幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)7篇

1、第 PAGE20 頁 共 NUMPAGES20 頁幼兒園老師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)7篇 幼兒園老師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)篇1 新的學(xué)期剛剛開始，為了提升自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提升孩子學(xué)習(xí)和游戲的進(jìn)取性，做到全部以孩子為主，具體計(jì)劃工作首要有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面 嚴(yán)格要求自我，要遵守園里的規(guī)章制度，進(jìn)取認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教

2、學(xué)，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使孩子在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講、四美，當(dāng)好孩子的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化孩子。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中碰到問題能和班級人員共同探究，在教學(xué)中碰到問題時(shí)，能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 三、工作方面 對工作做到主動(dòng)、進(jìn)取、踏實(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé)。對孩子有愛心、耐心，能仔細(xì)地觀察孩子，力求對每一個(gè)孩子

3、因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟孩子建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自我的孩子。對家長熱情，及時(shí)向每一個(gè)家長了解孩子在家情景，并向家長反饋孩子在園的表現(xiàn)，做到對每一個(gè)孩子胸有定見，視家長為自我的教育伙伴。上班做到不得遲到早退。按時(shí)制訂各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。 做好安全、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)安全第一的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置，消除事故的發(fā)生，確保孩子的人身安全。并且做好安全教育工作，對孩子進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作

4、，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處置。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織孩子散步或做安靜游戲。并且保證孩子的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體孩子，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班孩子實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。 四、家長工作 1、及時(shí)向家長反饋孩子的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通，增加宣傳力度。 2、召開家長會(huì)，收集家長的寶貴意見和提議，共同配合教育好孩子。 五、個(gè)人努力方向 1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有

5、更大提升。 2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 4、提升自我的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動(dòng)筆。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷地變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。 本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我制訂在課堂教學(xué)上，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民老師修身養(yǎng)性上的提升。 教無定法，在教學(xué)進(jìn)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種

6、方法，最首要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有用提升學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造本事讓音樂與生活溝通起來，營建廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來確實(shí)是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動(dòng)溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，老師應(yīng)營建一種民主、自由、簡便、愉快的氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。 自修反思進(jìn)程中，進(jìn)取思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的進(jìn)取有用的方法才是我們反思的根本目的。 幼兒園老師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)篇2 盡管在孩子教育工作崗位已工作了好幾年，但發(fā)現(xiàn)自己真得還有好多地方需要成長，特別今年

7、成了新老師的師傅，更要提升自己各方面的本領(lǐng)，才有東西給予別人。為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升自身的整體水平，本學(xué)期努力把目標(biāo)定得小一點(diǎn)，努力讓目標(biāo)定得實(shí)一點(diǎn)，也努力讓目標(biāo)更有可操作性，便于實(shí)施，因此本學(xué)期我的個(gè)人成長計(jì)劃制訂如下： 一、在學(xué)習(xí)中成長 1、從書籍中學(xué)習(xí)，本學(xué)期瀏覽專業(yè)類書籍書目：新綱要、幼兒園保教指南、好繪本如何好、圖畫書的講讀藝術(shù)及孩子教育。每周瀏覽兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育著作。 2、同事間學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師學(xué)習(xí)管理班級的好方法，向語言和音樂特長的老師學(xué)習(xí)語言、音樂活動(dòng)中的有用戰(zhàn)略。 3、網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，多看新教育博客，多瀏覽中國教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站

8、和一些名師的博客。 4、在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師在課堂中語言的運(yùn)用。關(guān)注他們的鼓勵(lì)性評語，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表揚(yáng)和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。 二、在實(shí)踐中成長 1、認(rèn)真進(jìn)行教材分析，借鑒名師優(yōu)秀教案，仔細(xì)備課、上課，并做好課后反思，做好日常教學(xué)工作，努力盡到師傅的責(zé)任。 2、積極參與課堂教學(xué)研究活動(dòng)，奪取多聽課，并力求每課有評價(jià)，對徒弟的課要認(rèn)真、仔細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)。 3、認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課奪取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型老師向特長型老師的

9、轉(zhuǎn)變。 4、通過對優(yōu)秀老師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，汲取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改善自己的教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 5、做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提升。 6、嘗試把所學(xué)知識在實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用。 7、積極參與幼兒園的教研活動(dòng)，主動(dòng)與老師們交流領(lǐng)會(huì)感受，以求收獲和進(jìn)步。 8、努力做好個(gè)人小課題的研究，讓班級活動(dòng)與小課題相結(jié)合。 三、在反思中成長 1、每月認(rèn)真撰寫教育、教學(xué)隨筆2篇以上，新教育博客上發(fā)表日志認(rèn)真撰寫。 2、在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時(shí)記下反思記錄或和同事交流自己教學(xué)實(shí)踐的心得領(lǐng)會(huì)。 3、在聽課中筆

10、記中，也要記錄下自己聽后的一些設(shè)想，特別要與徒弟勤交流、探究。 4、勤于記錄自己班級管理工作中的好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期結(jié)束裝訂成冊。 相信只要努力地照著目標(biāo)去做，定能讓自己看到精彩的一端。 幼兒園老師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)篇3 新一個(gè)階段的工作也差不多開始了，新的階段作為一名老師我也面臨著新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，為了能夠讓自己更好的完成工作，也為了孩子能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西，我想自己是需要制訂一個(gè)計(jì)劃地，按照自己制訂的計(jì)劃有秩序的開展這一個(gè)階段的工作。 一、班級情況 本班共有孩子x名，老師x名，經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)，孩子們在各方面都有了一些進(jìn)步，也能夠適應(yīng)在幼兒園的生活了，能夠自己獨(dú)立的去完成一些情況

11、了。本階段的目標(biāo)是幫助他們培養(yǎng)更多的好的生活習(xí)慣。 二、安全方面 在孩子入園時(shí)要多檢查他們的背包和口袋，防止孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入幼兒園，孩子們的安全意識依然比較的薄弱的，不知道哪些東西是危險(xiǎn)的，因此在之后也需要多對他們進(jìn)行安全方面的教育，讓他們能夠明白哪些東西屬于危險(xiǎn)物品，是不能去摸的，什么地方是危險(xiǎn)的，是不能去的。這樣做才能夠從根本上消除他們發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)也要多檢查幼兒園有無安全隱患，保證孩子們在園內(nèi)的安全。 三、衛(wèi)生保健方面 在平時(shí)要多注意孩子的身體情況，天冷了加衣，防止他們感冒，可以讓家長們放一些衣服在幼兒園，方便我們老師在需要的時(shí)候進(jìn)行更換。平時(shí)多組織他們進(jìn)行戶外活動(dòng)，鍛煉他們的身體，

12、增加抵抗力，要注意他們的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤剪指甲等。 四、生活習(xí)慣方面 要培養(yǎng)他們自己動(dòng)手做情況的本領(lǐng)，一些很簡單的情況就讓他們自己去做，比如吃飯、穿脫衣服等。有很多的孩子比較的挑食，要幫助他們改變挑食的不行的習(xí)慣，讓他們在幼兒園學(xué)會(huì)更多的生活技能。 五、家長工作 要經(jīng)常跟家長聯(lián)系，孩子的發(fā)展和成長是需要家長跟幼兒園以及老師配合的，聯(lián)系的目的是為了告知家長們孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及詢問家長們孩子在家的表現(xiàn)。想要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，是需要我們老師的教導(dǎo)，也是需要家長們的配合和監(jiān)督。 同時(shí)也要對孩子們進(jìn)行品行方面的教育，讓他們學(xué)會(huì)區(qū)分對錯(cuò)，這是幼兒園的工作中比較重要的一個(gè)。以上確實(shí)是這一個(gè)階

13、段的計(jì)劃，我肯定會(huì)做好自己的工作，讓孩子在園內(nèi)能夠快樂的成長，讓他們能夠有一些大的進(jìn)步。 幼兒園老師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)篇4 作為一名孩子老師及班主任，我深知孩子的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的全部工作，積極參與園里各項(xiàng)活動(dòng)。 一、教育教學(xué) 在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上孩子年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物，在一日活動(dòng)中注意教育給孩子初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)。在教學(xué)中處置好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)孩子的積極參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新綱要，更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。 二、班級日常管理 教育孩子知道自己是集體中的一員

14、，并樂于參與集體活動(dòng)，教育孩子關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，做個(gè)文明禮貌的好孩子。加強(qiáng)孩子一日常規(guī)，使孩子在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有肯定發(fā)展，平時(shí)加臺(tái)晨間工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項(xiàng)表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，監(jiān)督催促孩子增減衣服，給生病的孩子以特別的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。 三、安全工作 教給孩子一些安全知識，加強(qiáng)孩子的安全意識和自我保護(hù)意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險(xiǎn)，會(huì)大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào)，妥善處置。 四、家長工作 利用孩子入園，離園機(jī)會(huì)與家

15、長多溝通，交換情況交流孩子在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，如果碰到特別情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病的孩子及時(shí)向家長聯(lián)系。 總之，我深深地領(lǐng)會(huì)到孩子教育的重要性，我會(huì)總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中。 幼兒園老師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)篇5 “一年之計(jì)在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的一學(xué)期，這是我們大班的最后一學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，本學(xué)期我們將一如既往的認(rèn)真工作。針對上學(xué)期中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每位孩子得到全面的發(fā)展。 一、教育教學(xué)工作

16、尊重孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班孩子的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制訂好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對孩子進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，關(guān)于那些較內(nèi)向、安靜的孩子多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信心和榮譽(yù)感。 繼續(xù)加強(qiáng)孩子的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話

17、、隨機(jī)談話、離園前談話等，向孩子講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)實(shí)施情況，逐步培養(yǎng)孩子能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)孩子之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察孩子，了解孩子的需要，引導(dǎo)孩子自主解決在活動(dòng)碰到的問題。 做好幼小銜接工作，帶孩子參觀小學(xué)，讓孩子了解小學(xué)的一日生活與幼兒園的不同，讓孩子用積極樂觀的心態(tài)看待上小學(xué)，并且樂意上小學(xué)。 二、自我專業(yè)成長方面 老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提升自身的素質(zhì)才能好孩子，因此，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)水平，勤練基本功

18、，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷地追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷地尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。 四、家長工作方面 父母是

19、孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探究教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導(dǎo)監(jiān)督催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 總之我們希望，本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極地心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力。 幼兒園老師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)篇6 春天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒?？粗黠@長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣地心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好

20、教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提升自身素質(zhì)都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃： 一、思想工作： 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛自己的工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位孩子，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀孩子教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合孩子發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升與發(fā)展。 二、教育教學(xué)： 本學(xué)期我在班上擔(dān)任課程有拼音、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、思維游戲等，我在上課之前總會(huì)要求自己教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操

21、作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和孩子融合在一起，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對孩子的操作本領(lǐng)進(jìn)行加強(qiáng)培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備孩子活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的孩子教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班孩子情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)孩子發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，奪取獲取她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，仔細(xì)記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有用指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，奪取和同事們成為

22、朋友。特色教學(xué)中，仔細(xì)分析孩子情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好孩子舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)孩子把握情況實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長工作。 三、衛(wèi)生保健工作方面： 1、加強(qiáng)生活自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的.學(xué)習(xí)、生活用品。 2、建立周值日生制度，樹立每一個(gè)孩子為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。 3、每天保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，形式豐富多樣，動(dòng)靜交替。 4、注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。 5、注重安全教育，消除事故的發(fā)生。 四、家長工作方面： 1、 利用每天接送孩子或其他合適的時(shí)間與家長溝通，交流。 2、

23、利用家園欄或幼兒園網(wǎng)頁窗口與家長交流一些育兒經(jīng)驗(yàn)和在園情況 3、本次舉辦一次家長開放日活動(dòng)，同時(shí)將召開家長會(huì)，讓家長看到孩子在園的表現(xiàn) 4、幼兒園的工作是煩瑣的，我會(huì)努力將工作做得更細(xì)、更全，奪取讓家長放心，讓孩子高興。 五、大型活動(dòng)： 十月末的體制能韻律操表演 十一月的思維游戲課的開放活動(dòng) 十二月的學(xué)期末的匯報(bào)演出 六、努力方向： 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提升與發(fā)展的意義。因此，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制訂了以下三個(gè)目標(biāo)： 1、奪取成為幼兒園優(yōu)秀老師。 2、奪取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。 3、踏實(shí)努力地做好自己的工作，力爭使本學(xué)期工作能美滿結(jié)束。 幼兒園老師個(gè)人計(jì)劃及總結(jié)篇

24、7 每一次的新學(xué)期都會(huì)是一個(gè)新的開始。每一次也都會(huì)是用新的開始來做最先的開端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此。在20XX年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對班級中的配合做到以下工作。 一：安全方面： 安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。 1、孩子必需在老師的視線范圍內(nèi)。 2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。 3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。 4、每星期開展安全、健康的活動(dòng)。 5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索相關(guān)保護(hù)牙齒、過馬路、獨(dú)自在家、輕輕走路、認(rèn)識包裝食品

25、的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。 三：教育教學(xué)活動(dòng)： 1、多在教學(xué)中不斷提升自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。 2、重視每一節(jié)活動(dòng)的開展，認(rèn)真組織好游戲活動(dòng)。提前準(zhǔn)備好活動(dòng)開展需要的教具、材料。 4、學(xué)會(huì)利用周圍的全部資源，來進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的、新鮮得事物、激發(fā)孩子的探索欲望、吸引孩子。 5、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。 幼小銜接 根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好地基礎(chǔ)。 三：保育方面 1、重視孩子的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(自己整理