work工作組03.2ta management英孚教育青少兒英語

1、TA Management 了解助教的崗位要求；了解管理SS、HF班級中的工作內(nèi)容，更好地配合培訓師、PA的工作。 培訓目標崗位要求日常工作十大建議班級管理培訓內(nèi)容崗位要求認可并遵守EF的工作要求，嚴格遵守公司對于助教崗位的職責要求；上班期間需著EF T-shirt、姓名牌、易脫的鞋子、干凈的襪子，褲子小腿部分不戴拉鏈。注重工作場合個人形象，言行符合職業(yè)要求；有高度的責任心和愛心，樂于幫助他人；尊重同事、家長和學員；尊重東西方文化差異，努力用自己的言行消除因語言、地域和文化造成的人和人之間的障礙；遵守上下班時間，注意辦公室工作的禮儀和操守；熟悉中心的各類設施和使用功能，愛惜公共財物，發(fā)現(xiàn)問題及

2、時向主管匯報；了解并執(zhí)行中心安全，應急和日常的相關規(guī)定和制度。崗位要求日常工作十大建議班級管理培訓內(nèi)容日常工作了解并會使用下列辦公設施：飲水機、裁紙機、復印機、空調(diào)、投影、ilab區(qū)域的電腦，熟悉培訓師辦公室內(nèi)教具及辦公用具的位置；在教室里必須講英語，盡量使用英語和肢體語言向孩子們傳遞信息或培訓師的意思；配合培訓師在課堂上保證課堂秩序，帶領年紀小的孩子喝水或去衛(wèi)生間；課間負責孩子們的紀律；遇到家長想了解孩子在課堂上的表現(xiàn)或者學習情況，請耐心向家長解釋自己的職責，并將家長帶至PA處進行溝通；協(xié)助培訓師獲取缺少的教具，配合PA管理所負責的班級。崗位要求日常工作十大建議班級管理培訓內(nèi)容十大建議微笑；

3、提早抵達中心；隨時伸出援助之手；關心你所在中心，包括她的形象和名譽，主動地負起責任來，不要等別人說，自己主動去做；盡量站在對方的角度去理解和考慮事情；仔細傾聽別人的意見和建議；回答問題時切中要點；通過你的言談舉止和著裝體現(xiàn)出你對他人尊重；為自己贏得尊重；對于不清楚的事情一定要問，不要裝懂。崗位要求日常工作十大建議班級管理培訓內(nèi)容管理SS班級助教培訓師需提前至少30分鐘進入中心課前：關注課堂內(nèi)容和孩子的安全；和培訓師了解本班此次上課的內(nèi)容和進度，準備教具和復印相關的材料；提前15分鐘進入教室將教室里面的桌椅，地墊擺放好，準備好紙巾，檢查空調(diào)、白板是否正常。如果培訓師是新的，請給每個孩子寫好名簽；

4、如果有孩子忘記帶書了，請協(xié)助復印并準備好筆和紙；不時提醒孩子要去衛(wèi)生間；和孩子游戲或唱歌，調(diào)動他們的情緒；和家長禮貌的打招呼。管理SS班級課中：協(xié)助培訓師引導學生融入課堂讓孩子們排好隊依次進入教室；幫助孩子脫鞋并且坐好；協(xié)助培訓師將孩子們的學習用具擺放在正確位置；協(xié)助培訓師提醒那些調(diào)皮的孩子注意課堂秩序；提醒并鼓勵孩子用英語回答問題；用身體做示范練習，唱歌和跳舞；帶孩子們?nèi)バl(wèi)生間，保證他們的安全；在培訓師的允許下，可以替孩子取溫水；如有孩子哭鬧，幫助他們安靜下來，事先向PA請教方法。管理SS班級課中：密切關注孩子們在教室里面的安全，防止孩子們彼此間無意的打鬧和碰撞引發(fā)潛在危險；幫助孩子們站成一

5、圈，擺放椅子；在課程結(jié)束前，幫助孩子們站成一排；只有在培訓師授意之下，才可以用中文向孩子解釋；密切關注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)異常立即通報PA和任課培訓師；如果需要你拍攝錄相，盡量拍攝所有的孩子，不要只拍某一個孩子；只拍攝孩子表現(xiàn)好的時候，要尊重孩子的隱私；拍好后不要直接給家長看，要交給PA。如果不小心拍到孩子不雅舉止，不要長時間拍攝。拍攝時間不能超過5秒鐘。管理SS班級課間： 所有助教在課間不得離開教室，阻止孩子們相互打鬧或者毀壞中心的設施；如果孩子的父母不在，需要特別關注這些孩子的需求；第二堂課之前，將所有孩子招回教室；課間開窗通風，但要注意孩子的安全，不得攀爬；提醒孩子去衛(wèi)生間。管理SS班級課后

6、：協(xié)助培訓師發(fā)放sticker；協(xié)助培訓師發(fā)作業(yè)和筆記；提醒孩子們拿好自己的物品；確保每個孩子都有家長接，如果家長暫時沒到，必須陪伴孩子直至家長到中心；提醒家長就孩子的學習和PA進行溝通；向PA匯報課堂經(jīng)過，出現(xiàn)特殊狀況定要詳細匯報，必要時寫書面材料；將孩子們遺留在教室的物品搜集后交給PA。管理HF班級*所有適用于SS班級的要求同樣適用于低級別HF的班級。 另外：教室安全非常重要，桌椅擺放整齊、窗簾繩高系，發(fā)現(xiàn)學員攜帶危險物品進入教室，請立即通知PA；一旦發(fā)現(xiàn)孩子或者設施對其他人存在潛在風險，要第一時間匯報給PA；課堂上協(xié)助培訓師對孩子進行管理；課堂上協(xié)助培訓師鼓勵孩子積極參與教學活動；及時提醒走神的學員；協(xié)助培訓師保持課堂上的學習氛圍；一旦孩子需要幫助，毫不猶豫提供幫助。管理HF班級沒有培訓師的授權(quán)，不得將課堂內(nèi)容翻譯給孩子；別過度寵愛孩子；別替孩子做練習；不要在其他孩子和家長面前過分關注某一個孩子；不講不該說的事情；不對孩子的學習和課堂表現(xiàn)作任何評論，不直接和家長就孩子的學習進行直接溝通。Summary嚴格遵守公司對于助教崗位的職責要求；與培訓師、PA溝通了解需要如何協(xié)助管理班級；積極配合培訓師調(diào)動班級氣氛，協(xié)助PA管理班級，維持班級秩序，保證學員安全。Question?If you have any further question, please