新人教版七年級(jí)上冊初一生物期末單元復(fù)習(xí)第三單元3-6章（識(shí)圖學(xué)生物）專題復(fù)習(xí)課件

1、第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡識(shí)圖學(xué)生物綜合識(shí)圖復(fù)習(xí)課件（知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)+重點(diǎn)題型） 新人教版 七年級(jí)上冊生物1中考金華每年45月有些桂花樹上長著紫藍(lán)色的果子（如圖），桂果是一種中藥原材料，有潤肺止疼等功效，桂花樹在分類上屬于（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物A2中考威海將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.利用該裝置可探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響B(tài).該裝置中和可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣C.該裝置中和可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水D.該裝置中種子數(shù)

2、量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大B該裝置中和有兩個(gè)變量：空氣和水分，不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)3中考福建下圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖，下列敘述正確的是（） A.a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B.b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分C.d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍(lán)色D.該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場所A.a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B.b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分C.d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍(lán)色D.該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場所把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜，目的是為了耗盡葉片中的淀粉，A的敘述錯(cuò)誤。b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分，實(shí)驗(yàn)中

3、的變量是光，B的敘述正確。d步驟用碘液染色，葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后變藍(lán)，C的敘述錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光，不能驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場所，D的敘述錯(cuò)誤。答案：B4中考聊城如圖為植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B.BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C.C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D.DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量DDE段釋放氧的量大于零，所以光合作用釋放氧的量應(yīng)大于呼吸作用吸收氧的量，D的敘述錯(cuò)誤。5中考涼山州下面圖甲是花的基本結(jié)構(gòu)

4、示意圖，圖乙是植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是和；如圖乙，結(jié)構(gòu)是果皮和種皮（填序號(hào)）。（2）種子結(jié)構(gòu)包括和兩部分，蠶豆種子萌發(fā)時(shí)利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自E。（3）圖甲中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵的過程叫，將發(fā)育成。（4）玉米粉的主要成分來自于G。雄蕊雌蕊F種皮胚子葉受精果實(shí)胚乳6中考達(dá)州某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設(shè)計(jì)了如下所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)，興趣小組的同學(xué)先對(duì)裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)若將

5、葉片摘下，酒精水浴加熱，碘液染色，你認(rèn)為 （填字母）瓶中的葉片會(huì)全部變藍(lán)。A葉片割斷主葉脈，葉片的左端因?yàn)闆]有水分，不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍(lán)；B瓶葉片不能見光，不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍(lán)；C瓶葉片見光，瓶內(nèi)裝的是清水，有二氧化碳，能進(jìn)行光合作用合成淀粉，滴加碘液變藍(lán)；D瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收瓶內(nèi)的二氧化碳，D瓶內(nèi)葉片沒有二氧化碳不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍(lán)。答案：C（2）裝置甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究_對(duì)光合作用的影響，若要探究光照對(duì)光合作用的影響，則需選擇（填字母）進(jìn)行對(duì)照。A葉片割斷主葉脈的左端和右端作對(duì)照，變量是水分；BC作對(duì)照，變量是光；CD作對(duì)照，變量是二氧化碳，所以裝置甲能探究水分、光、二氧化碳對(duì)光合作用的影響。水分、光、二氧化碳BC（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會(huì)向左移動(dòng)，是因?yàn)镈瓶中的葉片進(jìn)行 （填生理作用）導(dǎo)致的結(jié)果。A葉片割斷主葉脈的左端和右端作對(duì)照，變量是水分；BC作對(duì)照，變量是光；CD作對(duì)照，變量是二氧化碳，所以裝置甲能探究水分、光、二氧化碳對(duì)光合作用的影響。呼吸作用（4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大