幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃案5篇大全

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)籌劃案5篇大全幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、開(kāi)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)才能和開(kāi)展動(dòng)手操作才能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌教師本領(lǐng)大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和媽媽一起制作花?；顒?dòng)時(shí)間：20_年9月10日上午活動(dòng)過(guò)程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。二、第一節(jié)活動(dòng)課1、用兒教師本領(lǐng)大引出

2、主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫教師本領(lǐng)大，我們一起說(shuō)一邊。教師本領(lǐng)大教師教師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位教師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的教師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的1、讓幼兒知師節(jié)是專(zhuān)屬于教師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。2、幼兒可以知師的由來(lái)，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)教師的尊敬和親愛(ài)。3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中理解教師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩!二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各班級(jí)制作一張“教師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)”橫幅2、布置

3、活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相照應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境3、教師和幼兒們平日里的生活照片三、活動(dòng)過(guò)程1、談話導(dǎo)入：今天教師給小朋友們帶來(lái)很多照片，看看這里面都有誰(shuí)呢?2、圖中的教師和小朋友在干什么?你喜歡教師嗎?為什么?3、引導(dǎo)幼兒理解教師工作的辛苦和體會(huì)教師們的辛苦。4、有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位教師在干什么嗎?5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲教師您辛苦了。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)名稱(chēng)禮儀之花在幼兒園綻放二、活動(dòng)目的在第_個(gè)教師節(jié)降臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到幼兒的親

4、愛(ài)之情的同時(shí)，考慮教師的愛(ài)心與責(zé)任。三、活動(dòng)時(shí)間_月_日-_月_日四、活動(dòng)過(guò)程：第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放教師節(jié)兒歌營(yíng)造氣氛。1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)教師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的教師2、畫(huà)一畫(huà)：自己動(dòng)手，制作賀卡送給教師(小中班孩子)，自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。3、唱一唱：禮儀兒歌教師節(jié)備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。第二階段：開(kāi)始音樂(lè)我愛(ài)米蘭1、園長(zhǎng)發(fā)言2、幼兒編演舞蹈教師節(jié)3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的

5、照片PPT展示，背景音樂(lè)我愛(ài)教師的目光)4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等)6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈開(kāi)心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見(jiàn)附件)7、幼兒詩(shī)朗讀：贊師恩或感謝您，教師(背景音樂(lè)：夢(mèng)之雪，詩(shī)歌見(jiàn)附表)8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的教師，并和教師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上9、幼兒合唱教師，您好幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目的：1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是教師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。3、幼兒可以在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)教

6、師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間：9月10日上午活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：1.第一階段(9月_日-9月_日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。2.第二階段(9月_日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)我心目的教師，布置主題墻飾板塊。3.第三階段(9月_日-9月_日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目的1.在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)展交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并理解教師的意義。2.幼兒會(huì)用，“教師，您好”，“教師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。3.教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新才能的開(kāi)展。4.讓幼兒理解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬教師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)2.幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的教師”照片展，認(rèn)識(shí)理解教師的工作。3.教師初步理解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并搜集她們的照片入園。4.制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。(工作照)活動(dòng)過(guò)程班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)教師，您