新生兒和嬰幼兒視覺發(fā)展資料

1、新生兒和和嬰幼兒兒視覺發(fā)發(fā)展資料料目錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc266188633 1、新生生兒和嬰嬰兒視覺覺偏愛傾傾向 PAGEREF _Toc266188633 h 1 HYPERLINK l _Toc266188634 2、嬰兒兒視覺發(fā)發(fā)展的77大階段段 PAGEREF _Toc266188634 h 4 HYPERLINK l _Toc266188635 3、0-3歲是是寶寶視視覺發(fā)展展的關(guān)鍵鍵期. PAGEREF _Toc266188635 h 5 HYPERLINK l _Toc266188636 4、嬰兒兒視覺的的發(fā)展 PAGEREF _To

2、c266188636 h 66 HYPERLINK l _Toc266188637 5、1歲歲以內(nèi)嬰嬰兒視覺覺是怎樣樣發(fā)育的的 PAGEREF _Toc266188637 h 7 HYPERLINK l _Toc266188638 7、視覺覺和眼睛睛 PAGEREF _Toc266188638 h 11 HYPERLINK l _Toc266188639 8、為什什么不要要給孩子子畫簡(jiǎn)筆筆畫？ PAGEREF _Toc266188639 h 112 HYPERLINK l _Toc266188640 9、怎樣樣糾正小小孩子不不愛看書書的習(xí)慣慣 PAGEREF _Toc266188640 h 1

3、5 HYPERLINK l _Toc266188641 10、天線寶寶寶 PAGEREF _Toc266188641 h 116新生兒和和嬰兒視視覺偏愛愛傾向 HYPERLINK httpp:/wwww.meed666.coom/hhtmll/20006/5/wwa966821142222955560002554722-0.htmm htttp:/m/httml/20006/55/waa96882144222295556000254472-0.hhtm有學(xué)者做做了一項(xiàng)項(xiàng)研究，結(jié)果發(fā)發(fā)現(xiàn)，在在不同構(gòu)構(gòu)成的人人臉畫面面中，新新生兒表表現(xiàn)出喜喜歡看正正常人臉臉圖片的的偏愛傾傾向。這這表明嬰嬰兒從出出

4、生后就就已經(jīng)具具有了對(duì)對(duì)周圍環(huán)環(huán)境的視視覺偏好好。這種種被國(guó)內(nèi)內(nèi)外公認(rèn)認(rèn)的研究究成果，勢(shì)必給給嬰兒的的教養(yǎng)者者，特別別是父母母提出了了一個(gè)必必須面對(duì)對(duì)的問題題，那就就是如何何適應(yīng)嬰嬰兒的心心理特點(diǎn)點(diǎn)，滿足足他們的的心理需需求，處處理好嬰嬰兒的需需要與家家長(zhǎng)“供給”之間的的關(guān)系。新生生兒和嬰嬰兒的視視覺偏愛愛現(xiàn)象剛生生下來不不久的新新生兒，有沒有有能力適適應(yīng)周圍圍環(huán)境的的問題，一直成成為學(xué)者者們關(guān)注注的重要要課題，也是父父母渴望望了解的的主要內(nèi)內(nèi)容之一一。按照照傳統(tǒng)的的觀點(diǎn)，新生兒兒是軟弱弱無(wú)能的的，一出出生便面面臨著嘈嘈雜混亂亂的環(huán)境境，處于于一團(tuán)混混沌之中中。有人人認(rèn)為他他們?nèi)缤粔K“白板

5、”，對(duì)大大千世界界茫茫然然一無(wú)所所知。在在相當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史史時(shí)期內(nèi)內(nèi)，這種種觀點(diǎn)占占據(jù)著統(tǒng)統(tǒng)治地位位。近幾幾十年來來，人們們的看法法發(fā)生了了很大的的改變，認(rèn)為新新生兒和和嬰兒都都有一定定的適應(yīng)應(yīng)環(huán)境的的能力，所以有有人驚呼呼：“新生兒兒并非新新手”，“嬰兒是是有本事事的”。為什什么會(huì)發(fā)發(fā)生這么么大的變變化呢？在多種種原因中中，主要要的原因因是由于于新的研研究方法法的出現(xiàn)現(xiàn)。比如如前面提提到的嬰嬰兒對(duì)人人面孔模模式的偏偏愛便是是有利的的證據(jù)之之一。怎樣樣認(rèn)識(shí)嬰嬰兒的視視覺偏愛愛現(xiàn)象1.是一種種視覺生生理現(xiàn)象象0至2、3個(gè)月月的小嬰嬰兒喜歡歡看正常常的人的的面孔圖圖像，也也比較偏偏好看五五官位置置顛

6、倒的的人面圖圖像，這這說明他他們的注注視興趣趣在于人人面圖像像的特征征，如圖圖形的模模式、大大小、顏顏色對(duì)比比等。這這與這個(gè)個(gè)時(shí)期嬰嬰兒的視視覺生理理功能相相一致。所以說說嬰兒的的這種視視覺偏愛愛現(xiàn)象屬屬于一種種視覺生生理現(xiàn)象象。2.是先天天具有的的視覺模模式對(duì)這這么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的小小寶貝，沒有任任何人可可以教會(huì)會(huì)他們優(yōu)優(yōu)先去看看什么，多看什什么或者者少看什什么。而而且這種種現(xiàn)象是是古今中中外的小小嬰兒所所共有的的，所以以說這是是先天帶帶來的視視覺傾向向。小寶寶貝的視視覺偏愛愛是一種種模式化化了的現(xiàn)現(xiàn)象。因因而把這這種視覺覺偏好成成為先天天具有的的模式視視覺。3.促進(jìn)視視覺模式式的發(fā)展展嬰兒兒初期

7、顯顯示出來來的視覺覺偏好行行為，主主要是針針對(duì)他們們比較容容易看清清一些的的東西，他們搜搜索這類類視覺刺刺激物。這樣的的活動(dòng)有有助于視視覺器官官和視覺覺中樞的的發(fā)展。3個(gè)月月的嬰兒兒才開始始形成心心理表現(xiàn)現(xiàn)，以人人的面孔孔為例，經(jīng)過幾幾個(gè)月，他們逐逐漸積累累了人的的面孔的的經(jīng)驗(yàn)，形成了了開始模模糊而后后漸漸清清晰的人人的面孔孔的表象象。當(dāng)他他們熟悉悉了人的的面孔，就更加加喜歡人人。從33-4個(gè)個(gè)月到55-6個(gè)個(gè)月，隨隨著辨認(rèn)認(rèn)面孔的的視覺能能力的增增強(qiáng)，嬰嬰兒對(duì)周周圍的成成人表現(xiàn)現(xiàn)出偏愛愛，并且且在不同同人之間間有所選選擇，更更偏愛的的是母親親?？梢娨姡瑡雰簝旱囊曈X覺偏愛對(duì)對(duì)象是從從視覺生生理

8、功能能向心理理表象轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化，再再發(fā)展成成為有選選擇性的的視覺偏偏愛能力力。視覺覺偏愛與與心理發(fā)發(fā)展的關(guān)關(guān)系1.促進(jìn)視視覺生理理基礎(chǔ)的的發(fā)展嬰兒兒不斷地地在環(huán)境境中搜索索適于自自己視覺覺的物質(zhì)質(zhì)，搜索索較為容容易看清清楚些的的東西，這種活活動(dòng)越積積極越能能促進(jìn)視視覺中樞樞的發(fā)展展走向完完善。視視覺器官官和視覺覺中樞是是視覺功功能的生生理基礎(chǔ)礎(chǔ)，視覺覺功能的的發(fā)展是是隨生理理基礎(chǔ)的的發(fā)展而而發(fā)展，是隨視視覺中樞樞的完善善而完善善的。2.促進(jìn)嬰嬰兒的認(rèn)認(rèn)知發(fā)展展從認(rèn)認(rèn)知的角角度看，嬰兒對(duì)對(duì)周圍環(huán)環(huán)境的探探索是認(rèn)認(rèn)知事物物的主要要途徑，視覺探探索過程程中首先先是對(duì)他他們偏好好的圖像像從不清清楚到逐逐漸清

9、晰晰地形成成圖形知知覺。他他們對(duì)外外界事物物的興趣趣和進(jìn)一一步探索索新異事事物功能能的增長(zhǎng)長(zhǎng)，都是是以圖形形知覺為為基礎(chǔ)的的。所以以，嬰兒兒生來就就有的模模式化的的視覺偏偏愛傾向向?qū)ζ湔J(rèn)認(rèn)知發(fā)展展有重要要的促進(jìn)進(jìn)作用。3.促進(jìn)嬰嬰兒的社社會(huì)性發(fā)發(fā)展從社社會(huì)發(fā)展展的角度度看，嬰嬰兒在接接觸人的的面孔的的過程中中，對(duì)越越來越清清楚的人人面圖像像的認(rèn)識(shí)識(shí)，不再再僅僅停停留在心心理表象象的水平平上，在在從1000天左左右到半半歲左右右的時(shí)期期內(nèi)形成成了對(duì)熟熟悉的人人愛慕的的傾向，歡迎他他們的接接近，顯顯出明顯顯的偏愛愛，進(jìn)而而開始區(qū)區(qū)分熟悉悉的人的的面孔和和陌生的的人的面面孔，對(duì)對(duì)熟人，特別是是母親產(chǎn)

10、產(chǎn)生了明明確的依依戀態(tài)度度，而對(duì)對(duì)陌生人人則顯出出警覺和和回避的的“認(rèn)生”反應(yīng)。這些有有選擇性性的對(duì)人人的態(tài)度度標(biāo)示著著嬰兒社社會(huì)性的的重大發(fā)發(fā)展，而而這則是是以嬰兒兒對(duì)人的的知覺為為基礎(chǔ)的的，其中中尤以對(duì)對(duì)人的面面孔表情情的識(shí)別別能力起起著更為為重要的的作用。所以說說嬰兒生生來就有有的模式式化的視視覺偏愛愛傾向?qū)?duì)其社會(huì)會(huì)性發(fā)展展都有重重要的促促進(jìn)作用用。視覺覺偏愛傾傾向與早早期教育育了解解嬰兒的的特殊視視覺功能能和他們們的心理理表象，對(duì)認(rèn)識(shí)識(shí)嬰兒心心理發(fā)展展特點(diǎn)具具有增長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)和和豐富發(fā)發(fā)展心理理學(xué)理論論的意義義。對(duì)于于年輕的的父母，對(duì)于教教養(yǎng)嬰兒兒的祖輩輩和保姆姆來說也也具有不不可忽視視

11、的重要要性。誠(chéng)誠(chéng)然，除除了習(xí)得得知識(shí)和和獲得理理論的意意義之外外，這些些內(nèi)容對(duì)對(duì)如何指指導(dǎo)我們們的教育育實(shí)踐更更具有操操作性的的作用1.給予嬰嬰兒豐富富的環(huán)境境早期期教育講講究給嬰嬰兒豐富富環(huán)境，而豐富富環(huán)境需需要以他他們的心心里需求求為依據(jù)據(jù)。就視視覺刺激激而言，小娃娃娃喜歡什什么圖像像我們應(yīng)應(yīng)該就給給他們安安排相應(yīng)應(yīng)的刺激激物。那那么嬰兒兒都偏愛愛哪些圖圖像呢？據(jù)研究究，新生生兒和嬰嬰兒偏愛愛的刺激激有：人的正常常的面孔孔、靶心心圖、活活動(dòng)的刺刺激物、鮮艷的的顏色；圖案的的明暗交交替，對(duì)對(duì)明暗交交界的差差異特別別敏感，如明暗暗對(duì)比鮮鮮明的黑黑白格；顏色對(duì)對(duì)比鮮明明的圖案案，不喜喜歡空白白的

12、，無(wú)無(wú)條紋的的，單色色的或者者沒有明明暗對(duì)比比的圖像像；喜歡歡曲線圖圖勝于喜喜歡直線線圖；偏偏好中度度復(fù)雜程程度的圖圖形，太太密集的的黑白格格會(huì)被視視為一團(tuán)團(tuán)黑，如如喜歡看看類似于于國(guó)際象象棋的棋棋盤，而而不喜歡歡報(bào)紙字字體的細(xì)細(xì)密圖像像。以上上這些刺刺激特點(diǎn)點(diǎn)都是我我們給嬰嬰兒豐富富環(huán)境的的良好參參照。2.適當(dāng)變變換環(huán)境境布置感知知覺不是是被動(dòng)的的接受環(huán)環(huán)境刺激激，而是是主動(dòng)地地和具有有選擇性性的心理理機(jī)能。嬰兒的的視知覺覺也一樣樣，他們們不喜歡歡總看陳陳舊刺激激物，所所以要適適時(shí)地變變換他們們的視覺覺環(huán)境，也要適適當(dāng)?shù)卣{(diào)調(diào)整住宅宅的布置置，以滿滿足他們們對(duì)刺激激物新異異性的要要求。需需要注

13、意意的是，嬰兒對(duì)對(duì)那些既既有所熟熟悉，而而又有些些新異成成分的東東西更感感興趣。3.注意多多種感官官綜合訓(xùn)訓(xùn)練為了了通過環(huán)環(huán)境的豐豐富促進(jìn)進(jìn)嬰兒認(rèn)認(rèn)知的發(fā)發(fā)展，需需要視覺覺、聽覺覺、動(dòng)作作等多種種活動(dòng)的的結(jié)合。4.注意嬰嬰兒周圍圍環(huán)境的的圖像的的位置為了預(yù)防防造成斜斜視或偏偏頭，需需要適當(dāng)當(dāng)變換懸懸掛或粘粘貼圖像像的位置置。（特特邀專家家/李文文馥 中中國(guó)科學(xué)學(xué)院心理理研究所所教授）幼兒兒視覺偏偏愛的表表現(xiàn)幼兒兒視覺偏偏愛體現(xiàn)現(xiàn)在他們們選擇事事物時(shí)，常常出出現(xiàn)這樣樣或那樣樣不盡如如人意的的地方。一般11-2歲歲寶貝的的視覺偏偏愛主要要集中在在物體的的形狀；3-44歲寶貝貝的視覺覺偏愛則則集中在

14、在物體的的大小、顏色上上，只有有到了55-6歲歲，寶貝貝才懂得得兼顧大大小、形形狀和顏顏色三個(gè)個(gè)方面的的特點(diǎn)。寶貝貝視覺偏偏愛通常常表現(xiàn)為為1.導(dǎo)致寶寶貝忽視視父母的的要求比如如媽咪要要寶貝選選擇一個(gè)個(gè)大蘋果果，他可可能會(huì)拿拿一個(gè)小小蘋果，如果讓讓他拿一一塊圓形形的餅干干，他可可能會(huì)拿拿一塊方方形的餅餅干。2.受寶貝貝的“玩心”影響比如如讓寶貝貝挑一好好水罐打打水，他他一定會(huì)會(huì)挑那個(gè)個(gè)壞了的的帶窟窿窿眼的，這樣可可以玩水水。3.導(dǎo)致寶寶貝只注注重事物物的局部部比如如讓寶貝貝挑選衣衣服，大大多數(shù)情情況下他他只是注注重花樣樣、顏色色，而對(duì)對(duì)衣服的的質(zhì)地、大小、款式?jīng)]沒有概念念。4.導(dǎo)致寶寶貝觀察察

15、時(shí)特別別粗略比如如讓寶貝貝去做什什么事情情時(shí)，他他們往往往表現(xiàn)得得很不認(rèn)認(rèn)真，孩孩子越小小，對(duì)事事物的觀觀察越粗粗略，越越不精細(xì)細(xì)，孩子子學(xué)會(huì)精精細(xì)的觀觀察和對(duì)對(duì)事物進(jìn)進(jìn)行特性性的感知知和比較較的能力力，有時(shí)時(shí)需要到到學(xué)齡期期才能初初步形成成?？傊瑢氊愗悓?duì)視覺覺的偏愛愛是由他他心理發(fā)發(fā)展的規(guī)規(guī)律所決決定的。在日常常生活中中，父母母應(yīng)該根根據(jù)他心心理發(fā)展展的特點(diǎn)點(diǎn)，有目目的、有有針對(duì)性性地加以以訓(xùn)練和和指導(dǎo)，提高寶寶貝的視視覺感受受能力。嬰兒視覺覺發(fā)展的的7大階階段 HYPERLINK httpp:/t/maain.aspp?urrl=/u12286448144/d55642232008.h

16、htm htttp:/wwww.xicci.nnet/maiin.aasp?urll=/uu1288648814/d56642332088.httm梁仲怡表表示，視視覺發(fā)展展可分為為7大階階段，各各有其啟啟蒙重點(diǎn)點(diǎn)，父母母應(yīng)配合合孩子的的發(fā)展，提供合合適的刺刺激，使使各階段段能順利利地銜接接。 STTEP11 模模模糊糊的的世界 寶寶寶還在媽媽媽肚子子里時(shí)，就已經(jīng)經(jīng)有一定定聽覺發(fā)發(fā)展了，甫一出出生，觸觸覺亦派派上用場(chǎng)場(chǎng)，唯有有視覺通通路尚未未形成，且雙眼眼不能對(duì)對(duì)焦，以以致外面面的世界界對(duì)出生生沒多久久的小寶寶寶而言言，就像像是一張張張模糊糊的畫面面。須待待后天的的刺激及及培養(yǎng)，建立良良好的視

17、視覺通路路，配合合肌肉等等各方面面發(fā)展，才能啟啟動(dòng)視覺覺功能向向上提升升。 STTEP22 區(qū)別別明暗、黑白及及輪廓 不到到l個(gè)月月的小寶寶寶，雖雖然看什什么還是是模模糊糊糊，但但已能感感受到空空間內(nèi)有有無(wú)光線線，而出出現(xiàn)轉(zhuǎn)頭頭看光源源的動(dòng)作作。平均均1.552.5個(gè)月月時(shí)，他他對(duì)黑白白對(duì)比強(qiáng)強(qiáng)烈、亮亮度高的的圖案或或物品，會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)明顯反反應(yīng)，及及能夠感感受所處處環(huán)境中中的光源源與背光光的暗區(qū)區(qū)，但尚尚無(wú)法清清楚區(qū)分分其邊界界；他所所看到的的物品，也僅是是粗略的的輪廓。 STTEP33 辨認(rèn)認(rèn)內(nèi)部細(xì)細(xì)節(jié)及色色彩 6個(gè)個(gè)月前的的寶寶對(duì)對(duì)物品的的形狀、顏色感感受越來來越強(qiáng)烈烈，家長(zhǎng)長(zhǎng)可以從從他表現(xiàn)

18、現(xiàn)出對(duì)某某些顏色色及亮度度的喜好好，察覺覺其視覺覺功能的的進(jìn)步。雖然孩孩子還不不認(rèn)識(shí)何何謂紅色色、黑色色，不過過能夠更更清楚地地知道這這些顏色色是不同同的，所所以如果果孩子對(duì)對(duì)色彩反反應(yīng)不錯(cuò)錯(cuò)，家長(zhǎng)長(zhǎng)平時(shí)不不妨多和和他玩色色彩游戲戲。至于于什么顏顏色效果果最好呢呢?根據(jù)據(jù)研究指指出，四四大基本本色：紅紅黃藍(lán)綠綠，及黑黑白對(duì)比比強(qiáng)烈的的玩具，最能吸吸引小朋朋友的注注意，而而粉紅、粉藍(lán)、自然色色等色彩彩刺激不不足且區(qū)區(qū)分不易易，不適適合于視視覺啟蒙蒙初期使使用。而而6、77個(gè)月大大的孩子子，看別別人的五五官越來來越清楚楚，不像像之前只只能感覺覺到模糊糊的輪廓廓，因此此爸媽應(yīng)應(yīng)增加和和孩子互互動(dòng)的機(jī)

19、機(jī)會(huì)，提提供視覺覺刺激的的機(jī)會(huì)！ STTEP44 深度度知覺逐逐步提升升 深度度知覺即即所謂的的立體知知覺。在在視覺發(fā)發(fā)展初期期，孩子子眼中呈呈現(xiàn)的均均為平面面影像，之后慢慢慢發(fā)展展出遠(yuǎn)近近、左右右、高矮矮等立體體影像。立體知知覺究竟竟從何時(shí)時(shí)萌芽，每個(gè)孩孩子的情情況都不不太一樣樣，不過過平均約約至l歲歲后確立立成型。 人之之所以能能視物，在于利利用眼部部的感覺覺接收器器吸收光光源，聚聚焦至視視覺中樞樞，再呈呈現(xiàn)出影影像。立立體觀念念的確立立，代表表雙眼運(yùn)運(yùn)作正常常且更為為協(xié)調(diào)，相反地地，如果果深度知知覺不能能順利發(fā)發(fā)展，可可能會(huì)影影響孩子子的動(dòng)作作、立體體感、方方向感等等，重要要性不容容小覷

20、！ STTEP55 分辨辨兩個(gè)相相似物的的異同 l歲歲半左右右的孩子子，對(duì)于于生活中中常見且且相似的的物品，已具有有一定分分辨異同同的能力力，并且且隨著練練習(xí)次數(shù)數(shù)的增加加，及各各方面能能力提升升，能分分辨的部部份更多多、更細(xì)細(xì)微。家家長(zhǎng)一開開始可以以將簡(jiǎn)單單的圖片片，或者者將兩個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)略略有不同同的娃娃娃作為道道具，請(qǐng)請(qǐng)孩子找找出兩者者的不同同，訓(xùn)練練他視覺覺的精辨辨能力。 視覺覺的精辨辨能力，深深影影響孩子子的發(fā)展展。像是是要妥善善的學(xué)習(xí)習(xí)，或處處理生活活中的大大小瑣事事，都需需要精辨辨力來幫幫忙。值值得慶幸幸的是，視覺的的靈敏度度不只和和先天構(gòu)構(gòu)造有關(guān)關(guān)，能否否看得更更快、更更精準(zhǔn)，后天

21、的的練習(xí)絕絕對(duì)是關(guān)關(guān)鍵，而而這都需需仰賴家家長(zhǎng)帶著著孩子一一同進(jìn)行行。 STTEP66 認(rèn)識(shí)識(shí)文字符符號(hào) 認(rèn)識(shí)識(shí)文字符符號(hào)，是是l歲半半3歲歲孩子視視覺的啟啟蒙重點(diǎn)點(diǎn)，不過過這個(gè)時(shí)時(shí)期的“認(rèn)字”，和大大人想像像中的可可不同喔喔！因?yàn)闉?歲前前孩子就就像是照照相機(jī)，不管是是文字或或圖像，在他眼眼中同樣樣是一個(gè)個(gè)畫面，識(shí)字指指的是看看出字和和字的不不同，只只不過孩孩子會(huì)感感覺文字字符號(hào)不不如圖片片豐富罷罷了! “認(rèn)字“不是為為了提早早學(xué)會(huì)寫寫或認(rèn)知知，而是是為了啟啟發(fā)他對(duì)對(duì)文字的的興趣，為將來來培養(yǎng)閱閱讀習(xí)慣慣奠基。建議家家長(zhǎng)采取取比較趣趣味化的的方式，教導(dǎo)孩孩子認(rèn)識(shí)識(shí)千變?nèi)f萬(wàn)化的文文字，同同時(shí)連

22、結(jié)結(jié)生活周周遭事物物，將文文字自然然地存放放于腦海海里。不不過進(jìn)行行認(rèn)字游游戲有兩兩點(diǎn)不能能忽略，一是字字要夠大大，小朋朋友才能能看得清清楚；二二是不要要同時(shí)加加入注音音符號(hào)，以免孩孩子誤以以為注音音符號(hào)也也是該文文字的一一部份。 STTEP77 閱讀讀累積學(xué)學(xué)習(xí)力 針對(duì)36歲的的孩子，最好的的視覺啟啟蒙，及及觀察孩孩子各方方面能力力發(fā)展的的方式，莫過于于閱讀了了；尤其其透過親親子共讀讀，帶領(lǐng)領(lǐng)孩子認(rèn)認(rèn)識(shí)書上上的文字字、圖片片，有助助于加強(qiáng)強(qiáng)觀察力力、認(rèn)知知、口語(yǔ)語(yǔ)表達(dá)能能力，并并增進(jìn)彼彼此的感感情。從從小培養(yǎng)養(yǎng)孩子閱閱讀的習(xí)習(xí)慣，隨隨著年齡齡增長(zhǎng)，更能理理解書中中的內(nèi)容容，獲得得許多寶寶貴的

23、知知識(shí)。3、0-3歲是是寶寶視視覺發(fā)展展的關(guān)鍵鍵期.心理學(xué)家家發(fā)現(xiàn),這一時(shí)時(shí)期的寶寶寶喜歡歡看輪廓廓鮮明,熟悉漂漂亮,色色度對(duì)比比強(qiáng)烈的的圖形,如黑白白棋盤,靶心圖圖,人臉臉圖等等等.黑白白掛圖可可以為寶寶寶提供供良好的的視覺刺刺激,并并讓寶寶寶在觀看看的過程程中,建建立起資資質(zhì)優(yōu)秀秀的視覺覺神經(jīng)回回路。 HYPERLINK htttp:/m/thhreaad_5551883999.asspx htttp:/bbbs.yaoolann.coom/tthreead_551183999.aaspxx嬰兒視覺覺的發(fā)展展 HYPERLINK httpp:/wwww.chhenhhc.ccom/artt

24、iclle/aartiiclee3i.htmm htttp:/wwww.cheenhcc.coom/aartiiclee/arrticcle33i.hhtm人類為了了認(rèn)識(shí)環(huán)環(huán)境，適適應(yīng)環(huán)境境，對(duì)眼眼睛的依依賴超過過對(duì)其他他任何感感官的依依賴。也也許正因因?yàn)檫@個(gè)個(gè)原因，人們才才把眼睛睛比喻為為心靈靈的窗戶戶。但但是，似似乎和這這種需要要不相稱稱，嬰兒兒的視覺覺卻是所所有感覺覺中發(fā)育育成熟最最晚的。我們知知道，視視覺是由由眼睛和和大腦的的相應(yīng)部部位共同同掌管的的，新生生兒的眼眼睛和大大腦發(fā)育育都還不不成熟，例如，掌管調(diào)調(diào)節(jié)眼與與物體距距離的晶晶狀體肌肌肉，在在出生時(shí)時(shí)還很弱弱，負(fù)責(zé)責(zé)接收光光線并往

25、往大腦輸輸送的視視網(wǎng)膜細(xì)細(xì)胞在出出生后幾幾個(gè)月才才慢慢成成熟。而而掌管信信息接收收的視覺覺皮層細(xì)細(xì)胞到幾幾歲以后后還不能能和成人人相比。由于于這些原原因，新新生兒的的眼睛還還不能準(zhǔn)準(zhǔn)確地聚聚焦，而而且由于于視敏度度不夠?qū)?dǎo)致的分分辨能力力差，新新生兒還還不能利利用眼的的聚焦功功能。當(dāng)當(dāng)我們到到眼科去去檢查視視力時(shí)，醫(yī)生一一般要把把你眼睛睛接受視視覺刺激激的能力力和正常常成人的的標(biāo)準(zhǔn)相相比，對(duì)對(duì)你的視視力做出出估計(jì)。心理學(xué)學(xué)家采用用這種指指標(biāo)測(cè)試試新生兒兒，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，在新新生兒眼眼里，一一個(gè)距離離米的物物體，相相當(dāng)于成成人從米米遠(yuǎn)看這這個(gè)物體體。我們們成年人人看較遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東西西不清楚楚，看較較近的東

26、東西清楚楚，而新新生兒則則不同，在他們們眼里，一個(gè)東東西不管管距離米還是是距離米，他們都都看不清清楚。這這是因?yàn)闉?，他們們的晶狀狀體不能能聚焦，他們不不知道在在他們身身邊有東東西需要要留意。即便是是從近處處看人的的面孔，也是模模糊的（圖,總圖號(hào)號(hào)13）。雖然然可憐的的新生兒兒眼睛還還看不清清楚，但但是他們們憑借有有限的視視力積極極地探究究著周圍圍環(huán)境。他們從從視野中中找出令令他們感感興趣的的一切事事物，他他們的視視線會(huì)隨隨著移動(dòng)動(dòng)的物體體移動(dòng)。只是這這種移動(dòng)動(dòng)的速度度比較慢慢，準(zhǔn)確確性也較較差。在在出生后后的前幾幾個(gè)月里里，嬰兒兒的視覺覺系統(tǒng)成成熟非常?？臁€(gè)月時(shí)時(shí)，嬰兒兒眼睛的的聚焦就就已接

27、近近成人；個(gè)月月嬰兒的的視敏度度相當(dāng)于于成人的的；歲歲時(shí)接近近成人水水平。此此外，眼眼睛的搜搜索和跟跟蹤能力力發(fā)展也也很快，個(gè)月月時(shí)，嬰嬰兒可以以以一種種平穩(wěn)的的眼動(dòng)追追蹤一個(gè)個(gè)移動(dòng)較較慢的物物體，個(gè)月時(shí)時(shí)，這種種能力就就相當(dāng)發(fā)發(fā)達(dá)了。 在出出生前幾幾個(gè)月里里，嬰兒兒的顏色色知覺發(fā)發(fā)展也很很快。剛剛剛出生生的嬰兒兒，對(duì)顏顏色就已已很敏感感，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，新生新新生兒喜喜歡看五五顏六色色的東西西，不喜喜歡看灰灰色的東東西。但但這時(shí)他他們還不不能區(qū)分分顏色，個(gè)月時(shí)時(shí)，嬰兒兒即可對(duì)對(duì)各種顏顏色加以以區(qū)分了了。個(gè)月月時(shí)，他他們已能能分辨出出屬于同同一種顏顏色、但但深淺不不同的兩兩種色彩彩了。個(gè)月以以后的

28、嬰嬰兒，由由于視敏敏度的發(fā)發(fā)展，能能夠把各各種顏色色歸于紅紅、藍(lán)、黃、綠綠四個(gè)范范疇，這這和我們們成人的的紅綠藍(lán)藍(lán)三元色色已經(jīng)相相當(dāng)接近近。在個(gè)月嬰嬰兒的眼眼里，兩兩種不同同的藍(lán)色色都被看看成藍(lán)色色，但如如果你給給他們看看黃色和和綠色的的兩個(gè)東東西，他他們就能能分辨出出來。心心理學(xué)家家認(rèn)為，這種對(duì)對(duì)顏色的的分辨能能力似乎乎是天生生的，因因?yàn)檫@個(gè)個(gè)年齡的的嬰兒還還不可能能通過語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)各種顏顏色的名名字。 由于于嬰兒看看周圍的的東西越越來越清清楚，對(duì)對(duì)視野中中的一切切事物的的探索越越來越熟熟練，他他們逐漸漸知道了了環(huán)境的的特征和和空間排排列方式式。近年年來，心心理學(xué)家家對(duì)嬰兒兒的視覺覺進(jìn)行了了

29、大量研研究，其其中研究究最多的的，是對(duì)對(duì)人類來來說最重重要的三三種視知知覺：深深度知覺覺、模式式知覺和和對(duì)象知知覺。我們先來來看看嬰嬰兒深度度知覺的的發(fā)展。所謂謂深度知知覺，就就是對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近、深深淺的知知覺。它它對(duì)于了了解環(huán)境境中各種種物體的的位置排排列、從從而引導(dǎo)導(dǎo)人的運(yùn)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)動(dòng)，是非非常重要要的。比比方說，嬰兒要要夠摸一一個(gè)東西西，必須須具備某某種程度度的深度度知覺。當(dāng)嬰兒兒學(xué)會(huì)爬爬之后，深度知知覺可以以使他們們避免從從床上、臺(tái)階上上摔下來來。 人類類生活在在三維世世界中，但負(fù)責(zé)責(zé)捕捉圖圖象的人人眼視網(wǎng)網(wǎng)膜表面面卻是二二維的。人要靠靠各種視視覺提示示把視網(wǎng)網(wǎng)膜接收收到的二二維表象象轉(zhuǎn)換為為

30、真實(shí)世世界中的的立體圖圖象。在加拿大大的多倫倫多，有有一座世世界最高高的電視視發(fā)射塔塔，凡是是上過塔塔頂?shù)娜巳硕贾赖?，在專專供觀賞賞的塔頂頂?shù)耐鈧?cè)側(cè)，其地地面是玻玻璃的，下面就就是塔外外的街道道?？上胂攵?，初上塔塔的人要要在這玻玻璃地面面上行走走，難免免有些膽膽戰(zhàn)心驚驚。這種種恐懼，正是深深度知覺覺造成的的。只要要我們爬爬上一座座高的建建筑物，如大樓樓、大橋橋等，往往下看去去，都會(huì)會(huì)產(chǎn)生這這種恐懼懼。那么么，新生生兒和嬰嬰兒有這這種恐懼懼嗎？如如果有，就證明明他們也也有深度度知覺。 利用用這種原原理，心心理學(xué)家家早在660年代代就發(fā)明明了一種種叫做視崖的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)設(shè)備，這設(shè)備備其實(shí)就就是一個(gè)個(gè)

31、玻璃平平臺(tái)，但但平臺(tái)的的一半比比地面高高出1米米，和玻玻璃緊貼貼著，另另一半和和地面的的高度一一樣，面面積為一一半的高高臺(tái)上和和另一半半低的部部分都鋪鋪著同樣樣圖案的的方格布布，整個(gè)個(gè)臺(tái)子的的周圍用用木板圍圍起來（圖2，總圖號(hào)號(hào)15）。對(duì)兒兒童和成成人來說說，在玻玻璃下面面的高低低差別是是一眼就就能看出出來的，當(dāng)然，我們也也知道，如果從從高的一一半爬到到低的一一半，也也不會(huì)摔摔下去，因?yàn)椴２Ａ媸鞘瞧降?。在?shí)實(shí)驗(yàn)中，心理學(xué)學(xué)家把剛剛剛會(huì)爬爬的嬰兒兒放在臺(tái)臺(tái)子上高高的一側(cè)側(cè)，然后后在低的的一側(cè)的的邊緣放放一個(gè)好好玩的玩玩具，讓讓孩子的的媽媽站站在玩具具邊招呼呼孩子過過來拿玩玩具。如如果孩?quo

32、ot;傻傻乎乎的沒有有深度知知覺，他他們就會(huì)會(huì)毫不在在乎地爬爬過去拿拿玩具。但是幾幾乎所有有會(huì)爬的的6、77個(gè)月的的嬰兒爬爬到高的的一側(cè)的的邊緣就就不敢繼繼續(xù)爬了了，顯然然，他們們發(fā)現(xiàn)了了前面是是一個(gè)懸崖，再往往前爬可可能會(huì)摔摔下去。這個(gè)實(shí)實(shí)驗(yàn)說明明，會(huì)爬爬的嬰兒兒已經(jīng)具具備相當(dāng)當(dāng)好的深深度知覺覺。但是是，嬰兒兒的深度度知覺最最早是什什么時(shí)候候產(chǎn)生的的呢？880年代代以后，心理學(xué)學(xué)家又進(jìn)進(jìn)行了新新的研究究。他們們發(fā)現(xiàn)，我們成成年人的的深度知知覺的主主要的三三種形式式運(yùn)動(dòng)動(dòng)深度、雙眼深深度和圖圖畫深度度，早在在嬰兒會(huì)會(huì)爬之前前，就已已經(jīng)或多多或少地地形成了了。所謂謂運(yùn)動(dòng)深深度，就就是我們們通過身

33、身體的運(yùn)運(yùn)動(dòng)對(duì)外外部遠(yuǎn)近近高低的的感覺和和知覺。舉例來來說，當(dāng)當(dāng)我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)自己己的頭同同時(shí)看周周圍的景景物時(shí)，可以發(fā)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)當(dāng)我們的的頭轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)時(shí)，周周圍的景景物離自自己越近近，移動(dòng)動(dòng)速度也也越快。此外，如果把把一只杯杯子從緊緊貼著臉臉的位置置慢慢向向遠(yuǎn)處移移動(dòng)，杯杯子會(huì)變變得越來來越小，杯子上上的圖案案也變得得越來越越小，這這也屬于于運(yùn)動(dòng)造造成的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近知覺覺。這種種運(yùn)動(dòng)深深度情境境，是嬰嬰兒最早早能覺察察到的。心理學(xué)學(xué)家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，出生生剛3個(gè)個(gè)月的嬰嬰兒，如如果你把把桓鑫鍰鍰逡貧剿矍笆保保突岜岜；緣緣乇昭郟郟掄飧齠齠髖鱟潘潘笛榛榛狗鄭?、44個(gè)月的的嬰兒即即可通過過運(yùn)動(dòng)來來檢測(cè)物物體不是是平面的

34、的而是三三維的立立體形狀狀。所謂謂雙眼深深度，就就是通過過兩眼的的視差覺覺察到的的物體的的遠(yuǎn)近深深淺。我我們知道道，我們們的兩只只眼睛接接受到的的視覺畫畫面是略略有不同同的。這這種雙眼眼視差進(jìn)進(jìn)入大腦腦后，大大腦經(jīng)過過整合和和分析，使我們們產(chǎn)生畫畫面的立立體感。心理學(xué)學(xué)家采用用非常巧巧妙的方方法研究究了嬰兒兒的雙眼眼深度知知覺，研研究者把把兩幅相相互重疊疊、但非非常不同同的畫面面放在嬰嬰兒眼前前讓他們們看，然然后用眼眼動(dòng)儀記記錄嬰兒兒看畫面面時(shí)眼睛睛運(yùn)動(dòng)的的軌跡，如果嬰嬰兒具有有雙眼視視覺，他他們就會(huì)會(huì)在某一一時(shí)間內(nèi)內(nèi)主要注注視兩幅幅圖片中中的一幅幅，其視視線的運(yùn)運(yùn)動(dòng)軌跡跡就應(yīng)該該是有組組織的

35、，而不是是在兩幅幅畫面上上隨機(jī)地地亂動(dòng)。結(jié)果發(fā)發(fā)現(xiàn)，22、3個(gè)個(gè)月的嬰嬰兒就已已經(jīng)具備備初步的的雙眼視視覺，66個(gè)月時(shí)時(shí)就已經(jīng)經(jīng)發(fā)展得得相當(dāng)好好了。從從現(xiàn)實(shí)生生活中我我們也可可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，半歲歲左右的的嬰兒能能夠利用用雙眼視視覺來察察覺物體體離他們們的遠(yuǎn)近近，從而而調(diào)節(jié)手手臂的動(dòng)動(dòng)作，去去夠摸物物體。所謂圖畫畫深度，是畫家家們用得得最多的的一種技技法。為為了使一一幅畫看看上去具具有立體體感，畫畫家采用用透視法法（如鐵鐵軌從近近到遠(yuǎn)地地延伸）、精細(xì)細(xì)度變化化（近處處的物體體畫面清清晰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)處的模模糊）和和物體的的重疊（近處的的物體遮遮蓋住遠(yuǎn)遠(yuǎn)處的物物體）來來達(dá)到這這種目的的。心理理學(xué)家在在研究嬰嬰

36、兒的圖圖畫深度度知覺時(shí)時(shí)，把嬰嬰兒的一一只眼蒙蒙住，使使他們無(wú)無(wú)法利用用雙眼視視覺，然然后在他他們眼前前放一幅幅有遠(yuǎn)近近感的格格子圖，在圖上上放兩只只玩具鴨鴨子，由由于背景景圖的作作用，那那只位置置較低的的鴨子看看上去離離得較近近，位置置較高的的顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)。如果果他們具具有圖畫畫深度知知覺，他他們應(yīng)該該能夠覺覺察出兩兩只鴨子子的遠(yuǎn)近近，而先先去抓較較近的那那只（圖圖3，總總圖號(hào)116）。研究結(jié)結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，5個(gè)個(gè)月的嬰嬰兒還不不具備這這種圖畫畫深度知知覺，而而7個(gè)月月的嬰兒兒則開始始具備這這種圖畫畫深度知知覺了。5、1歲歲以內(nèi)嬰嬰兒視覺覺是怎樣樣發(fā)育的的 HYPERLINK httpp:/wwww

37、.diianppingg.coom/ggrouup/cchilld/ttopiic/1100777399 htttp:/m/grroupp/chhildd/toopicc/100077739胎兒期： 對(duì)胎胎兒的研研究發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，6周周時(shí)，視視神經(jīng)就就開始鋪鋪路了，將視網(wǎng)網(wǎng)膜連接接到“初級(jí)”的大腦腦上。然然后，眼眼的晶狀狀體和眼眼角膜形形成，眼眼皮覆蓋蓋在眼睛睛上。大大約在66個(gè)月左左右，胎胎兒就已已經(jīng)對(duì)光光很敏感感了。他他能感覺覺到光的的強(qiáng)度，因?yàn)楣夤饪梢源┐┻^母親親腹部的的組織和和肌肉，射進(jìn)子子宮中去去。隨著著出生的的臨近，亮亮就就越來越越經(jīng)常地地練習(xí)睜睜開眼睛睛，準(zhǔn)備備著進(jìn)入入一個(gè)光光明的世世

38、界。新生生兒：信信號(hào)太強(qiáng)強(qiáng)，無(wú)法法分辨，調(diào)試工工作開始始了!新生生兒的視視覺裝置置雖然已已經(jīng)到位位，但還還很不成成熟，不不能馬上上有效地地運(yùn)作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近近那么么多光一一下子涌涌入他的的眼睛，太亮了了，弄不不清楚是是些什么么?，F(xiàn)在在，他的的視力很很低，一一方面是是因?yàn)樗劬Φ牡牟Ａw體還沒有有完全透透明;另另一方面面，他的的視神經(jīng)經(jīng)眼睛睛和大腦腦之間的的通路雖然然已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)成了，但是還還不能有有效地發(fā)發(fā)揮作用用。幾個(gè)個(gè)小時(shí)內(nèi)內(nèi)，新生生兒的眼眼睛就開開始工作作了。如如果把他他的視覺覺系統(tǒng)看看成一部部機(jī)器，那么，這部機(jī)機(jī)器不僅僅需要潤(rùn)潤(rùn)滑，而而且需要要調(diào)試!現(xiàn)在，他只能能看到眼眼前188388厘米內(nèi)

39、內(nèi)東西的的大致輪輪廓，因因?yàn)樗牡慕逘罴〖∵€缺乏乏強(qiáng)度，還沒有有能力進(jìn)進(jìn)行調(diào)節(jié)節(jié)。但是是，這種種調(diào)節(jié)能能力在不不斷增強(qiáng)強(qiáng)。他還還需要解解決另外外一個(gè)問問題：位位于眼底底視網(wǎng)膜膜的感光光細(xì)胞(感光接接受器)還沒有有長(zhǎng)好，而且數(shù)數(shù)量也不不夠。因因此，他他的視野野大約只只有455度左右右。感光光細(xì)胞要要逐漸地地得到發(fā)發(fā)展，最最終，大大概有6600萬(wàn)萬(wàn)個(gè)負(fù)責(zé)責(zé)分辨細(xì)細(xì)節(jié)和識(shí)識(shí)別色彩彩的視錐錐細(xì)胞將將集中在在視網(wǎng)膜膜的中間間，而幾幾億個(gè)負(fù)負(fù)責(zé)接受受光線的的視桿細(xì)細(xì)胞分布布在視網(wǎng)網(wǎng)膜的周周圍，使使他有更更廣闊的的視野看看到他居居住的三三維世界界。 1-4周：看見媽媽媽嬰兒兒很快對(duì)對(duì)光線的的反差非非常敏感感

40、。你瞧瞧，他正正盯著媽媽媽的臉臉呢：光光線照亮亮媽媽的的眼睛，照在她她圓圓的的顴骨上上，照在在她對(duì)著著寶寶咿咿呀說話話的嘴唇唇上、舌舌尖上看到到寶寶的的注視，媽媽快快樂極了了，話也也更多了了。嬰兒兒不僅僅僅在尋找找從我們們嘴里發(fā)發(fā)出的特特別的聲聲音，而而且他的的大腦在在拼命地地工作，記錄這這種效果果，儲(chǔ)存存起來。有一天天，這會(huì)會(huì)變成他他自己的的本領(lǐng)，他也能能這樣用用舌頭發(fā)發(fā)出聲音音。如果果媽媽把把手或奶奶瓶在他他的眼前前晃動(dòng)，他會(huì)眨眨一下眼眼。醫(yī)生生說，這這叫瞬目目反射，表明嬰嬰兒有視視覺。當(dāng)視視野中出出現(xiàn)水平平方向緩緩慢移動(dòng)動(dòng)的光線線，他偶偶爾也會(huì)會(huì)追視。但要控控制眼球球的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)實(shí)在比比較累

41、，這項(xiàng)技技能還需需要練習(xí)習(xí)。2-3月：認(rèn)出爸爸媽每當(dāng)當(dāng)爸爸媽媽媽來到到嬰兒的的身邊，只要他他醒著，就會(huì)目目不轉(zhuǎn)睛睛地盯著著爸爸媽媽媽。爸爸爸媽媽媽眼球的的閃動(dòng)，緊緊地地吸引著著他的目目光;面面部形成成的明暗暗線條特特征，也也給他留留下深深深的印象象。如果果是客人人來了，那么，他的目目光偏好好會(huì)告訴訴你，他他知道!3個(gè)個(gè)月時(shí)，他的眼眼睛差不不多能像像成人那那樣聚焦焦了。 他開始始能夠區(qū)區(qū)分出紅紅綠色了了。在床床邊懸掛掛的那些些彩球中中，他更更多地把把目光投投向紅球球。小對(duì)對(duì)眼?剛出出生，細(xì)細(xì)心的媽媽媽可能能發(fā)現(xiàn)，嬰兒靠靠近鼻側(cè)側(cè)的眼白白要比靠靠近耳側(cè)側(cè)的眼白白小得多多，看上上去像個(gè)個(gè)小對(duì)眼眼，于

42、是是十分擔(dān)擔(dān)心。隨訪訪的醫(yī)生生告訴媽媽媽，和和頭的大大小相比比，現(xiàn)在在的嬰兒兒兩眼間間的距離離會(huì)顯得得比較寬寬，加上上他的手手臂比較較短，只只有使眼眼球轉(zhuǎn)向向鼻側(cè)來來聚焦，形成好好像對(duì)眼眼或輕微微斜視的的樣子。另外外，在44個(gè)月以以前，嬰嬰兒的左左眼看左左邊發(fā)生生的事，右眼看看右邊的的東西他的的大腦還還不能把把兩個(gè)有有點(diǎn)差異異的圖像像整合成成一個(gè)全全景，因因此，輕輕微的斜斜視，不不用太緊緊張，這這都會(huì)隨隨孩子的的成長(zhǎng)而而消失。 4-6個(gè)個(gè)月：多多彩立體體的世界界 研究究發(fā)現(xiàn)，新生兒兒喜歡看看五顏六六色的東東西，不不喜歡看看灰色的的東西。但這時(shí)時(shí)他們還還不能區(qū)區(qū)分顏色色，大約約2個(gè)月月時(shí)，嬰嬰兒

43、開始始可以區(qū)區(qū)分紅色色和綠色色，然后后是藍(lán)色色、黃色色。到大大約4個(gè)個(gè)月時(shí)，兩種不不同的藍(lán)藍(lán)色都被被看成藍(lán)藍(lán)色，但但如果你你給他們們看黃色色和綠色色的兩個(gè)個(gè)東西，他們就就能分辨辨出來。455個(gè)月時(shí)時(shí)，他們們已能分分辨出屬屬于同一一種顏色色、但深深淺不同同的兩種種色彩了了。心理理學(xué)家認(rèn)認(rèn)為，這這種對(duì)顏顏色的分分辨能力力似乎是是天生的的，因?yàn)闉檫@個(gè)年年齡的嬰嬰兒還不不可能通通過語(yǔ)言言學(xué)會(huì)各各種顏色色的名字字，只是是這種能能力不是是剛出生生就有的的，而是是隨著孩孩子的成成熟逐漸漸顯現(xiàn)出出來的。另外外一個(gè)變變化是，世界不不再是平平面的，而是立立體的?，F(xiàn)在，利用雙雙眼視力力的深度度視覺開開始發(fā)展展。嬰兒

44、兒的這一一進(jìn)步是是研究人人員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的：在在看平面面畫和立立體畫時(shí)時(shí)，45個(gè)月月的嬰兒兒目光注注視立體體畫的時(shí)時(shí)候更長(zhǎng)長(zhǎng)。在這這最初的的半年里里，嬰兒兒的大腦腦把來自自各個(gè)感感覺通道道的信息息加以整整合，各各種信息息的互相相印證，幫助他他解讀看看到的信信息。因因此，當(dāng)當(dāng)他醒著著時(shí)，他他的看、他的動(dòng)動(dòng)、他的的轉(zhuǎn)動(dòng)眼眼球、他他的抬手手觸摸、他和爸爸爸媽媽媽之間的的相互回回應(yīng)，都都是他主主動(dòng)捕獲獲信息和和加工信信息的過過程，對(duì)對(duì)他的視視覺的發(fā)發(fā)展有著著極其重重要的作作用。這這段時(shí)間間，如果果每天只只能躺著著看白白白的天花花板，或或由于某某種原因因眼睛被被遮擋，對(duì)視覺覺的發(fā)展展都是不不利的。不過過，他的

45、的眼球還還只有成成人的22/3大大，眼軸軸距離也也還比較較短，光光線到達(dá)達(dá)視網(wǎng)膜膜時(shí)還未未聚焦，所以幼幼童有“遠(yuǎn)視”之狀況況很正常常。一直直要到667歲歲以后，眼球發(fā)發(fā)育完全全，才會(huì)會(huì)擁有最最佳視力力。6-12個(gè)個(gè)月：相相信眼睛睛現(xiàn)在在，嬰兒兒的大腦腦開始幫幫助他指指揮兩個(gè)個(gè)眼球協(xié)協(xié)調(diào)移動(dòng)動(dòng)，并且且，把兩兩眼的圖圖像整合合成一個(gè)個(gè)，而不不是兩個(gè)個(gè)錯(cuò)位的的圖像!這使他他有了新新本事，知道什什么東西西夠得著著，什么么東西夠夠不著。有些些東西距距離太遠(yuǎn)遠(yuǎn)，他也也會(huì)知道道，撲過過去是白白費(fèi)勁，抓不到到，于是是他沖著著那東西西大叫，讓我們們幫忙。會(huì)爬爬了，會(huì)會(huì)走了，他活動(dòng)動(dòng)的范圍圍大了，對(duì)眼睛睛的依賴賴

46、也更大大了。他他的行動(dòng)動(dòng)在很大大程度上上受眼睛睛的引導(dǎo)導(dǎo)。同時(shí)時(shí)，他越越使用眼眼睛，眼眼睛就越越能得到到鍛煉。然而，正正是這初初級(jí)的一一點(diǎn)點(diǎn)本本事混沌的的網(wǎng)膜像像、偶爾爾調(diào)節(jié)晶晶狀體(聚焦)帶來的的網(wǎng)膜像像的變化化這些些信息在在大腦中中的整合合，就是是幫助嬰嬰兒發(fā)展展出自己己的清晰晰“視界”的最重重要的基基礎(chǔ)!6、培養(yǎng)養(yǎng)感性能能力和審審美習(xí)慣慣的視覺覺胎教 HYPERLINK httpp:/m/4779.hhtmll htttp:/wwww.taiijiaaobaao.ccom/4799.httml盡管一直直以來人人們更為為熟悉的的是音樂樂胎教和和童話胎胎教但但最近隨隨著人們們對(duì)胎教教的關(guān)注注

47、程度不不斷上升升視覺覺胎教也也終于出出現(xiàn)在了了大多數(shù)數(shù)人的視視野當(dāng)中中。對(duì)名名畫進(jìn)行行鑒賞、給圖案案上色等等方法都都屬于通通過接觸觸色彩訓(xùn)練胎胎兒感性性能力的的視覺胎胎教。孕孕婦看到到的東西西越多，胎兒所所能感受受到的美美覺體驗(yàn)驗(yàn)就越多多因此此，現(xiàn)在在就讓我我們開始始看，開開始感受受吧。視覺刺激激與聽覺覺刺激同同樣重要要 對(duì)胎兒進(jìn)進(jìn)行視覺覺刺激與與聽覺刺刺激同樣樣重要。胎兒的的聽覺在在懷孕早早期不斷斷地發(fā)育育，并且且會(huì)在懷懷孕244周時(shí)達(dá)達(dá)到成人人的水準(zhǔn)準(zhǔn)，而相相比之下下，視覺覺的發(fā)育育則要晚晚許多。在這種種情況下下，我們們切不可可因此而而疏忽必必須對(duì)胎胎兒進(jìn)行行的視覺覺刺激。 胎兒在在視覺上

48、上接受的的刺激也也同樣會(huì)會(huì)對(duì)其在在情緒上上產(chǎn)生明明顯的影影響。相相對(duì)而言言人的的視覺需需要極為為復(fù)雜的的機(jī)能作作為支持持而直直到出生生時(shí)為止止，胎兒兒并沒有有完全具具備這些些機(jī)能。進(jìn)一步步說，小小孩子要要長(zhǎng)到88歲才能能獲得與與成人一一樣的視視覺能力力。人類類視覺發(fā)發(fā)育的周周期如此此之長(zhǎng)這就難難怪胎兒兒只能分分辨光線線明暗的的程度了了。照射到母母親眼睛睛里的光光線會(huì)對(duì)對(duì)一種叫叫做褪黑黑激素的的物質(zhì)產(chǎn)產(chǎn)生調(diào)節(jié)節(jié)的作用用，使胎胎兒的眼眼前也相相應(yīng)地產(chǎn)產(chǎn)生明暗暗的感覺覺。當(dāng)看看到明亮亮物體的的時(shí)候，褪黑激激素的分分泌量會(huì)會(huì)下降，看到昏昏暗物體體的時(shí)候候上升，這一點(diǎn)點(diǎn)使胎兒兒也具備備了辨別別外界事事物

49、明暗暗的本瞻瞻。胎兒兒對(duì)外部部的光線線開始產(chǎn)產(chǎn)生反應(yīng)應(yīng)往往是是在懷孕孕第7個(gè)個(gè)月之后后開始。刺激五感感可以促促進(jìn)腦部部發(fā)育當(dāng)人們看看到倫勃勃朗的猶太新新娘莫奈的的睡蓮蓮水景景系列這樣的的名畫時(shí)時(shí)心情情會(huì)很自自然地平平靜下來來。這些些畫當(dāng)中中包含著著畫家的的精神以及一一種可以以使人感感動(dòng)的東東西。 此外，在觀賞賞名畫的的同時(shí)進(jìn)進(jìn)行一定定的講述述也可以以增強(qiáng)刺刺激的效效果。懷懷孕67個(gè)月月之后胎胎兒已具具有了五五感，而而美術(shù)正正是具有有能夠有有效刺激激五感的的胎教內(nèi)內(nèi)容。胎胎兒的腦腦部在有有所感受受的時(shí)候候才會(huì)快快速發(fā)育育，此時(shí)時(shí)全面地地刺激五五感就能能起到最最大的幫幫助效果果。視覺胎教教的方法法

50、 提到視覺覺胎教，你的腦腦海中也也許立刻刻就浮現(xiàn)現(xiàn)出了孕孕婦欣賞賞名畫的的場(chǎng)景。對(duì)于鋸鋸多人來來說欣欣賞圖畫畫似乎就就是視覺覺胎教的的全部?jī)?nèi)內(nèi)容其其實(shí)系蝴蝴蝶結(jié)、織十字字繡、折折-紙和和陶藝也也都屬于于視覺胎胎教的范范疇?？靠渴种竵韥磉M(jìn)行操操作的織織4-字字繡、系系蝴蝶結(jié)結(jié)和折紙紙等不不僅能夠夠培養(yǎng)人人的注意意力，還還可以使使內(nèi)心很很快安定定下來。因此孕孕婦最好好能培養(yǎng)養(yǎng)自己對(duì)對(duì)上述活活動(dòng)的興興趣，并并且用它它們來打打發(fā)平日日里的閑閑暇時(shí)光光。不過要要想完成成一個(gè)作作品往往往需要花花費(fèi)很長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間間，所以以無(wú)論是是誰(shuí)，在在參與時(shí)時(shí)一定要要具有耐耐心。這這一點(diǎn)其其實(shí)也與與胎教的的根本目目的完全全

51、相符，因?yàn)樵性袐D的耐耐心和意意志力會(huì)會(huì)對(duì)胎兒兒產(chǎn)生很很大的影影響。同同時(shí)在在這一過過程中，胎兒的的思想和和審美能能力也會(huì)會(huì)受到一一定的啟啟發(fā)。孕孕婦可以以經(jīng)常去去附近的的文化宮宮或美術(shù)術(shù)館探索索并嘗試試適合自自己的視視覺胎教教方法。漂亮的照照片和景景象也可可以成為為視覺胎胎教的素素材平時(shí)對(duì)美美術(shù)毫無(wú)無(wú)興趣的的人如如果因?yàn)闉閼言卸鴱?qiáng)迫自自己去美美術(shù)館或或畫展是不可可能得到到任何明明顯效果果的。假假若一個(gè)個(gè)人從未未去過美美術(shù)館即使特特地跑到到美術(shù)館館欣賞名名作也也很難真真正產(chǎn)生生特殊的的感覺和和印象。 在這樣樣的情況況下，和和丈夫一一起去看看場(chǎng)電影影漫步步在夜景景迷人的的步行街街或者看看一看可可

52、以帶來來美好回回憶的照照片則是是較為明明智的選選擇這這樣也屬屬于視覺覺胎教。無(wú)論真真實(shí)的風(fēng)風(fēng)景還是是照片，只要能能讓孕婦婦心態(tài)平平和并引引起欣賞賞的興趣趣就可可以稱得得上是視視覺胎教教最好的的素材。7、視覺覺和眼睛睛 HYPERLINK httpp:/m/baaby/uijjtheeyjjjy.hhtm htttp:/wwww.pluutossofttwarre.ccom/babby/uuijttheyyjjyy.httm6個(gè)個(gè)月嬰兒兒的視覺覺和聽覺覺45個(gè)月月時(shí)，嬰嬰兒頭眼眼協(xié)調(diào)能能力好，兩眼隨隨移動(dòng)的的物體從從一側(cè)到到另一側(cè)側(cè)，移動(dòng)動(dòng)1800度，能能追視物物體，如如小球從從手中滑滑落掉在在

53、地上，他會(huì)用用眼睛去去尋找。6個(gè)多多月時(shí)，目光可可向上向向下跟隨隨移動(dòng)物物體轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)90度度。喜歡歡明亮的的顏色如如紅、橙橙、黃色色，特別別是紅色色的物體體最能引引起嬰兒兒的興奮奮與注意意。這時(shí)時(shí)候孩子子的視力力可達(dá)00.1，能注視視較遠(yuǎn)距距離的物物體，如如街上行行人、車車輛等。對(duì)這年年齡的孩孩子可以以用選擇擇觀看法法來檢查查視力發(fā)發(fā)育的是是否正常常，這是是一種篩篩查的方方法，可可以早期期判斷孩孩子的視視力發(fā)育育情況。家長(zhǎng)可可以帶孩孩子去兒兒童保健健部門進(jìn)進(jìn)行這方方面的檢檢查。這年年齡階段段孩子在在聽覺方方面也有有很大的的發(fā)展，聽到聲聲音后能能很快地地將頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向聲源源，能區(qū)區(qū)分媽媽媽和其他他人的

54、聲聲音，對(duì)對(duì)母親的的語(yǔ)言有有明確的的反應(yīng)，對(duì)他自自己的名名字也有有所反應(yīng)應(yīng)。喜歡歡聽音樂樂，能表表現(xiàn)出集集中注意意聽的樣樣子。個(gè)個(gè)月齡的的嬰兒的的視覺和和聽覺這時(shí)時(shí)期嬰兒兒的視覺覺范圍越越來越廣廣了，視視線能隨隨移動(dòng)的的物體上上下左右右地移動(dòng)動(dòng)，能追追隨落下下的物體體，尋找找掉下的的玩具，并能辯辯別物體體大小、形狀及及移動(dòng)的的速度。能看到到小物體體，能開開始區(qū)別別簡(jiǎn)單的的幾何圖圖形，觀觀察物體體的不同同形狀。開始出出現(xiàn)視深深度感覺覺，實(shí)際際上這是是一種立立體知覺覺。國(guó)外外科學(xué)家家吉爾森森和瓦爾爾克曾做做過一個(gè)個(gè)著名的的“視崖”實(shí)驗(yàn)來來說明這這一點(diǎn)，他們精精心設(shè)計(jì)計(jì)了一種種“視崖”裝置。用一塊塊

55、大的玻玻璃平臺(tái)臺(tái)，中間間放有一一塊略高高于玻璃璃的中央央板。在在中央板板的另一一側(cè)離玻玻璃幾尺尺深的地地面上也也鋪上同同樣格子子形的圖圖案布，使兒童童造成一一種錯(cuò)覺覺，這里里似乎像像“懸崖”。然后后把6.514個(gè)個(gè)月的嬰嬰兒放在在中央板板上，讓讓孩子的的母親在在懸崖的的那邊招招呼孩子子。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)結(jié)果表表示，大大多數(shù)的的嬰孩見見到母親親在懸崖崖一邊招招呼時(shí)，不是朝朝母親那那邊爬，而是朝朝著離開開母親的的方向爬爬，還有有一些嬰嬰兒哭叫叫起來。其實(shí)是是絕對(duì)安安全的，但大多多數(shù)嬰兒兒不敢爬爬，這說說明他們們已經(jīng)有有了深度度知覺。到1歲歲時(shí)視力力可達(dá)00.2。 聽覺覺越來越越靈敏，能確定定聲音發(fā)發(fā)出的方方

56、向，能能區(qū)別語(yǔ)語(yǔ)言的意意義，能能辨別各各種聲音音，對(duì)嚴(yán)嚴(yán)厲或和和藹的聲聲調(diào)會(huì)作作出不同同的反應(yīng)應(yīng)。隨著嬰兒兒坐、爬爬動(dòng)作的的發(fā)展，大大開開闊了他他的視野野，他能能靈活地地轉(zhuǎn)動(dòng)上上半身、上下左左右地環(huán)環(huán)視，注注視環(huán)境境中一切切感興趣趣事物。家長(zhǎng)可可以走出出家門帶帶他出去去看藍(lán)天天白云，鮮花青青草、來來往人群群、汽車車等等，促進(jìn)他他的視聽聽能力的的發(fā)展，同時(shí)又又可以培培養(yǎng)他的的初步的的觀察能能力。.歲孩孩子的視視覺和聽聽覺在外外界環(huán)境境光線的的不斷刺刺激下，孩子的的視力逐逐漸在發(fā)發(fā)展，到到1.55歲時(shí)，他的視視力可達(dá)達(dá)0.44，能看看見細(xì)小小的東西西如爬行行的小蟲蟲、蚊子子，能注注視3米米遠(yuǎn)的小小

57、玩具。還能區(qū)區(qū)別簡(jiǎn)單單的形狀狀，例如如圓形、三角形形、方形形。聽覺覺方面能能尋找不不同高度度的聲源源，聽懂懂成人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的語(yǔ)語(yǔ)言，聽聽懂叫自自己的名名字。這個(gè)個(gè)階段的的嬰兒開開始能辨辨認(rèn)物體體簡(jiǎn)單的的形狀、顏色和和大小，父母要要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)機(jī)會(huì)來訓(xùn)訓(xùn)練孩子子這方面面的能力力，可以以用不同同形狀，大小，顏色的的積木讓讓孩子去去分類識(shí)識(shí)別。兒兒歌和樂樂曲是開開發(fā)小兒兒智力的的好幫手手，孩子子在聽的的過程中中，能提提高聽力力的辨別別力，可可以發(fā)展展兒童的的語(yǔ)言和和理解能能力，并并能陶冶冶孩子的的情操。因此每每天抽一一點(diǎn)時(shí)間間給孩子子聽簡(jiǎn)單單易懂的的兒歌或或輕快的的音樂和和兒童歌歌曲，孩孩子聽會(huì)會(huì)顯得很很高興

58、，有時(shí)還還會(huì)跟著著音樂的的節(jié)奏“起舞”。8、為什什么不要要給孩子子畫簡(jiǎn)筆筆畫？ HYPERLINK httpp:/wwww.baabyttreee.coom/uuserr/shhowuuserr.phhp?uuid=u244914458333&ttab=jouurnaal&vvieww=siinglle&jjourrnallid=218842557 htttp:/wwww.bbabyytreee.ccom/useer/sshowwuseer.pphp?uidd=u224911458833&tabb=joournnal&vieew=ssinggle&jouurnaalidd=211842257一

59、、專家家的解釋釋 我發(fā)了了孩子子涂鴉，媽媽做做好三件件事（htttp:/m/u/u244914458333/jj/211686605#r_11129987000）一一文后，發(fā)現(xiàn)真真的有很很多給孩孩子畫簡(jiǎn)簡(jiǎn)筆畫的的媽媽，于是想想到再發(fā)發(fā)這一篇篇文章闡闡明原因因。不要要教孩子子畫圖形形，幾乎乎是專家家的共識(shí)識(shí)，下面面摘引一一段胡暁暁珮（聯(lián)聯(lián)合國(guó)兒兒童基金金會(huì)項(xiàng)目目藝術(shù)教教育專家家、中國(guó)國(guó)美術(shù)家家協(xié)會(huì)少少兒美術(shù)術(shù)藝委會(huì)會(huì)委員）的文章章，說說說不要給給孩子畫畫簡(jiǎn)筆畫畫的原因因。摘自自：htttp:/g/httm/jjz0004.hhtm “形”是是事物或或物體的的“形態(tài)”，美術(shù)術(shù)也稱為為造型藝藝術(shù)，請(qǐng)

60、請(qǐng)注意，這里的的“型”是經(jīng)過過塑造之之后的“形”，“造型” 就是是創(chuàng)造或或塑造出出新的超超越物體體表面形形態(tài)的“形”，絕不不是簡(jiǎn)單單的描摹摹事物外外形 。 6歲之之前，孩孩子對(duì)“形”是極為為敏感的的，也稱稱為“圖形敏敏感期”。 敏感體體現(xiàn)在哪哪里呢？是對(duì)對(duì)于“形態(tài)”的變化化、觀察察、聯(lián)想想，而不不是表達(dá)達(dá)。 在這個(gè)個(gè)階段，孩子具具有對(duì)圖圖形的直直覺能力力和發(fā)散散式的聯(lián)聯(lián)想能力力，如面面對(duì)一條條直線，孩子能能把他想想象成各各種各樣樣的長(zhǎng)條條形的東東西，如如蛇，毛毛線，電電線桿、在啟發(fā)發(fā)下，還還能大膽膽地聯(lián)想想到河流流，音樂樂等。 但絕不不意味著著：孩子子在這個(gè)個(gè)階段就就具備了了表現(xiàn)事事物形態(tài)態(tài)的