初中信息技術(shù)川教七年級上冊小小數(shù)據(jù)分析師電子表格的數(shù)據(jù)處理

1、用電子表格處理數(shù)據(jù)教學(xué)目標(biāo)： 1、了解excel電子表格的數(shù)據(jù)處理功能。 2、熟悉并掌握求和與求平均數(shù)這兩個函數(shù)。教學(xué)重難點 1、重點是了解并熟悉excel的數(shù)據(jù)處理功能。 2、難點是求和與平均數(shù)公式的正確輸入。教學(xué)內(nèi)容：引入：同學(xué)們，我們在前面已知初步地了解了excel這個程序。大家已經(jīng)了解了它的界面，并且掌握了怎樣輸入數(shù)據(jù)。保存數(shù)據(jù)是excel的一個基本功能，但excel更重要的功能是對數(shù)據(jù)的處理。今天，我們就要來學(xué)習(xí)用excel來處理數(shù)據(jù)。二、新課 1、問題提出，課件展示。 同學(xué)們，請看屏幕。這是一個考試成績統(tǒng)計表。大家的成績已經(jīng)錄進表格了，不過，這個表格并沒有完成。你們看，總分、平均分

2、這些項目還沒有完成。該怎么辦呢？請同學(xué)們先討論一下，你能想到些什么辦法，來算出總分，平均分。小組討論，提出方法?；卮穑?（1）用計算器 （2）用公式 （3）用算盤 3、講解“求和”公式。（大家提出了很多方法，都能夠解決問題。但是最方便，快捷的是用excel提供的公式） 今天，我們要學(xué)習(xí)的是“求和”以及“平均數(shù)”公式。Excel中稱這些公式為函數(shù)。演示，“求和”公式的輸入。在電子表格中輸入公式有一定的規(guī)范。（1）在單元格中輸入“=”，為什么呢？請思考一下。（2）輸入函數(shù)名，求和的函數(shù)名為sum。（3）填寫函數(shù)的參數(shù)。函數(shù)的參數(shù)一般是數(shù)據(jù)處理范圍，處理條件。求和函數(shù)就只需要填寫求和的范圍。這里，請同學(xué)們想一想：這個“：”起什么作用呢？哈哈，這個“:”就表示要把b2到g2這一行六個單元格的六個數(shù)據(jù)求和，這樣我們就不用把單元格一個一個輸入，是不是很方便。討論“平均數(shù)”函數(shù)。首先，展示平均數(shù)的函數(shù)名average。它的輸入方法與“求和”函數(shù)類似，也是要輸入計算的范圍。那么請同學(xué)們討論一下怎樣來輸入這個函數(shù)。小組討論，并試著完成公式輸入。教師指導(dǎo)，予以激勵。提出問題。同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了求和和平均數(shù)這兩個公式，那么怎樣把每位同學(xué)的總分，每科的平均分計算出來呢？小組討論，提出解決方案。（1）一個一個單元格，（2）用填充柄對正確解決的小組予