2022年語文組上學期期末工作總結(jié)

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年語文組上學期期末工作總結(jié)本學期,在教研處、教務(wù)處的直接領(lǐng)導和部署下,經(jīng)過全組教師的共同努力,我們語文教研組認真學習新課程標準,以提高教育質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導,積極推進課堂教學改革。嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真地在教導處的領(lǐng)導下完成各項任務(wù)。使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學生的終身學習奠定良好的基礎(chǔ)。具體總結(jié)如下:一、制定好各項工作計劃,有序開展教育教學活動開學初語文組按照學校教導處的要求,結(jié)合本組實際情況,制定了工作計劃、校本

2、培訓計劃。一學期來,堅持按計劃開展科組活動圓滿完成了任務(wù)。多次開展校本培訓、組織公開課。在常規(guī)教學工作方面,老師們能嚴格按照學校要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),各項教學檢查達標。語文組能積極認真的開展教研活動,經(jīng)常溝通交流,使各年級的教學工作有條不紊的進行。二、優(yōu)化教與學的過程,在提高課堂教學質(zhì)量上下工夫語文教學質(zhì)量是語文教學的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學質(zhì)量的提高。本學期,我校語文教研組利用本組每周二的教研活動,開展語文教研活動,抓好公開課及課后的教學反思、評課分析與交流活動,促質(zhì)量,提水平。本學期,我組多位教師開展了公開課教學活動,并且在組內(nèi)展開了評課交流活動,各位教師對每

3、次的反饋情況都能進行認真深刻的反思和分析,并在組內(nèi)進行了一次集中交流,相互學習,相互促進,效果明顯。三、以教學為核心,提高以教研為手段促進教學的質(zhì)量我組堅持利用教研時間積極討論在教學中遇到的各種問題,進行教法切磋,學情分析,交流各自對近一段教學的認識,查找資料,精心備課,加深了對教材的理解,也使教師對學生出現(xiàn)的共性問題能做到心中有數(shù),處理有法。全體語文教師從點滴入手,了解學生的認知水平,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,新老教師互學互促。同時積極鼓勵教師參加論文評比和教師基本功比賽,并取得了較好成績,如華慧慧老師獲省說課比賽三等獎,南菲菲老師獲縣教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,李荷蓮

4、老師獲縣論文評比二等獎等。四、把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處、認真?zhèn)湔n。每位語文教師都能認真制定教學計劃,精心設(shè)計教學過程,選擇具體有效的教學方法,精心設(shè)計專題訓練。統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課,每課時都有教材分析、教學目標,重點、難點、教學過程、作業(yè)布置等。認真鉆研大綱、教材,緊扣教學目標,把訓練貫穿于整個教學過程中,充分調(diào)動學生學習語文的興趣,發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際運用能力。加強備課組工作,積極參加集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

5、備課時,充分挖掘教材中的德育因素,做到文道結(jié)合。、認真上課。全體語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點,不斷更新教法與手段,促進課堂教學效率的提高。做到四為主:教師為主導,學生為主體,訓練為主線,全面育人為主旨。做到四突出:突出啟發(fā)式教學,突出因材施教,突出興趣激發(fā),突出教書育人。3、認真布置及批改作業(yè)。根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時,以減輕學生的負擔為準繩,認真取舍,精選適量的作業(yè),以課文為主,并進行一定的拓展訓練。作業(yè)批改及時,認真,保證當天完成,作文能采用教師批再學生分小組批閱的方式批改,提高學生寫作興趣和能力。五、開展給類學生競賽,提升學生語文素養(yǎng)為活躍學習氣氛,豐富學生的課外生

6、活,拓寬學生的視野,我組積極開展語文課外活動,開展了征文、讀書筆記評比等活動。并與學校其他學生部門開展學生活動,如與校團委聯(lián)合舉辦了?！爸鞒秩舜筚悺?舉辦的“關(guān)愛女孩”、環(huán)保征文比賽。通過這些活動的開展,使學生在活動中得到發(fā)展,在活動中增長知識、發(fā)展思維、提高能力。六、努力的方向、部分教師還有吃老本的現(xiàn)象,必須加強業(yè)務(wù)和理論學習,做研究型教師。、教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。2022年語文組上學期期末工作總結(jié)（二）半個

7、學期以來，我們語文組邊走邊思考，對一些活動的思路和方式進行了調(diào)整，并開展了一些具體活動：1、對周三課堂展示及評課研討活動在上學期的基礎(chǔ)上進行了調(diào)整，將隔周一次的師帶徒活動調(diào)整為每月一次，增加了骨干建設(shè)觀摩課和名師觀摩課。骨干教師開課點評也進行了調(diào)整，采用聽課教師提問，授課的骨干教師解惑的形式進行。這樣的調(diào)整的目的是開課的形式更豐富，有利于各個層次的教師鍛煉和學習。2、按照計劃，我組具體進行了如下活動三月份，學習本學科組計劃，重組師帶徒活動等，提出本學科組新的活動要求。分別開展了骨干教師萬秀紅觀摩課，李羽，余秀娟青年教師展示課，分組學習師帶徒活動。四月份，全組教師全力以赴做好市教研室在我校舉行的省特教送教下鄉(xiāng)活動，包括包裝磨課，制定活動方案時間安排，配合教科室做好各項接待和服務(wù)工作。因為考慮比較周到細致，因此活動取得了好評。在此，還是深感團隊的力量是無窮的，只要大家團結(jié)攜手，是可以做好事情的。其次，四月份還開展了胡雪芬骨干教師觀摩課，李羽老師青年教師展示課，以及一月一次的師帶徒活動，還有本周舒麗霞老師的展示課等。3、依據(jù)計劃，靈活開展活動，隨機調(diào)整。如遇與學校重大活動沖突時，適時調(diào)整并及時通知組員。比如，又一次周三活動更好遇到品德賽課，又有老師提出想聽聽品德課，于是就將集中聽課改為比較靈活的師帶徒活動。4、每次開展活動有過程，有記錄，材料上交及時，不拖拉。此外，及時完成學校布置