正確處理同學(xué)矛盾主題班會

1、正確處理同學(xué)矛盾 主題班會 東夏初中 范孝臻班級調(diào)查 你曾與他人同學(xué)發(fā)生過矛盾或沖突嗎？ 小品表演 思考：這兩則內(nèi)容說明了什么問題？(1)一匹矯健的馬站在中央，有四位“伯樂”正在相馬。這四人一高一矮，一胖一瘦。結(jié)果都未相中此馬。高的嫌矮，矮的嫌高，胖的嫌瘦，瘦的嫌肥。 （2）：有兩個楊桃，一個是側(cè)面圖呈橢圓形，一個是正面圖呈五角星形。在字典中， “寬容”有兩個含義：（1）.寬厚能容忍（2）.包涵;原諒;不計較 通俗的講“寬容”就是人與人之間相處時的理解、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。你知道哪些“寬容”的故事？同學(xué)朋友的 陌生人的 我自己的父母老師的寬容故事大搜索 第一，自我調(diào)適類A 學(xué)會說“沒關(guān)系

2、”。發(fā)生不順心的事或遇到誤解后，采用心理放松的方式，對自己說“小事一樁”。 B試試推遲動怒的時間，每一次比上一次多推遲幾秒，久而久之，可自我控制。寬容寶典大饋贈打造我的綠色心情第二，理性反思類A要自愛，提醒自己發(fā)怒首先傷害自己的身體。 B每當(dāng)要動怒時，花幾分鐘想想你的感覺和對方的感覺，進行換位思考。 第三，外界幫助類請你信賴的人幫助你，讓他們每當(dāng)看見你動怒時，便提醒你。打造我的綠色心情 1、走廊里，一男生迎面飛跑過來，一下子將我撞倒，看著他手足無措的樣子，我 2、宿舍里，沒有晾衣架的同學(xué)寶鋒不向我說一聲就使用我的晾衣架，害得我的衣服沒辦法晾曬，我“我身上有不寬容的影子嗎？”反省自己 “曾經(jīng)發(fā)生

3、的那件事情，我覺得自己當(dāng)時不夠?qū)捜荨睂捜荽笮袆?！學(xué)會寬容鼓起勇氣，親口跟他說對不起，請求他的原諒。如果你不好意思，請寫一張紙條表示歉意,然后把紙條對折，在正面寫上他的姓名，再走到他面前交給他，通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁?？茨阍趺崔k? 如果是你，你會這么做嗎？為什么？ 圣經(jīng)中有這么一句話：如果有一個人打你的左臉，你就把自己的右臉也送給他打。我的好朋友又向我來借錢了，他已經(jīng)是第三次向我借錢了，每次他都愧疚地說，上網(wǎng)把錢花光了，沒錢吃飯?？粗蓱z的樣子，我只好借給他。在車棚里，你發(fā)現(xiàn)一個條件貧困的學(xué)生正在偷車，你很憎恨他的行為，但你并不揭發(fā)他。 寬容不是無原則的寬厚，也不是姑息養(yǎng)奸，更不是助紂為虐。 “對君子要寬，防小人要嚴”，對不道德或違法行為要堅決抵制。寬容放縱寬容是有原則的1.每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去 。 2.每天原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。3.每天做一件幫助他人的好事。 4.當(dāng)別人讓你感到不愉快時，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。5.為別人的成績鼓掌，而不是去嫉妒。開口就笑， 笑天下可笑之人。大肚能容， 容天下難容之事；我心寬容讓我們也學(xué)會寬容吧！意志堅如鐵，度量大似海。 毛澤東愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 孟子