數(shù)字校園綜合信息服務(wù)平臺培訓(xùn)課程資料

1、數(shù)字校園綜合信息服務(wù)平臺培訓(xùn)課程導(dǎo)航12數(shù)字校園介紹平臺功能介紹數(shù)字校園解決的問題檔案管理學(xué)生成長記錄、教師檔案信息量大、不易長期保存，查找和更新困難；考核評價教師績效考核尚未形成成熟的評價體系，很難做到公正客觀；綜合行政行政審批手續(xù)繁瑣，運轉(zhuǎn)效率有待提高；協(xié)同辦公采用紙質(zhì)文件作為載體，很難實現(xiàn)協(xié)同辦公和異地辦公，辦公效率低；數(shù)字校園解決的問題資源共享教學(xué)資源缺乏有效的共建共享方式，利用率較低；信息交流信息傳遞不夠通暢、高效、廣泛，缺乏對外宣傳、內(nèi)外交流的平臺；數(shù)據(jù)統(tǒng)計學(xué)生成績匯總、橫向?qū)Ρ壤щy，工作量大；智能分析排課工作復(fù)雜，經(jīng)常會產(chǎn)生教師-時間-班級沖突，很難排出滿意課表；產(chǎn)品概述本平臺是

2、為中小學(xué)校量身打造的一套集教師檔案管理、教師績效考核、辦公自動化、基礎(chǔ)信息服務(wù)、統(tǒng)一認(rèn)證、校園博客、校本資源整合、智能排課、學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生成績分析等功能于一體的校園信息化解決方案，為校長、教務(wù)人員、教師、學(xué)生等各類用戶提供個性化的信息服務(wù)。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)+ 賬號密碼特色校園門戶系統(tǒng)特色校園門戶系統(tǒng) 基礎(chǔ)信息服務(wù)系統(tǒng)課程管理學(xué)校機構(gòu)管理年級班級管理教師信息管理學(xué)生信息管理家長信息管理統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)讀取數(shù)據(jù)共享數(shù)據(jù)學(xué)生校長教務(wù)人員教師單點登錄 應(yīng)用系統(tǒng)教師績效考核系統(tǒng)校園OA系統(tǒng)校園博客系統(tǒng)教師電子檔案系統(tǒng)智能排課系統(tǒng)學(xué)生成績分析系統(tǒng)校本資源整合系統(tǒng)教師績效考核系統(tǒng)校園OA系統(tǒng)校園博客系統(tǒng)教師電子檔案系統(tǒng)

3、智能排課系統(tǒng)學(xué)生成績分析系統(tǒng)校本資源整合系統(tǒng) 基礎(chǔ)信息服務(wù)系統(tǒng)課程管理學(xué)校機構(gòu)管理年級班級管理教師信息管理學(xué)生信息管理家長信息管理產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)本系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶“登錄一次，暢通無阻”，并可兼容第三方應(yīng)用，最大限度的保障了數(shù)字校園整體的可擴展性和用戶安全性。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)登錄修改密碼修改平臺名稱退出產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹基礎(chǔ)信息服務(wù)系統(tǒng)本系統(tǒng)是數(shù)字校園平臺的數(shù)據(jù)核心，負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理基礎(chǔ)信息的同時，亦對外提供信息數(shù)據(jù)服務(wù)，達到各個子系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)共享的目的，打破信息孤島，實現(xiàn)全面通訊。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹基礎(chǔ)信息服務(wù)系統(tǒng)學(xué)校信息機構(gòu)信息

4、科目信息年級、班級信息教師、學(xué)生信息課程計劃信息登錄日志產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹校園OA系統(tǒng)本系統(tǒng)依托智能工作流引擎，根據(jù)學(xué)校需要制定業(yè)務(wù)流程，旨在滿足學(xué)校公共信息、個人辦公、公文流轉(zhuǎn)、行政管理等全方位的辦公需求，加強學(xué)校機構(gòu)間、教職工間的協(xié)同工作，提高教務(wù)和校務(wù)的整體工作效率。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹校園OA系統(tǒng)個人辦公工作日志，工作報告，內(nèi)部郵件，文件傳輸公共信息電子公告，公共文檔，公共通訊錄，規(guī)章制度工作流程請假等工作的申請以及處理公文管理收文、發(fā)文管理產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹校本資源整合系統(tǒng)本系統(tǒng)可以方便的將學(xué)校各個學(xué)科、備課組的教學(xué)資源統(tǒng)一管理，實現(xiàn)校本資源的共建共享，并通過智能統(tǒng)計分析量化教師

5、工作，為學(xué)?？冃Э己颂峁?shù)據(jù)支撐。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹校本資源整合系統(tǒng)個人專輯維護（共建）單個或批量上傳資源，修改資源屬性，刪除資源資源查找（共享）按科目，備課組，教師查找和下載資源拆詞模糊搜索查找資源并下載應(yīng)用各種排行（績效）教師上傳資源排行，備課組資源數(shù)量排行，資源下載數(shù)量排行產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹教師電子檔案系統(tǒng)本系統(tǒng)可以幫助學(xué)校方便的建立教師的電子檔案，并提供對教師電子檔案的統(tǒng)一維護與數(shù)字化管理，解決了紙質(zhì)檔案管理中的“信息量大、不易查找、維護困難”等問題，有利于學(xué)校教師檔案管理工作效率的整體提升。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹教師電子檔案系統(tǒng)教師檔案查找通過檔案編號和教師姓名快速找到教師檔案教師

6、檔案管理更新教師檔案導(dǎo)入，導(dǎo)出教師檔案統(tǒng)計分析學(xué)歷統(tǒng)計，性別比例統(tǒng)計，普通話水平統(tǒng)計，職稱統(tǒng)計產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)本系統(tǒng)可以全面記錄學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況及個人的成長檔案，并提供強大的信息導(dǎo)入導(dǎo)出功能與快捷的信息檢索功能，方便對學(xué)生學(xué)籍信息的統(tǒng)一管理與維護，有利于提高學(xué)籍管理工作的整體效率和教學(xué)管理水平。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)學(xué)生基本信息學(xué)籍異動學(xué)生處分，獎勵信息學(xué)生其他信息，比如家庭成員情況、身體素質(zhì)等。學(xué)籍導(dǎo)入導(dǎo)出產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹教師績效考核系統(tǒng)本系統(tǒng)預(yù)置多套考核模板，同時支持自定義考核指標(biāo)；實現(xiàn)平時考核與階段考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合、考核小組評價

7、、同事互評與學(xué)生評教相結(jié)合的原則，以保障考核結(jié)果的公正客觀，為學(xué)校的績效工資政策提供有效的數(shù)據(jù)支撐！產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹教師績效考核系統(tǒng)考核管理考核流程：新建，開啟，考評，結(jié)束自定義考核指標(biāo)產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹學(xué)生成績分析系統(tǒng)本系統(tǒng)提供多角度的學(xué)生成績統(tǒng)計分析，以清晰、直觀的圖表形式顯示統(tǒng)計結(jié)果，并可以方便的導(dǎo)出數(shù)據(jù)進行傳閱和存檔保存。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹學(xué)生成績分析系統(tǒng)一次考試統(tǒng)計分析年級/班級的總分/單科成績榜，年級/班級的總分/單科分析，班級對比，學(xué)生分析歷次考試統(tǒng)計分析年級/班級的總分/單科成績榜，年級/班級的總分/單科分析，班級對比，學(xué)生成長曲線產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹智能排課系統(tǒng)本系統(tǒng)

8、廣泛征求學(xué)校教務(wù)排課一線需求，采用自主研發(fā)的智能排課算法，通過自動排課與手工排課完美結(jié)合，確保課時按照課程的重要程度均勻分布，輕松解決教師任課調(diào)整以及臨時代課問題，大大提高了教務(wù)人員的工作效率。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹智能排課系統(tǒng)課程計劃設(shè)置教學(xué)時間設(shè)置排課約束信息手動排課+自動排課導(dǎo)出課程表產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹視頻點播系統(tǒng)本系統(tǒng)提供方便的視頻資源管理與在線播放功能，以清晰、簡單的操作為校園網(wǎng)用戶提供優(yōu)質(zhì)的視頻服務(wù)。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹視頻點播系統(tǒng)視頻管理單個/批量上傳視頻、視頻信息修改，視頻刪除，視頻推薦，限制上傳視頻大小視頻瀏覽在線觀看，下載，收藏，評論產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹校園博客系統(tǒng)本系統(tǒng)可以加強教師和學(xué)生之間的了解和交流、教師與教師之間的教學(xué)經(jīng)驗分享、學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)心得分享，更好的展示教師和學(xué)生的風(fēng)采；并且通過日志積累，形成豐富的教學(xué)資源，真正促進學(xué)校的教學(xué)工作。產(chǎn)品介紹 子系統(tǒng)介紹校園博客系統(tǒng)個人博客博客定制：設(shè)置布局，管理模塊，設(shè)置模板日志管理：撰寫日志，修