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文檔簡(jiǎn)介
1、心靈點(diǎn)滴電影觀后感5篇妙手情真是由湯姆沙迪亞克執(zhí)導(dǎo),羅賓威廉斯、莫妮卡波特、菲利普西摩爾霍夫曼、艾爾瑪霍爾主演的喜劇電影,下面給大家?guī)硇撵`點(diǎn)滴電影觀后感,希望大家喜愛!心靈點(diǎn)滴電影觀后感1這是一部依據(jù)真人真事改編的電影,講的是主人公PatchAdams懷著幫忙病人的滿腔熱忱,從醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)期間就開頭實(shí)踐他的心情治療法,并開設(shè)免費(fèi)診所為窮困的人們效勞的故事。主創(chuàng)人員將敘事的重點(diǎn)放在了PatchAdams怎樣做而非為什么這樣做,這使得前1/3時(shí)間里的部分劇情給人感覺比擬突兀,但當(dāng)你慢慢往后看的時(shí)分,從內(nèi)心接受了Patch就是這樣一個(gè)喜愛幫忙別人的樂天派時(shí),就會(huì)漸漸感受到那種人性光芒照耀下的暖和感覺
2、。這片子最開頭打動(dòng)我的是Patch在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上,把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具的那個(gè)情節(jié)。相信但凡有過較長(zhǎng)時(shí)間住院閱歷的人都曾體驗(yàn)過,那些冷冰冰的醫(yī)療器械,令人懊喪、厭煩,甚至恐驚,更別說對(duì)那些小孩子了。而Patch讓這些稚嫩的臉上重新綻放動(dòng)身自內(nèi)心的笑容,讓我真有些艷羨這些小孩子了,為什么自己當(dāng)時(shí)沒遇到Patch這樣的醫(yī)生呢。與醫(yī)學(xué)院教育同學(xué)們千萬不要對(duì)病人產(chǎn)生感情相反,Patch的理論是盡可能和病人拉近距離,用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛,我不明白這種理論是否真正有效,但當(dāng)我看到背上插著翅膀的Patch站立在苦痛的絕癥病人床邊時(shí),覺得他確實(shí)就是天使。和制度、
3、固有觀念作對(duì)的人總是要經(jīng)受諸多磨難,有意思的是,本片中制度的化身醫(yī)院院長(zhǎng)的扮演者,在另一部詮釋自由精神挑戰(zhàn)固有制度的影片肖申克的救贖中,同樣扮演象征制度權(quán)威的典獄長(zhǎng)。既然這兩部影片均出自好萊塢,這位演員在兩部影片里的斗爭(zhēng)也只能是均以失利告終了。片中還有兩位熟臉,一位是曾出演波士頓法律的MonicaPotter,在本片中扮演令Patch傾心的女同學(xué),惋惜她的結(jié)局令人唏噓。一心想幫忙他人的人落得這種結(jié)局,實(shí)在是最凄慘不過的,這令我想起了急診室的故事第六季發(fā)生的慘劇。但對(duì)Patch來說,生活仍然要連續(xù),幫忙他人同樣會(huì)連續(xù),并會(huì)因此成就非凡的宏大。勸說Patch回到醫(yī)院的那個(gè)同學(xué)是由菲利浦西摩爾霍夫曼
4、扮演的,和那之前很多影片中一樣,菲利浦再次扮演了一個(gè)不討好、不惹眼的角色,但看得出,他演的非常仔細(xì)、到位。真是佩服他這么多年是怎么熬過來的,但或許對(duì)真正喜愛表演的他來說,那同樣是寶貴且歡樂的積累,甚至可以稱為希望的本身。而他在本片中扮演的人物對(duì)Patch看法的轉(zhuǎn)變,同樣給了我們希望不管采納何種方式,只要大家的動(dòng)身點(diǎn)都是善意的,便可擁有溝通包涵的根底,一起搭建駛向美妙此岸的舟船。心靈點(diǎn)滴電影觀后感2Patch的回憶和自述:在他九歲時(shí),參與過韓戰(zhàn)的父親去世。而父親去世之前由于是軍人也常不在家,他的童年是缺失父愛的。成年后的他缺乏歸屬感和精神寄予,迷茫、厭世、有自殺傾向,他夢(mèng)想自己在冰雪掩蓋的原野上
5、跋涉,困在其中逃不出來。他自己走進(jìn)精神病院接受治療。精神病院里的病人:怕松鼠的室友和總是伸出4根手指讓人猜的老者,讓他體會(huì)到了幫忙他人的歡樂。那種歡樂使他從自己的困擾中解脫出來,看到了自己人生的方向;使得Patch在人到中年時(shí),確定去醫(yī)學(xué)院讀書。這部電影大家從前都沒有看過,會(huì)上分析的內(nèi)容只是影片的前奏,真正的情節(jié)尚未綻開。由于前奏的演出很精彩,激起了大家的愛好,紛紛了解電影的名稱,以便自己以后觀看。我也不例外地想明白后來發(fā)生的故事。周末便抽空斷斷續(xù)續(xù)地看完了。后面講解并描述了主人公PatchAdams進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)后,歷經(jīng)曲折,仍堅(jiān)持自己的信念,在學(xué)習(xí)期間開頭實(shí)踐心情治療法,并開設(shè)免費(fèi)診所為貧
6、困人們提供效勞,與醫(yī)學(xué)院傳統(tǒng)的教學(xué)理念和制度抗?fàn)?,差一點(diǎn)被學(xué)院開除,最終終于從醫(yī)學(xué)院畢業(yè),拿到學(xué)位,具備了行醫(yī)資格,開頭了自己的事業(yè)。沒有太多故事情節(jié),都是一些真實(shí)的零碎的生活片段,但仍然常被深深地感動(dòng),由于感受到了人性光芒照耀下的暖和。閱歷過寒冬的人,最明白太陽的暖和。在漫漫長(zhǎng)夜中行過路的人,最了解光明的意義。PatchAdams閱歷過心靈的創(chuàng)傷,明白如何去撫慰別人的心靈。在幫忙別人的同時(shí),也挽救了自己。讓我們關(guān)注自己的心靈,讓情感有所寄予;讓我們愛惜自己的身體,使心靈有一個(gè)健康的載體。心靈點(diǎn)滴電影觀后感3心靈點(diǎn)滴這部影片,是依據(jù)一個(gè)六七十年月的真實(shí)故事改編的。主角名叫亨特帕奇亞當(dāng)斯在學(xué)校中
7、總是正因“過分樂觀”而受到責(zé)怪,從前一個(gè)導(dǎo)師對(duì)他說:“你想要成為小丑,那就去馬戲團(tuán)?!逼鋵?shí),帕奇是想當(dāng)一名小丑,但他同時(shí)還行當(dāng)一名醫(yī)生,因此就成就了此刻的他,帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間用他的小丑天賦讓許多病人的臉上多了一絲愉快,醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進(jìn)去,他第一次進(jìn)去試著和病人說話,但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進(jìn)去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了,其他人都覺得不行思議。畢業(yè)后,他成立了一個(gè)學(xué)院,致力于更接近的人性化的治療方法,八十年月中期他的獨(dú)特化的診所受到了媒體的留意并由此出版了一本關(guān)于他成就的書。在書中,帕奇闡述了他的基于幽默的
8、處方,解釋了他為什么穿得象個(gè)大猩猩,為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑,以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在運(yùn)用特別的方法來減緩病人的緊急心情后,帕奇以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生就應(yīng)治療人,而不是疾病,他堅(jiān)信,憐憫、參加和心靈相通對(duì)醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要。在電影中,開頭沒有多少人贊成帕奇的觀點(diǎn),學(xué)院院長(zhǎng)瓦爾考特尤其反對(duì)他的方法,而帕奇的室友米奇也認(rèn)為他是一個(gè)孩子氣的家伙。但同時(shí)他也影響了一些人,包括護(hù)士喬蕾塔、同學(xué)楚門和卡琳帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡送,正因他的可笑、古怪的方式驅(qū)散了兒童們的恐驚感。在對(duì)傳統(tǒng)方式的抗?fàn)幹?,他疏遠(yuǎn)了一些人、使更多的人吃驚,但是他看到了自我
9、的價(jià)值。在不斷的追求和探究中,帕奇完成了自我的幻想開了一個(gè)診所,每個(gè)人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生,還遇到了兄弟姐妹。心靈點(diǎn)滴電影觀后感4花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,看完影片PatchAdam(中文翻譯為心靈點(diǎn)滴)。當(dāng)我第一次看時(shí)心里好像感到了什么但是抓不住是什么感覺,于是我又反復(fù)看了3次。并找了一些有關(guān)資料。影片PatchAdam是羅賓威廉斯主演的一部曠世杰作,在影片中羅賓威廉斯扮演的帕奇在年青的時(shí)分,因有自殺傾向而被送進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在療養(yǎng)院的遭受讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在六零年月末期和七零年月初期進(jìn)入維吉尼亞醫(yī)學(xué)院就讀。他天資聰穎,在醫(yī)學(xué)院的成果非常優(yōu)異,可是醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制,都非常不
10、近人情。他不屑于這種狀態(tài),他相信歡笑就是最好的處方堅(jiān)持自己關(guān)懷病人、以病人為重的理念,和傳統(tǒng)的權(quán)力周旋究竟。最終,終于勝利地拿到醫(yī)科學(xué)位。雖然一些情節(jié)有一點(diǎn)點(diǎn)老套的感覺,但對(duì)整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純,雖然極其感人,但卻沒有絲毫的造作之感,我覺得這很大程度要?dú)w功于羅賓?威廉斯的完善表演,他在片中的表演是那么的自然,找不到一點(diǎn)的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完善的詮釋。影片最終的結(jié)尾更令人叫絕,絕頂?shù)挠哪沟谜侩娪案@得無與倫比!看了這部電影,真的讓人產(chǎn)生純凈的追尋完善心靈的沖動(dòng)!導(dǎo)演在這套戲的一開頭就透過了一個(gè)病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它
11、同時(shí)也灌輸了同學(xué)有關(guān)這套戲的信息之一,那就是不要注目在問題上,要看別人所看不到的,并日日更新制造將來。這句話深深地打動(dòng)我的心扉并吸引著我拭目以待,目不轉(zhuǎn)盯的看下去。心里想深一層,這不就是一位教牧人員應(yīng)當(dāng)要有看法嗎?身為領(lǐng)袖,必需要有遠(yuǎn)見,不要讓虛幻的外表影響你對(duì)其實(shí)底的洞察。帕奇很清晰明白自己進(jìn)來醫(yī)學(xué)院的目的,由于他是帶著任務(wù)進(jìn)來的。學(xué)術(shù)上的學(xué)問當(dāng)然重要,但是明白自己身為一位醫(yī)生可以如何走進(jìn)病人的世界里來去幫忙病人并與病人聯(lián)系更為重要。由于,醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說,老師。醫(yī)生或這輔導(dǎo)者如同醫(yī)生,也是為了挽救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)活生生的映射出同學(xué)三年
12、的神學(xué)院學(xué)習(xí)應(yīng)有的看法。猛上課與啃死書還為次要,在學(xué)校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。這無疑是部具有深入內(nèi)涵的影片。首先,作為一醫(yī)生或輔導(dǎo)者,必需是一個(gè)傾聽者、關(guān)懷者。劇中帕奇因患有稍微愁悶癥,自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)很多病人,其實(shí)不是精神異樣,而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對(duì)待他們的方式如關(guān)在柵欄內(nèi)的動(dòng)物般,不關(guān)懷、不應(yīng)酬,只賜予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問卷機(jī)器般問問題,沒有眼神的關(guān)注,給病人的感受相當(dāng)冷漠。只有當(dāng)我們有一個(gè)傾聽的心并關(guān)懷人時(shí),才能摸觸人的心靈深處,了解他們真正的需要,才真正幫忙到人,并產(chǎn)生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療,乃是心靈上的醫(yī)治和
13、釋放。第二,從帕奇身上看到,一個(gè)充滿喜樂和歡笑的人,是能產(chǎn)生影響力的人。觀看本片,發(fā)現(xiàn)笑實(shí)在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的價(jià)值,且能讓病人在苦痛中得安慰,化解病人的孤獨(dú),減緩病人的緊急和恐懼心情。所以,帕奇相信歡笑就是最好的處方,為了逗病人笑,他扮演小丑,給病人帶來歡笑和暖和,影響了身邊的人,羸得很多人的寵愛。笑是給的禮品,我們應(yīng)善用它。俗話說:伸手不打笑容人。我相信有時(shí)分一個(gè)小就能將糾紛、爭(zhēng)吵化解與無形之中。第三、對(duì)人要有熱忱。熱忱會(huì)讓人舍己并放下尊嚴(yán)。就如帕奇對(duì)小孩子們的熱忱而做出了醫(yī)院不曾有的小丑角色而使到病房里充滿了歡樂聲和氣憤。當(dāng)我們以熱誠(chéng)來接待任何一個(gè)人時(shí),他們會(huì)共享他們的心情和
14、放開自己來響應(yīng)你。但是,冷漠卻成了現(xiàn)代人所患上的病態(tài)。這乃是慢性,逐步逐步的抹煞了人們的熱忱。我們不行以忽視了人性的重要,每個(gè)身邊的人都是我們可以學(xué)習(xí)的對(duì)象,又或許他們也是我們需要去關(guān)懷的人群,時(shí)時(shí)辰刻敏銳人的需要。帕奇在退學(xué)公聽會(huì)上,面對(duì)抨擊和質(zhì)疑時(shí),他響應(yīng)這話,并揭露了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁,偏離人性的丑陋一面。他們的心冷漠,高高在上,板起面孔與病人保持距離,以顯示身份與學(xué)問界線,巳失去本來從醫(yī)助人的初衷。他提出醫(yī)生應(yīng)當(dāng)治療人,而不只是疾病;他堅(jiān)信,以同理心對(duì)待病人,傾聽和交往,陪伴病人度過疾病苦痛,這些與藥物和醫(yī)技一樣重要。但愿我也能像影片中所描述的:誰都不行以掌握我的靈魂、學(xué)習(xí)和熱忱。
15、第四、作為一個(gè)醫(yī)生、老師或輔導(dǎo)者,除了對(duì)病人有同理心和信任外,應(yīng)有一個(gè)謹(jǐn)慎的心。當(dāng)有突發(fā)大事時(shí),應(yīng)想到預(yù)期后果,懂得愛護(hù)自己的安全。帕奇的女好友凱琳,因沒有考慮到這點(diǎn),夜晚單獨(dú)前往探望一名有嚴(yán)峻自殺傾聽的男精神病患者,而無視了病患者精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最終,她遭受了嚴(yán)峻的不幸,被對(duì)方謀殺了。其實(shí),她可以通知帕奇一同前往,或?qū)嵭衅渌绞絹韼兔?duì)方。因她非常清晰此病人的病態(tài),一年屢次自殺入院,平常行為怪異。凱琳的遭受給了我們一個(gè)很好的提示。第五、你若舍己,甘心愿意幫忙人,所付出的愛最終能得到回報(bào)。好恩賜的,必得豐裕;滋潤(rùn)人的,必得滋潤(rùn)。傳統(tǒng)醫(yī)界視帕奇為不走正道的醫(yī)學(xué)院同學(xué),雖然他的學(xué)習(xí)
16、成果優(yōu)秀無比,卻在操行成果上落得過度歡樂的評(píng)語,而被退學(xué)處分。在退學(xué)公聽會(huì)上,曾經(jīng)受他幫忙過的病人,因著他付出的愛所感動(dòng),大家自愿出席支持他的醫(yī)療理念,為他的操行作了有力的見證,免了退學(xué)處分,順當(dāng)畢業(yè),成為一名專業(yè)且優(yōu)秀的醫(yī)生。心靈點(diǎn)滴電影觀后感5不是第一次看這部電影,眼淚也不是第一次汩汩而流了。五一勞動(dòng)節(jié)連續(xù)假期的第一天,下午我確定留給自己,偶然亂轉(zhuǎn)電視下,我看了這部HBO播映的電影心靈點(diǎn)滴(PatchAdams),也明白了男主角名字中Patch象徵的修補(bǔ)之意。這部片和男主角羅賓威廉斯主演的另外兩部電影:美夢(mèng)成真、心靈捕手一樣,都是令我回味一再,喜聞樂見的好片。男主角派奇是位傳統(tǒng)醫(yī)界視為不走
17、正道的醫(yī)學(xué)院同學(xué),雖然他的醫(yī)學(xué)院成果優(yōu)秀無比,卻在操行成果上落得了個(gè)過度歡樂的評(píng)語。他認(rèn)為醫(yī)生不該被社會(huì)過度的神格化,享受過多的尊榮和敬畏,而使為人醫(yī)者慢慢失去本來從醫(yī)助人的初衷。稱一句XX醫(yī)生,不代表這個(gè)人放的屁就比擬香,走路大家就要讓一邊。醫(yī)生二字,事實(shí)上是代表對(duì)自己堅(jiān)持助人的一種宣誓。所以他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁,偏離人性之后,內(nèi)心產(chǎn)生覺悟,下定決心要開一間幻想中的醫(yī)院。於是他和理念相同的伙伴們,在風(fēng)景美麗的山間,建立了一所以家為本的免費(fèi)看診醫(yī)院。面對(duì)接踵而來傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪,派奇總以橫眉冷對(duì)千夫指之姿慷慨陳言,毫無所懼;而在病童面前,他卻變成了俯首甘為孺子牛的大玩偶,搞笑做怪,只為了博得
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