新教師試用期工作總結(jié)8篇

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁關(guān)于新老師試用期工作總結(jié)8篇新老師試用期工作總結(jié)篇1 時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試的尾巴?；叵脒@一學年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我確實是這樣一路塌實的走來并從中領(lǐng)會到快樂與神圣的責任感! 這半年的教學工作讓我深刻領(lǐng)會到了做老師的艱辛與快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作差不多結(jié)束，收獲不少，下面我對一學年的工作作一個總結(jié)，發(fā)揚好的地方改善不足的地方，回想走過的路可以更好的看清前面的路，為新學年的工作建立新的目標。 一、政治思想方面： 本人堅持準時參與學校組織的

2、政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到老師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參與區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年新老師崗前培訓活動。同時積極參與學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，客氣討教，遵守勞動紀律。關(guān)懷學生，為人師表。 二、師德方面 作為一名老師，我始終認為應把“師德”放在一個極其重要的位置。在這一學年的時間里，我由一名普通老師轉(zhuǎn)化成了班主任，身上肩負的責任更大了，關(guān)于剛接觸教學，剛接觸班主任工作

3、的我來說，全部都是那么生疏，需要我不斷完善、提升自己的教學水平，不斷地了解、把握學情，用仔細、耐心、愛心這“三心”對待學生，不斷加強自身師德修養(yǎng)，提升自己的教學水平。 三、教學方面 在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，對教學的重難點把握不許，關(guān)于平時的教學也比較生疏。 針對上述問題，我首先做到進一步熟悉教材，課前備好課備好學生，然后我多向有經(jīng)驗的老師討教，多挺有經(jīng)驗的老師的課，自己在教學上把握不許的地方多學多問，為了提升自己的教學水平，我還經(jīng)常上網(wǎng)觀看優(yōu)秀的教學實錄，下載優(yōu)秀的教學資源充實自己的課堂生活，提升學生語文學習的積極性，除此以外，我還奪取機會多外出聽課，學習別人的長處，學

4、習優(yōu)秀老師好的教學方法和經(jīng)驗。 四、考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極運用有用的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，處置好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在以后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，奪取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地做好教學，使我們的工作有所開辟，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教

5、育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 新老師試用期工作總結(jié)篇2 轉(zhuǎn)眼間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年關(guān)于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，關(guān)于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年關(guān)于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以意圖義非凡來概括。在這近一年里，我深刻領(lǐng)會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)： 一、師德方面 我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從踏

6、上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也使自己熏陶情操，加強修養(yǎng)，不斷提升自己水平。以后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提升。 二、教學方面 在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不行而影響了學生對知識的把握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。因此，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。 我有幸得到一位教學經(jīng)

7、驗非常豐富的梁義紅老師指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。因為自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學進程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置。因此我客氣向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。為了把自己的教學水平提升，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還奪取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。 在從教學理論方面。我在課余時間瀏覽了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量相關(guān)中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 三、考勤方面 我在做好各

8、項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我晚上也積極到校，為學生解決學習上的疑難問題。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新老師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。 新老師試用期工作總結(jié)篇3 今天來到學習班進行培訓，又見到了一些很久沒有見到的大學同學、高中同學和一些來自其他學校的老師，真的認為很高興，特別有種回到大學學習的感覺。而在下午樂老師的漫談中，我認識到很多我沒有想過的問題，或者曾碰到但不懂解決的問題，使我獲益良多。 第一、作為一位新老師，我常常有種想法，希望學生聽我的，怕我，尊敬我。但是事實卻常常相反，或者只是因為怕因此尊敬，而不是自身有吸引學生尊敬的特點。

9、還有確實是和學生太過親近而認為學生定期對自己“不敬”.但是樂老師說，只有經(jīng)得起別人的“不敬”,才能配得上別人的“敬”.思考良久發(fā)現(xiàn)其中包含很多的問題。（1）很多時候，學生的小玩笑都是沒有惡意的。學生跟老師開小玩笑證明學生喜歡你，希望師生之間的關(guān)系變得活潑，友善。這些確信稱不上不敬。（2）要學生尊敬你，那么自身就必需有值得學生尊敬的優(yōu)點、特點。學生決不會尊敬一無是處的人。（3）現(xiàn)在是一個講求個性發(fā)展的年代，學生都很有個性，很有思想，盡管這些思想有時并不全面。但是我們不能像之前那樣要求學生全部都得聽老師的。我們要包容學生的想法，才能促進學生自主個性的發(fā)展。不能盲目的要求學生聽話，有時讓他們“吃一塹

10、長一智”也未嘗不是一件好事。 第二、剛踏上講臺，很多地方不適應，在不適應中我感受最深的是我自我介紹時說的一句話：當自己做老師之后，才發(fā)現(xiàn)之前教過自己的老師的辛苦;當自己做老師之后，才發(fā)現(xiàn)之前自己做學生時有多過分。最近說中山評上最有幸福感的城市之一，但是我卻說，老師職業(yè)是最沒有幸福感的職業(yè)之一。當老師的疲累只有當過老師的人才知道，就像學生的高考壓力只有讀過高三的學生才能知道。我還經(jīng)常說，工作真累啊，要是什么都不用做就好了;老師最想做的事確實是白支工資。樂老師說要為學生“沉重”的學習負擔找個良好的理由，人生需要經(jīng)歷坎坷，負擔太輕并不是好的，生命有不能承受的輕。我不禁想起大四下學期的日子。那時畢業(yè)實

11、驗做好了，論文拿優(yōu)秀了，有找到了一個好工作，就等著拿畢業(yè)證書，報到上班了。頓時全部壓力都沒有了，整天逍遙自在地過了一個月。但是一個月后心里認為很不踏實，生活變得沒有方向，沒有目標。我想這確實是生命中難以承受的“輕”.反觀現(xiàn)在的生活，盡管承受著極大的壓力，極度的疲累，但是我的生活總是有目的，有方向，有意義的。因為這些我的生活才會變得多姿多彩。重點依然要從生活中、工作中找到快樂，找到高興，找到活著的價值。 人的心隨時間的流逝而變得麻木。我的心就像我的眼睛一樣得了深度近視，差不多難以發(fā)現(xiàn)問題。唯一能引起思考的確實是看書和聽別人的心得領(lǐng)會。希望在以后的培訓中都可以像今天一樣引發(fā)更多的對工作，對生活，對

12、人生的思考。 新老師試用期工作總結(jié)篇4 我畢業(yè)于_學校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在_幼兒園開始實習了直到現(xiàn)在差不多上了三個多月的班了。時間盡管很簡短，但是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。 在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會認為當一位孩子老師確信很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事! 我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓_，看著_老師給孩子們上課，我認真地學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我依然碰到了

13、很多在校期間沒有學過的，這全部都要從頭開始學起。 剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的情況太多了，_老師就會給我講哪些情況是首要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次確實是上課了，你的上課經(jīng)驗不行沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但牢記教的內(nèi)容肯定要正確，每天包含孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班_老師! 和_老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫合作，也越來越默契了，我們的目標確實是帶好大一班

14、，希望大一班在我和_老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。 這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。 新老師試用期工作總結(jié)篇5 緊張忙碌中的時間過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我在新老師工作崗位上服務將近一年了。這關(guān)鍵的一年里，受到了各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導和同事們的愛護幫助順利地完成了由學生到老師角色轉(zhuǎn)變。目前，我負責地全部工作差不多步入正軌，有序有用的開展開來。在這一年里，有成長進步，也有失敗挫折，同時也存在著很多的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作從德、勤、績、能等幾個方面進行總結(jié)，請各位領(lǐng)導批評指正。 德 作為一名流

15、民老師，作為一名新老師，一名成長中的老師，我始終堅持“老師成長，師德先行”的指導思想。自覺遵守教效法規(guī)和學校各項制度，認真貫徹落實課堂常規(guī)要求。積極參與教研活動，服從工作分配，努力完成全部工作任務。與同事和諧相處，互幫合作，形成了良好的人際關(guān)系。關(guān)于分管的領(lǐng)導和指導老師，始終懷著謙卑學習的心態(tài)，客氣聆聽他們的批評指導，也勤于向前輩們討教學習。對學生耐心細致，善于引導，盡自己所能給予學生最大的關(guān)愛，堅決消除“簡單粗暴”的教育方式。 勤 作為一名新老師，作為一名新網(wǎng)管，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提示自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我自己購買幾百元的技術(shù)鉆研類的圖

16、書并且到學校圖書館借閱了大量教學教法的資料。每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時。利用這些時間來瀏覽，提升自己的網(wǎng)絡技能和教學水平，以保證更好的服務于學校。在上學期當中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責。 績 “天道酬勤”辛勞的付出終有回報。在各級領(lǐng)導的指導下，在老師們的幫助下，上學期我校校園網(wǎng)順利升級改版，并且在青島市校園網(wǎng)大賽中獲取第一名的好成績。另外，新配備的交互式電子白板也差不多正常運行，服務于教學。根據(jù)，老師們的實際需要，上學期成功組織開展了三次“電教培訓”活動，為老師們的教學提供了及時地技術(shù)支持。另外，作為一名信息技術(shù)老師，我擔任二年級和三 年的

17、教學。在教學工作中，也屢次得到了各級領(lǐng)導的批評指導和指導老師的指點幫助，教學水平也在不斷提升，自己也在有意識的把所學教育理論運用到教學實踐當中去。所以，目前還存在著很多的不足，期待著領(lǐng)導和老師們的更多批評指導。 能 本學年，我擔任二三年級信息技術(shù)科老師和學校網(wǎng)管。兩項工作齊頭并進，兩手共抓。時刻牢記王玨校長“協(xié)調(diào)工作，彈鋼琴式心態(tài)”的教導?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”認真積極地進行學期初的工作計劃，踏實本分的進行每天的工作計劃安排。努力協(xié)調(diào)全部工作任務，在保證正常本職教學工作的同時，盡最大努力及時高效的維修維護老師們和班級中的電教設備，和校園網(wǎng)絡的維護更新工作，為各位領(lǐng)導和老師工作提供技

18、術(shù)保障。同時，不滿足于現(xiàn)狀，針對自己的不足和弱勢，一直保持學習的習慣，不斷提升自己的業(yè)務水平和教學技能。 春華秋實，暑往寒來，一年有很多的收獲和成長，也有很多的遺憾和失敗。有成績但更多的是不足，總結(jié)過去，預測以后，我要更努力。 新老師試用期工作總結(jié)篇6 不知不覺間，我來到_幼兒園也差不多有很長的時間了?；叵脒@段試用期的工作時間，我作為一名試用期的幼兒園老師的，有幸得到了_園長的認可，并在_班負責幫忙_班主任的教導工作。 這幾個月來，仔細的反省下來，與其說是我在幫忙_班主任的工作，倒不如說是我在工作中受到了XX老師的指點!通過學習和了解XX老師的工作，我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升。

19、 現(xiàn)在，試用期也即將告一段落，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結(jié)如下： 一、學習情況 為了能更好地適應這份工作，我在工作中積極地加強自身本領(lǐng)，并通過與_班主任的學習、了解來在教學前做足準備，好讓自己能順利地融入到_的班級中來。 事實證明，我在工作中的準備是非常有用的，通過提前對班級的了解以及在日常與_班主任的學習，我在班級的融入中非常的順利，_班的孩子不僅很好的接受了我這名新老師，并且，在教學中，通過對孩子們行為的觀察和學習，我更進一步的提升了自己的管理本領(lǐng)。 二、準備方面 作為一名新老師，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習慣。并且，通過其他老師的指點，我在備課方面也有了很大的進步?，F(xiàn)在的備課

20、上，我不僅能計劃地更加詳細，透徹，更能根據(jù)班級的情況，及時地對自身的備課方案作出調(diào)整。 此外，在活動和節(jié)日的準備中，我還學會了不少的手工技巧，能更好的參與進幼兒園的活動準備中來。 三、個人情況的分析 在這次的試用期工作中，我通過融入到_這個大集體，讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。特別是在思想上，通過這些天的所見所感，我在思想上深刻地了解到師德師風的重要性!特別是作為一名孩子老師，我們的一舉一動都在影響著孩子，為此，在工作中更應該加強自身的管理，提升自我要求，讓自身能從思想到行為，都能成為學生的表率，能更好的教導學生! 回想這段試用期的工作，我很感謝大家的幫助，但我也會在以后的工作中繼續(xù)積極

21、努力，讓自己能在孩子教育的道路上更好的前進! 此次的工作真的令我收獲極大，我會在以后更加努力的投身到教育的事業(yè)當中! 新老師試用期工作總結(jié)篇7 時光如水，歲月如歌，因為我是非師范類畢業(yè)的，因此我07學年度在溪口鎮(zhèn)校代課，在代課這一年中我學到很多的東西，08學年度因為奉化地區(qū)對老師的招聘有所放寬，我與2008年9月考入編制。轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近兩年了。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。期間，自己感受很多。 到了松岙鎮(zhèn)校差不多將近一年，在這一年來，我積極參與學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷提升思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊

22、協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常瀏覽教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提升自己。 教學上，我積極參與科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經(jīng)驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的身體素質(zhì)和創(chuàng)新本領(lǐng)，師生互動，課堂氣氛活潑。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受本領(lǐng)，營建課堂活潑氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權(quán)，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的本領(lǐng)。 在學校領(lǐng)導和同事的幫助指導下，我的教學水平

23、提升較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。在體育教學上我堅持以健康第一的指導思想，發(fā)展學生各方面的本領(lǐng)，并不單單讓學生在老師教的情況下接觸新事物，以發(fā)展學生的自主性為主。 08學年的第二學期，我擔任了四（1）班的班主任，并擔任他們班語文的教學工作，在教語文的這兩個月來，使我的語文水平有了很大的進步。班主任工作瑣碎但繁重，在這期間我經(jīng)常下班指導學生出墻報、監(jiān)督催促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上很多學生認為我知心，很多心事都告訴我。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和鼓勵引導。 在體

24、訓這一塊，我首要是擔任女排的教練，訓練盡管很苦，但是苦中帶著甜，每天早起訓練，下午最遲回到寢室，一天下來盡管有點累，但是我卻樂此不彼，因為我喜歡孩子，喜歡排球。 一年時間說長不長，說短也不短，有時我會去想：自己對學生真的專心了嗎?我想在這一年中我對學生的了解真的還不是很多，在以后的教育工作中，嚴格要求自己，認真對待每一個孩子，認真去分析教材、寫教案，認真完成教學工作和訓練，努力工作。 一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。很感謝老師進修學校安排我們那么屢次的學習機會，聽了很多優(yōu)秀老師的。講座和他們的優(yōu)質(zhì)課，在他們的課中我深深領(lǐng)會到做一名體育老師很難，做一名優(yōu)秀的體育老師更難。如果說有一點成績的話，

25、首先要謝謝領(lǐng)導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改善。如：我的教學設計本領(lǐng)還有待提升。其次，在處置教學中有些情況有時還過于浮躁，還需要有更多的耐心和處置的技巧。我相信在以后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一個深受學生歡迎的優(yōu)秀老師。 新老師試用期工作總結(jié)篇8 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已從大學到真正的老師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷與努力下，讓我在工作上得到了實踐鍛煉，在思想認識上有了較大的提升，成功地實現(xiàn)了

26、角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結(jié)： 一、教學方面 在開始的教學工作中，因為缺乏工作，在上課進程中還有些棘手，但是在領(lǐng)導、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進步，投入工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升，師徒結(jié)對活動，讓我有了一位好師傅，她在教育教學和班級管理上都給予我很大的幫助，在師父的指導下我有條不穩(wěn)地開展工作，落實學校的各項任務。碰到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指出，毫不吝惜地給予我教育管理，這使我在教學中找到了明確的指向標，在第二學期的視導課中得到了表揚與確信。 二、班主任工作 當家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時，我想家長確信會本能地對我產(chǎn)生各種質(zhì)疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始，我就建立了班級微信群，方便與每位家長及時溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大的促