幼兒園冬至活動(dòng)內(nèi)容策劃

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)幼兒園冬至活動(dòng)內(nèi)容籌劃幼兒園冬至活動(dòng)內(nèi)容籌劃1活動(dòng)目的1、鍛煉小朋友的動(dòng)手才能，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。2、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。3、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提早兩天通知家長(zhǎng))2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活教師來(lái)領(lǐng)取。3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙?；顒?dòng)過(guò)程一、包餃子階段：約30分鐘以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。分工：1、家長(zhǎng)孩

2、子分別搟皮、包餃子;2、班級(jí)生活教師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活潑班級(jí)親子包餃子氣氛;4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。二、煮餃子階段：約20分鐘1、生活教師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。三、吃餃子階段：約30分鐘1、生活教師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品味自己包的

3、餃子。2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品味家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序活動(dòng)完畢1、家長(zhǎng)品味完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫(xiě)表格、順序分開(kāi)幼兒園。2、班級(jí)整理、餐后漫步、午休-活動(dòng)完畢。3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)缺乏。幼兒園冬至活動(dòng)內(nèi)容籌劃2一、活動(dòng)目的1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái);2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天;過(guò)了冬至以后，白天逐漸變長(zhǎng)。3、深化對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。二、活動(dòng)內(nèi)容1、冬至我知道讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過(guò)講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，理解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

4、的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：冬至到。冬至到冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓掃;會(huì)親訪友拜教師，平安幸福樂(lè)陶陶。冬至到，冬至到;這一夜，最長(zhǎng)了。甜甜蜜蜜睡一覺(jué)，明天太陽(yáng)會(huì)更好。2、科學(xué)知識(shí)過(guò)了冬至以后，太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北挪動(dòng)，北半球白天開(kāi)始逐漸變長(zhǎng)，正午太陽(yáng)高度也逐漸升高。3、節(jié)氣風(fēng)俗人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)在這一天那么有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長(zhǎng)線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的風(fēng)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。幼兒園冬至活動(dòng)內(nèi)容籌劃3一、活動(dòng)主題：“冬至包餃子”親子活動(dòng)。二、活動(dòng)

5、目的：隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開(kāi)次活動(dòng)。三、活動(dòng)目的：1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒理解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂(lè)氣氛。2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活才能和動(dòng)手才能，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。四、活動(dòng)時(shí)間：2022.12.21(星期二)09：0011：30五、活動(dòng)準(zhǔn)備：通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐六、活動(dòng)地

6、點(diǎn)：中二班教室七、活動(dòng)流程：1、早上8：409：00家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)。2、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。4、活動(dòng)流程：先欣賞包餃子的過(guò)程，請(qǐng)將餃子餡放入皮中央，假設(shè)你是第一次包的話，記住千萬(wàn)別放太多餡，不然肉會(huì)撐出來(lái)的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)八、包餃子前本卷須知：1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。2、因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。3、

7、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂(lè)一起包餃子。4、場(chǎng)地整理(自由洗手)。幼兒園冬至活動(dòng)內(nèi)容籌劃4一、活動(dòng)目的1、可以進(jìn)展簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”，并能進(jìn)展句型仿編：我把_給_吃。2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情。二、活動(dòng)重點(diǎn)可以進(jìn)展簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”。三、活動(dòng)難點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”，并能進(jìn)展句型仿編：我把_給_吃。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、知識(shí)經(jīng)歷：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)理解一些相關(guān)知識(shí)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌包餃子、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。五、活動(dòng)過(guò)

8、程1、點(diǎn)名聽(tīng)到名字的小朋友和教師擊掌問(wèn)好。2、活動(dòng)導(dǎo)入，播放兒歌包餃子，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì))有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)展簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒師：你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵

9、都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給_吃師：“喵喵喵”，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子?師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給_吃)5、學(xué)習(xí)仿編：“我把_給_吃”的句式，通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃6、教師總結(jié)，活動(dòng)完

10、畢。六、活動(dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè)。幼兒園冬至活動(dòng)內(nèi)容籌劃5一、目的：1、鍛煉小朋友的動(dòng)手才能，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。二、時(shí)間：冬至日，12月22日上午：9：0011：30。三、過(guò)程：1、準(zhǔn)備階段：(30分鐘)、肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個(gè)，小碗假設(shè)干、小勺假設(shè)干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。、各班小朋友在教師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操包餃子，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。、生活教師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班，小朋友在教師的指導(dǎo)下進(jìn)展摘去

11、菜葉，教師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)視下淘洗干凈。(此過(guò)程教師應(yīng)組織得有趣。如：有關(guān)芹菜顏色、生長(zhǎng)地面地上、蔥姜的氣味、菜葉的搜集和處理，小朋友選出監(jiān)視員監(jiān)視干活的質(zhì)量等。)、生活教師把搜集上來(lái)淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)展切碎。班級(jí)教師請(qǐng)小朋友逐個(gè)觀看切菜的過(guò)程。2、拌餡階段：(10分鐘)生活教師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次參加鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)展搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)3、搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進(jìn)展)生活教師和班級(jí)教師進(jìn)展分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。教師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)教師給小朋友們洗手)4、包餃子階段：(50分鐘)生活教師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次)，班級(jí)教師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)教師進(jìn)展示范，小朋友依示范進(jìn)展包餃子。(評(píng)出包得又快又好的餃子，對(duì)小朋友進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級(jí)包的餃子進(jìn)展數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室)5、水