六體育上冊教學計劃5篇

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁六體育上冊教學計劃5篇 六體育上冊教學計劃篇1 一、 學生情況分析 一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。 本學期任教一（ 1 ）班體育，男生比女生明顯較少，總共 3 1 人。學生好動活潑，心思散漫，還比較懶散。 二、 教學

2、目的： 在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎。” 三 、教學目標 培養(yǎng)學生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣，發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力，促進身心的健康成長；使學生了解日常生活中有關體育、衛(wèi)生與保健的常識，學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎；對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質。 1 、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保

3、護身體健康的簡單常識和方法。 2 、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。 3 、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。 4 、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。 5 、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力。 四、 教材分析 小學體育（與健康）包括理論和實踐 2 部分。理論部分包括體育和保健常識；實踐部分包括：走和跑；跳躍；投擲；攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡；小球類；隊列隊形、徒手操；民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質教學內(nèi)容不單獨分類，納入各類教學內(nèi)容之中；韻律活

4、動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形、徒手操之中。 五 、教學重、難點： 重點：抓教學常規(guī)；學做廣播操和隊列練習。 難點：學習習慣的培養(yǎng)和學習能力的培養(yǎng)。 六 、教學措施： 1 、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。 2 、激發(fā)學生學習興趣，首先讓學生明確學習目的，端正學習動機，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗運動樂趣的基礎上激發(fā)學生的學習主動性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，采用啟

5、發(fā)、誘導和各種各樣的手段激發(fā)學生的興趣，充分調動學生鍛煉身體的積極性，同時組織各種體育競賽，提高運動技術水平。 3 、在教學過程中運用多種直觀教學手段，采用生動形象的語言，正確的示范、直觀的圖片等各種教學手段，使學生感知動作，領會動作要領，掌握鍛煉方法，形成完整的正確動作概念，培養(yǎng)學生觀察判斷能，啟發(fā)學生積極思維，提高教學水平。 4 、認真鉆研新課標，正確理解課的指導思想和教學目標，努力達到課標要求。密切結合實際制定教學計劃和備課，根據(jù)一年級學生心理和生理特點，認真上好體保課。 5 、 課堂教學與課外活動相結合，認真組織好學生的兩操及課外活動。進行教學評議。 七 、教學進度表 六體育上冊教學計

6、劃篇2 一、指導思想： 本學年度全面貫徹體育與健康的教學大綱，實施新課程課標。本班的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。 二、教學條件分析： 一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。 三、任務目標： 1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道

7、一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。 2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。 3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。 4、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。 5、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。 6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 7、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。 學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動

8、和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。 通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。 四、方法措施： 1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。 2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。 3、參加期中和期終檢測，督促學習。 4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。 5、教師處處以身作則，為人師表。 6、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。 7、教學方

9、法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。 8、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。 9、開展興趣小組。 六體育上冊教學計劃篇3 一、學生情況分析 本學期任教一（1）班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學生好動活潑，心思散漫，還比較懶散。 二、教學目標 培養(yǎng)學生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣，發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力，促進身心的健康成長；使學生了解日常生活中有關體育、衛(wèi)生與保健的常識，學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發(fā)展體育

10、與保健的綜合能力打好基礎；對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質。 三、教學目標： 1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。 2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。 3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。 4、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。 5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力。 四、教學重、難點： 重點：抓教學常規(guī)；學做廣播操和隊列練習。 難點：學習習慣的培養(yǎng)和學習能力的

11、培養(yǎng)。 五、教學措施： 1、認真鉆研新課標，正確理解課的指導思想和教學目標，努力達到課標要求。 2、密切結合實際制定教學計劃和備課，根據(jù)一年級學生心理和生理特點，認真上好體保課。 3、課堂教學與課外活動相結合，認真組織好學生的兩操及課外活動。 4、進行教學評議。 六、教學考核： 1、體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面 內(nèi)容：出勤率課堂紀律課堂常規(guī)體育道德作風等 2、身體素質及活動能力（90%）技能方面 六體育上冊教學計劃篇4 一、指導思想 以學生健康為第一的思想為指導,一切為了學生，認真領會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學中以學生發(fā)展為中

12、心，重視學生的主體地位,培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質。 二、教學目標 1.增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。 2.培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。 3.提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。 4.發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度 5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 三、教學目的 在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎。 1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)

13、認真鍛煉身體的態(tài)度。 2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。 3.培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。 四、學生情況分析 三年級1個班28人，學生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)1 掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。四年級學生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提高

14、興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。 五、具體措施 堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益;重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。 1.重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操; 2.針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能到位; 3.利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性 4.重點訓練學生的隊列隊形; 5.

15、重點強化課堂常規(guī)。 六體育上冊教學計劃篇5 一、基本情況分析： 1、學生情況： 七年級共二十個班，每班約五十人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。 2、技能情況： 七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調。 二、教材分析 根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標中學體育教學課標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。 三、本學期教學目標 1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，自我培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2、學習廣播操、田徑、跳躍

16、、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。 3、學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。 四、主要工作： 1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。 2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。 3、 廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。 五、具體安排： 1、抓好基本身體素質的提高。 2、抓好基本技術的練習。 3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。 4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素