版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6西師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估易考真題試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分+20分) 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 如圖,線(xiàn)段AB是圓的直徑,長(zhǎng)2cm,則三角形COD的面積是(_)cm2。2. 讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。(1)78讀作:_ (2)200讀作:_ (3)讀作:_ (4)負(fù)七點(diǎn)八寫(xiě)作:_ (5)零下二十?dāng)z氏度寫(xiě)作:_(6)正三又二分之一寫(xiě)作:_3. 三個(gè)連續(xù)偶數(shù),中間的一個(gè)是a,最小的是(_),最大的是(_)。4. 一臺(tái)收割機(jī)小時(shí)收割小麥公頃。照這樣計(jì)算,這臺(tái)收割機(jī)1小時(shí)收割小麥(_)公頃,收割2
2、公頃小麥需要(_)小時(shí)。5. 甲完成一項(xiàng)工程用2小時(shí),乙用1小時(shí)完成這項(xiàng)工程的,乙的工作效率是甲工作效率的_。(填“幾分之幾”)6. 張玲在一個(gè)圓中可以畫(huà)出(_)條半徑和(_)條直徑。7. 下圖描述了一個(gè)游泳池進(jìn)水管打開(kāi)后的進(jìn)水情況。這個(gè)游泳池的進(jìn)水量與時(shí)間成(_)比例。照這樣的速度,要注水800立方米,需要(_)分鐘。8. 在同一個(gè)圓內(nèi),圓的直徑一定是半徑的(_)倍,周長(zhǎng)一定是它半徑的(_)倍。9. 電梯下降4m記作4m,那么電梯上升18m記作(_)。10. 如果圖上20厘米的長(zhǎng)度表示實(shí)際距離是10千米,這幅圖的比例尺是(_)。二、選擇題。1. 樂(lè)樂(lè)只記得笑笑的電話(huà)號(hào)碼是:350412,還記
3、得最大的數(shù)字是9,各個(gè)數(shù)字又不重復(fù),撥通笑笑電話(huà),樂(lè)樂(lè)最多需試打( )次。A.12 B.10 C.8 D.62. 8( )-8。A. B. C.=3. 張白畫(huà)了兩個(gè)圓,它們的面積不相等,是因?yàn)樗鼈兊模?)。A.半徑不相等 B.圓心位置不一樣 C.圓周率不一樣。4. 如圖,是圓的直徑,的面積( )的面積。A.大于 B.小于 C.等于 D.無(wú)法確定5. 甲、乙兩地相距l(xiāng)2千米,如果用的比例尺畫(huà)在圖紙上,甲、乙兩地間的距離應(yīng)用()厘米的線(xiàn)段表示。A.30 B.3 C.5 D.15三、判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1. 甲數(shù)是乙數(shù)的125%,乙數(shù)是甲數(shù)的80%。(_)2. 在一個(gè)圓中,直徑的數(shù)量是
4、半徑的1/2。(_)3. 在同一個(gè)圓中,半徑的條數(shù)是直徑條數(shù)的兩倍(_)4. 所有的負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。(_)5. 2千克的和1千克的同樣重。(_)四、計(jì)算題。1. 直接寫(xiě)得數(shù)。125% 1 25% 3123 0.7260% 18 7 2. 計(jì)算或解方程,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(1) (2)(3) (4)五、應(yīng)用題,請(qǐng)你解決問(wèn)題。1. 一批零件,師傅單獨(dú)做需要10小時(shí),徒弟單獨(dú)做需要15小時(shí)?,F(xiàn)在師傅先做4小時(shí),再師徒兩人合作,還需要幾小時(shí)才能完成任務(wù)?2. 甲乙兩地相距360千米。一輛汽車(chē)從甲地到乙地計(jì)劃7小時(shí)行完全程,汽車(chē)的速度如下表。汽車(chē)能否在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)行完全程?(計(jì)算后說(shuō)明)時(shí)間/小時(shí)234路程
5、/千米1001502003. 名士小學(xué)一條環(huán)形跑道長(zhǎng)400米,甲騎自行車(chē)平均每分鐘騎300米,乙跑步平均每分鐘跑250米,兩人同時(shí)同地同向出發(fā),經(jīng)過(guò)多少分鐘兩人相遇?4. 甲、乙、丙三人做一件工作,原計(jì)劃按甲、乙、丙的順序每人輪流去做,恰好整數(shù)天完成。若按乙、丙、甲的順序每人一天輪流去做,則比原計(jì)劃多用天;若按丙、甲、乙的順序每人一天輪流去做,則比原計(jì)劃多用天。已知甲單獨(dú)做完這件工作要13天,問(wèn):甲、乙、丙三人一起做這件工作要用多少天完成?5. 甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,4小時(shí)可以相遇。如果兩人每小時(shí)都少行1.8千米,那么要6小時(shí)才能相遇,問(wèn)AB兩地的距離?6. 小紅到商店買(mǎi)了相同數(shù)量的紅球和綠球,紅球原價(jià)2元3個(gè),綠球原價(jià)3元5個(gè)。新年優(yōu)惠,兩種球都按1元2個(gè)賣(mài),結(jié)果小紅少花了8元錢(qián)。問(wèn):小紅一共買(mǎi)了多少個(gè)球?六、附加題,思維拓展。1. 把一瓶果汁平均分成若干杯,分的杯數(shù)和每杯的果汁量如下表。 分的杯數(shù)/杯6543每杯的果汁量/mL100120( )200(1)請(qǐng)把上表補(bǔ)充完整。 (2)分的杯數(shù)和每杯的果汁量有什么關(guān)系?為什么? (3)如果把這些果汁平均分成10杯,每杯的果汁量是多少毫升?2. 如下圖,小圓貼著大圓的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度企業(yè)員工借用設(shè)備使用期限合同3篇
- 2025年度定制家具行業(yè)競(jìng)業(yè)禁止模板木方買(mǎi)賣(mài)合同3篇
- 2025年度農(nóng)村自建房合同協(xié)議書(shū)(含智能安防監(jiān)控)
- 養(yǎng)殖場(chǎng)土地租賃合同(二零二五年度)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新3篇
- 二零二五年度個(gè)人施工安全責(zé)任協(xié)議書(shū)范本3篇
- 2025年度農(nóng)村自建房工程承包合同
- 2025年度全新官方版二零二五年度離婚協(xié)議書(shū)與房產(chǎn)分割執(zhí)行細(xì)則3篇
- 二零二五年度特色農(nóng)業(yè)農(nóng)田承包合作協(xié)議
- 2025年度出租車(chē)位充電樁安裝工程驗(yàn)收及質(zhì)保合同
- 二零二五年度全新寫(xiě)字樓轉(zhuǎn)租協(xié)議合同:商務(wù)樓租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓專(zhuān)案2篇
- 客情關(guān)系的有效維護(hù)
- 《班主任工作》教學(xué)大綱
- 新版出口報(bào)關(guān)單模板
- 北京市西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末試題測(cè)試題及答案
- 杭州工地?cái)?shù)字化施工方案
- 騰訊云大數(shù)據(jù)云平臺(tái)TBDS 產(chǎn)品白皮書(shū)
- 網(wǎng)球國(guó)家二級(jí)裁判培訓(xùn)講座
- 中南大學(xué)軍事理論學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 員工工資條模板
- 缺點(diǎn)列舉法課件
- 籃球?qū)m?xiàng)體育課教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論