工廠流水線頂崗實習(xí)報告3000字

1、精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載工廠流水線頂崗實習(xí)報告 3000 字 生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重 要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 在生產(chǎn)實習(xí)過程中， 學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題 和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目 標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹 立我們的群體意識，即個人智慧只有在 融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作 用。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實 際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理 知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué) 校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí) 時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。 在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀 律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生 產(chǎn)的需要

2、，也是我們當代大學(xué)生所必須 的，從而近一步的提高了我們的組織觀 念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深 所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過 程和生產(chǎn)技術(shù) ;較深入、詳細地了解企業(yè) 生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識 ;了 解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開 發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上， 努 力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié) 合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、 專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全 面的提升。積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗， 在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工 作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌

3、 握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后 的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭 力。學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的 各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能 無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要 請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企 業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴格遵守崗 位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作 責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。必須遵紀守法，模范遵守公民的社 會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、 校紀校規(guī)所不允許的各項活動。努力工作，積極完成實習(xí)單位指定 的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地 向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理 人員求教，刻苦鉆研。應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流， 及時得 到教師指導(dǎo)。

4、安全教育 一.安全教育學(xué)習(xí)的目的： 二.事故的發(fā)生及其預(yù)防： 1.事故發(fā)生的 因素 人為因素不安全行為 物的因 素不安全因素 2.發(fā)生事故的認為因 素 1). 管理層因素 ; 2) 、違章： a.錯誤操 作 b.違章操作 c、蠻干 3). 安全責(zé)任差。 三 .入廠主要安全注意事項 1.防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4.防止觸電5.防止機械傷害 6.防止高處墜落 7.防止 物體打擊 10、班前班中不得飲酒。四 設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知： 1.在各種儲罐， 槽車， 塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下 水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均 屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè) 2.設(shè)備上與外界連通的車輛傷害.防止起重機械傷

5、害9.防止管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離 3.進 入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進行清 洗和置換 4.應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空 氣良好 5.作業(yè)前 30 分鐘內(nèi)，必須對設(shè)備 內(nèi)氣體采取采樣分析， 采樣應(yīng) 有代表性進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必須采取相應(yīng)的防護措施 7.在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電 種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避 免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安 全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作 業(yè)人員進行施工 9.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專 人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護手段 10.設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證由施工應(yīng)小于等于36v 的防 爆型燈具.多工單位負責(zé)辦理，該項目的負責(zé)

6、人或是技 術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填 寫的各項內(nèi)容。流水線生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名 思義，流水線就是團體的工作，每個員 工必須認真的做好自己的工作，因為整 個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的， 可能會因為某個工序的錯誤而造成整個 流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、 結(jié)構(gòu)種類和作用。學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管 理情況，生產(chǎn)工藝等等。實習(xí)期間進行了社會主義、愛國主 義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進 行安全教育。1、安全教育 在實習(xí)開始時，學(xué)校 組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行 安全教育，講解了安全問題的重要性和 在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的 危險等等。2

7、、車間實習(xí) 我們在車間實習(xí)是生 產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃 在指定的車間進行實習(xí)，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請 教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。3、理論與實際的結(jié)合 為了能夠更 加深入的進行車間實習(xí)， 在實習(xí)過程中， 我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要 求，將理論與實際進行了完美的結(jié)合， 也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與研 究。4、實習(xí)日記 在實習(xí)中，我們將每 天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資 料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了 實習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與 批改。五.其它活動 在完成好我們所實習(xí) 業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的 機會，開展向社會、向工人和工程

8、技術(shù) 人員實習(xí)的活動。在空余時間里還組織 球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強 進行思想政治教育活動等等。六.實習(xí)感悟 生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院 為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個 重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與 生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的 重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在 專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和 培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快 成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握 了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程 ;使用 的主要工裝設(shè)備 ;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料 生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對電子器件 的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的 理解。使我們了解和掌握了工廠車間的 工

9、作和管理等方面的知識。為進一步學(xué) 好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等 打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所 學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是 更正了我們的勞動觀點和提高了我們的 獨立工作能力等?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲 的。第一，我從小就對這種小制作很感 興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢 了。現(xiàn)在工廠電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何 把東西“裝回去”。每次完成一個步驟， 我都像孩子那樣高興，并且很有“成就 感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自 己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、 制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本 技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有 機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精 神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國 家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠 標是不夠的，基本的動手能力是一切工 作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在 以下幾個方面與有收獲：一.對電子工藝的理論有了初步的系 統(tǒng)了解。我們了解到了測試普通元件與 電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計 制作與工藝流程、吹風(fēng)筒、手電筒、鼻 毛機的工作原理與組成元件的作用等。 這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義， 在日常生活中更是有著