初中語文人教七年級上冊（2022年新編）綜合性學(xué)習(xí) 有朋自遠(yuǎn)方來

1、綜合性學(xué)習(xí) 有朋自遠(yuǎn)方來【教學(xué)目標(biāo)】 1.讓學(xué)生學(xué)會與人交往，展示自我，與人建立純真的友誼。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握積累知識、資料搜集的方法，試著從中受到啟發(fā)。3.聯(lián)系交友經(jīng)歷，獨立思考網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，并能坦誠表達(dá)自己的觀點，在活動中培養(yǎng)語言表達(dá)能力。【教學(xué)課時】2課時第1課時【課時目標(biāo)】1.理解“交友之道”的內(nèi)涵，明確綜合性學(xué)習(xí)的意義。2.學(xué)會按照主題要求，利用圖書館或互聯(lián)網(wǎng)搜集資料。3.學(xué)會整理和研讀資料?！窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入，了解“交友之道”的內(nèi)涵師：進入初中，我們來到了新校園、新環(huán)境，遇到了新老師，結(jié)識了許多新同學(xué)，我們該如何與他們交往，與他們建立友誼成為朋友呢？在交往過程中，我們該遵循怎

2、樣的“交友之道”呢？同學(xué)們說說自己的看法吧?。ㄉ杂砂l(fā)言）同學(xué)們說得很好，那我們來看看古人是怎么說的。1.了解“朋”字內(nèi)涵課件出示：猜一猜圖片中是個什么字，并解釋其內(nèi)涵。預(yù)設(shè) 朋。甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼，這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字平等的內(nèi)涵。課件出示：猜一猜圖片中是個什么字，并解釋其內(nèi)涵。預(yù)設(shè) 友。這是“友”字的小篆寫法，它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表示親密友好。所以“友”字本義是友好之意。師小結(jié)：通過對“朋友”的解讀，我們可以將“朋友”的內(nèi)涵理解為平等而友好的人際關(guān)系。平等意味著重視而

3、非歧視對方；友好則意味著我們的言行舉止不會給他人帶來傷害，帶來痛苦，而且會給他人帶來快樂和友善。2.從伯牙絕弦的故事理解“朋友”課件出示：伯牙是有名的琴師，有一次，伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁時，突然下起了大雨，船停在山邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲，眼望雨打江面的生動景象，琴興大發(fā)。伯牙正彈到興頭上，突然感到琴弦上有異樣的顫抖，伯牙走出船外，果然看見岸上樹林邊坐著一個打柴人，名叫鍾子期。伯牙把子期請到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：“我為你彈一首曲子聽，好嗎？”子期立即表示洗耳恭聽。伯牙即興彈了一曲高山，子期贊嘆道：“多么巍峨的高山??！”伯牙又彈了一曲流水，子期稱贊道：“多么浩蕩的江水??！”

4、伯牙又佩服又激動，對子期說：“這個世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音?。　庇谑莾蓚€人結(jié)拜為生死之交。伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去拜訪他。一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經(jīng)不幸因病去世了。伯牙聽聞悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然后站立起來，將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。從此，伯牙再也沒有彈過琴。師：從剛才的圖片及文字中我們知道了“朋友”的含義就是平等友愛，從伯牙絕弦的故事中，我們感受到高山流水覓知音的交友貴在相知，我想大家也很期待在生活中交到像鍾子期那樣的好朋友吧。今天我們將開展綜合性學(xué)習(xí)活動“有朋自遠(yuǎn)方來”，在這次活動中我們將學(xué)習(xí)如何交

5、友，如何向同學(xué)介紹自己，讓同學(xué)愿意與你交友，讓你交到好朋友，在介紹自我時將自己的各項特長展現(xiàn)出來，讓同學(xué)們更好地了解你?！驹O(shè)計意圖】生動的故事、形象的解字幫助學(xué)生體會朋友的內(nèi)涵。二、活動內(nèi)容師：我們這次活動的內(nèi)容如下。課件出示：1.“交友之道”：搜集交友方面的詩歌、故事、名言等材料，深入了解“交友之道”。2.“向朋友展示自我”：學(xué)習(xí)寫自我介紹，向同學(xué)展示自己。三、活動形式和過程安排1.活動形式（1）每46人自愿組合成小組，推選出小組長，議定小組名稱。（2）各小組根據(jù)教材內(nèi)容，擬定本次綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)。（3）小組內(nèi)商定各成員搜集材料的任務(wù)，搜集時間為一周，制定計劃表。2.活動一：交友之道（1）搜

6、集資料。搜集交友方面的詩歌、典故、成語故事、經(jīng)典友情故事等資料。搜集有關(guān)交友原則和網(wǎng)絡(luò)交友利弊等相關(guān)材料。（2）小組內(nèi)將搜集的資料進行整理，初步形成展示成果。用做手抄報、講故事、朗誦、表演等形式在班內(nèi)展示、交流。將搜集的有關(guān)交友原則和網(wǎng)絡(luò)交友利弊等材料分類匯總，閱讀產(chǎn)生感悟，為討論做好準(zhǔn)備。3.活動二：向朋友展示自我（1）搜集學(xué)習(xí)自我介紹的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)自我介紹提綱的寫作方法。（2）準(zhǔn)備自我介紹的提綱、圖片、視頻、PPT等。（3）設(shè)計好邀請詞并制作邀請卡片，邀請各科老師參加本次活動。四、活動指導(dǎo)1.搜集資料教師指導(dǎo)學(xué)生掌握搜集資料的方法。資料可從個人儲備、學(xué)校圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等途徑搜集。傳統(tǒng)的圖

7、書館搜索是卡片式目錄索引，如查找冰心的詩集春水，可按“中國作家作品現(xiàn)代作家作品冰心作品春水”查找，或按“詩歌作品名家詩集冰心春水”查找?；ヂ?lián)網(wǎng)搜索常見的是運用“百度”等搜索引擎，例如查找交友名言，直接在搜索框鍵入“交友名言”的關(guān)鍵詞即可。2.整理資料學(xué)生整理搜集到的各類資料，對搜集到的資料進行優(yōu)劣辨別、選擇，歸類整理。3.自我介紹課件出示：自我介紹時應(yīng)注意的問題：（1）把握時間，力求簡潔，一般35分鐘完成。（2）注重態(tài)度，態(tài)度要自然、友善、親切，充滿信心和勇氣。（3）語氣自然，語速正常，語音清晰。（4）力求真實，所表述的內(nèi)容要實事求是，真實可信。4.寫邀請卡課件出示：注意事項：（1）標(biāo)題要簡明、醒目。（2）稱呼要熱情、禮貌、恰當(dāng)，含尊敬之意。（3）正文要詳細(xì)寫出活動的內(nèi)容、目的、時間、地點、方式、邀請的對象等。（4）結(jié)尾要有禮節(jié)性的問候語。（5）落款要寫清時間及邀請人。5.建立檔案（師指導(dǎo)生建立活動檔案袋）檔案袋應(yīng)具備的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)活動主題及目標(biāo)要求、活動計劃、活動過程中收集、整理、撰寫的各類資料。五、活動總結(jié)師引導(dǎo)生總結(jié)這次活動的收獲和啟發(fā)。預(yù)設(shè)（1）應(yīng)學(xué)會整合內(nèi)部（聽、說、讀、寫），外部（跨學(xué)科、語文學(xué)習(xí)與生活、語文學(xué)習(xí)與實踐）（2）應(yīng)善于學(xué)習(xí)學(xué)方法、樂參與、善交流、多合作、常積累、會思考。（3）應(yīng)主動學(xué)習(xí)自主自覺，合作交流，探究思考，分享提高。【設(shè)計意圖】以問題為導(dǎo)向