鳴電閃的效果。3.再次聆聽師：我們分組來表四個音樂片段，聽到音樂是站起來表演。（播放全曲）生聽到音樂表演。師：你們聽出了的音樂主題是？生：ab cdc ab師：這就是雷鳴電閃波爾卡的曲式結構，其中ab為一個部分A，cdc為一個部分B，ab為第三部分A，全曲有三個部分構成ABA，我們成為三部曲式，其實每個部分包含了兩個或者兩個以上的主題，我們稱為復三部曲式。三、認識作者師：同學們知道雷鳴電閃波爾卡的作者嗎？生：不知道。師：雷鳴電閃波爾卡的作者是奧地利作曲家約翰施特勞斯，他被稱為圓舞王之王，他的代表作品出來雷鳴電閃波爾卡以外，還有世界著名的藍色多瑙