幼兒園中班2022秋季家長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)幼兒園中班2022秋季家長(zhǎng)工作方案幼兒園中班2022秋季家長(zhǎng)工作方案(一)一、指導(dǎo)思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能。” 家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)進(jìn)步的過(guò)程，根本目的是促進(jìn)幼兒開(kāi)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園程度進(jìn)步;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);進(jìn)步家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析p ：上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，

2、獲得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向教師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的理解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)展 聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但理解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理才能差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面才能還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析p 后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的根底上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作獲得更大的

3、成效。三、目的：1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)展不同的聯(lián)絡(luò)、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻理解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利效勞。四、 措施：1、開(kāi)學(xué)前 聯(lián)絡(luò)每位幼兒家長(zhǎng)，理解幼兒假期生活情況和安康狀況。2、做好家訪工作，理解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并理解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。4、五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶著孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)

4、談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。6、學(xué)期完畢時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào)。7、做好期末家訪工作，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。幼兒園中班2022秋季家長(zhǎng)工作方案(二)一、根本情況分析p ：中班幼兒已經(jīng)上過(guò)一年的幼兒園，因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的情況有了一定的理解。這些家長(zhǎng)都很年輕，育兒經(jīng)歷缺乏，由于獨(dú)生子女的特殊性，又使他們對(duì)孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長(zhǎng)中，存在著很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別淘氣、

5、霸道、喜歡打人，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆，甚至從不和教師打招呼，導(dǎo)致我們很少有時(shí)機(jī)和他們交流。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)展交流與溝通。如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長(zhǎng)交流經(jīng)歷，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展，安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。二、工作要求：(一) 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高快樂(lè)興的入園。在進(jìn)展家園對(duì)話的過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流時(shí)機(jī)，幫助家長(zhǎng)解決困難，共同參與到解決詳細(xì)教育問(wèn)題的理論過(guò)程中;經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的

6、理解、支持和幫助。(二) 引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。 定期在家園聯(lián)絡(luò)欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)更多的育兒知識(shí)。(三)引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資，共同做好孩子的教育工作。三、針對(duì)措施：1.召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息，挖掘家長(zhǎng)中的教育資和社會(huì)資使家長(zhǎng)更深化的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相討論、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。2.開(kāi)拓家園聯(lián)絡(luò)專欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)絡(luò)欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒知識(shí)。堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況

7、真實(shí)地反響給家長(zhǎng);使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果。3.舉行家長(zhǎng)半日助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加理解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見(jiàn)和建議。4.開(kāi)展家訪活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)展一次家訪活動(dòng)，理解孩子在家的表現(xiàn)。5.組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在元旦的日子里，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶賀，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園中班2022秋季家長(zhǎng)工作方案(三)一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹(shù)立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)

8、的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造安康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。二、工作目的：1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，進(jìn)步親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。3、真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。4、把家長(zhǎng)作為共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展的主體來(lái)對(duì)待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通。三、詳細(xì)措施：1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)展全面總結(jié)，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反響意見(jiàn)。及時(shí)調(diào)整工作方案。2、形成有班級(jí)特色的“家園之窗”和“家園反響表 ”“家園之窗”和“家園

9、反響表 ”是進(jìn)展家園互動(dòng)的有效途徑，我們將拓展原有家長(zhǎng)園地版面，根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論。堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放“家園反響表 ”，到達(dá)家園共同教育的目的。3、在家園溝通問(wèn)題上，我們要實(shí)在樹(shù)立為家長(zhǎng)效勞的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，實(shí)在幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)1-2次，根據(jù)本班家長(zhǎng)、幼兒的特點(diǎn)，以親子活動(dòng)的形式組織家長(zhǎng)

10、開(kāi)放活動(dòng)。5、家長(zhǎng)委員會(huì)召集會(huì)員家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園開(kāi)展的話題沙龍。6、利用網(wǎng)絡(luò)讓家園路路通隨著社會(huì)的開(kāi)展，科技的進(jìn)步，電腦走過(guò)千家萬(wàn)戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷，效率高，速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)，交流，溝通已成為人們獲取知識(shí)，進(jìn)步素質(zhì)的有效手段，我班將鼓勵(lì)家長(zhǎng)繼續(xù)多多閱讀我們的班級(jí)論壇，把自己的教育經(jīng)歷發(fā)表出來(lái)和大家分享，把自己教育的疑問(wèn)提出來(lái)大家共同解決。并且，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓他們理解幼兒園及我們班級(jí)的動(dòng)態(tài)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。四、主要內(nèi)容：1、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。2、舉行“三八”、“親近大自然”等親子活動(dòng)，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)與幼兒之間的情感聯(lián)絡(luò)。3、開(kāi)展“家長(zhǎng)做一天教師“