人教初中地理七上《1第1節(jié)-地球和地球儀》word教案-(27)精選

1、PAGE 地球跟 地球儀題目 第一章 第一節(jié)地球跟 地球儀二 第3課時(shí)教養(yǎng) 目標(biāo) 常識 跟 技能 ：理解經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的一般特色 ，并純熟地在經(jīng)緯儀上斷定 地球某點(diǎn)的位置，開端 樹破 地球空間不雅 點(diǎn) 。 過程 跟 方法：培養(yǎng) 老師 瀏覽 輿圖 才能感情 、立場 跟 代價(jià) 不雅 ：使老師 見解 并逐步養(yǎng)成捕風(fēng)捉影 、謹(jǐn)嚴(yán) 過細(xì) 的科學(xué)立場 學(xué)情分 析老師 對這部分常識 有所理解，然而 在處理 中需要 教師點(diǎn)撥重點(diǎn)準(zhǔn)確識不經(jīng)線跟 緯線、緯度跟 經(jīng)度、南北半球跟 貨色 半球的分別 難點(diǎn)經(jīng)線跟 緯線的意思 及其特色 。教養(yǎng) 方法啟發(fā)式談話 法，訓(xùn)練 法教養(yǎng) 伎倆輿圖 冊學(xué)法指導(dǎo) 使老師 可以 控制

2、讀圖分析跟 探究 教 學(xué) 過 程共案部分個(gè)案部分構(gòu)造 教養(yǎng) ：導(dǎo)入新課：只清楚 貨色 南北，還無奈 斷定 某一地點(diǎn) 的準(zhǔn)確位置。使用地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)就可以 處理 誰人 咨詢 題，這就像在片子 院看片子 ，必須 清楚 排號跟 座號才能尋 到座位一樣。經(jīng)緯網(wǎng)是由緯線與經(jīng)線形成 的。講解 新課：三、經(jīng)線跟 緯線 提咨詢 ：地球上有這些線嗎？在地球儀上如斯 的經(jīng)線、緯線，咱們 可以 畫幾多 條？你認(rèn)為 咱們 可以 怎樣 區(qū)不它們？ 運(yùn)動 情況 ：一艘油輪在平靜 洋海疆 遭受 風(fēng)暴攻打 ，船艙進(jìn)水，船主 發(fā)出了求救旌旗燈號 ，并告訴 了船只地點(diǎn) 的位置是北緯15、東經(jīng)165，我國一艘行駛在附遠(yuǎn)洋域的汽船

3、 收到了求救旌旗燈號 ，決定 前去 營救，請你幫他們在地球儀上尋 到遇險(xiǎn)船只的位置，并將黃色標(biāo)記 粘貼在該位置上。1.緯線的特色 ，經(jīng)線的特色 。2.見解 地軸、南極、北極。提咨詢 地球真有一根軸嗎？地球外表能畫出幾多 條經(jīng)線跟 緯線？展示圖片課本 供給 的“地球儀上的經(jīng)線、“地球儀上的緯線領(lǐng)導(dǎo) 老師 讀圖并答復(fù)以下咨詢 題1.經(jīng)線呈什么形狀 ？緯線又是什么形狀 ？2.見解 本初子午線、赤道；區(qū)不南緯、北緯、東經(jīng)、西經(jīng)。讓老師 讀出赤道、本初子午線的度數(shù)。教 學(xué) 過 程展示輿圖 五帶分布圖1.領(lǐng)導(dǎo) 老師 接著尋 出：北回歸線、北極圈、南回歸線、南極圈。2.請同學(xué) 們在圖上描繪 出0、30、60

4、三條緯線，教師彌補(bǔ) 低、中、緯度的分別 。展示圖片課本 供給 的圖片“南北半球的分別 跟 “貨色 半球的分別 老師 運(yùn)動 聯(lián)合 地球儀尋 出赤道的位置，160E跟 20W構(gòu)成 的經(jīng)線圈。提咨詢 1.南北半球是怎樣 樣分別 的？2.貨色 半球是怎樣 樣分別 的？南北半球的分別 比較輕易 ，讓老師 說出。貨色 半球的分別 比較難，教師指圖領(lǐng)導(dǎo) ，讓老師 充分設(shè)想 、理解。老師 運(yùn)動 聯(lián)合 地球儀，教師采用 咨詢 題教養(yǎng) 法，邊提咨詢 、邊啟發(fā)與老師 探討 ，實(shí)現(xiàn) 以下咨詢 題：1長度是否 相稱 ？2.經(jīng)線唆使 南北偏向 ，緯線呢？讓老師 實(shí)現(xiàn) 課本 的“運(yùn)動 中第二咨詢 題“小明的暑期夏令營，咨詢 ：小明是否 尋 到夏令營地點(diǎn) ？什么緣故 ？總結(jié)：尋 不到該點(diǎn)，40的緯線南北半球各有1條，116的經(jīng)線有2條。老師 運(yùn)動 1.在地球儀上尋 出分不位于北半球的年夜 洲、年夜 部分位于南半球的年夜 洲跟 地跨赤道兩側(cè)的年夜 洲。2.在地球儀上尋 出分不位于低緯、中緯、高緯三個(gè)地區(qū) 的國家 各一個(gè)。.比較差別 的經(jīng)線長度有什么變更 。差別 的緯線的通過上面的訓(xùn)練 ，強(qiáng)化訓(xùn)練 了地球儀的應(yīng)