中心小學教導工作計劃

1、中心小學學教導工工作計劃劃指導思想想：在推推進課程程改革，實實踐新課課程的過過程中，進進一步更更新觀念念，進一一步加強強理論與與實踐的的結(jié)合，把把最新的的觀念理理論運用用于實踐踐，在實實踐中提提高我們們的理論論水平。加強 HYPERLINK / 教教學規(guī)范范性的指指導和 HYPERLINK /kexue/ 科科學性的的研究，以以 HYPERLINK / 學習研究究、檢查查督促為為主要形形式，規(guī)規(guī)范教學學行為；以活動動為載體體，加強強教學研研究，提提高 HYPERLINK / 教師師的思想想水平和和 HYPERLINK / 教育水平平，提高高學校教教學質(zhì)量量，提升升學校的的辦學品品位，樹樹立學校

2、校在社會會上的良良好形象象，為創(chuàng)創(chuàng)建省模模范學校校奠定基基礎。工工作目標標：1、進一步步完善教教導處教教育教學學資源管管理系統(tǒng)統(tǒng)。2、學習新新課程，走走進新課課程，實實踐新課課程，開開發(fā)校本本課程，初初步形成成七里小小學課程程體系。3、加加強家長長學校工工作，創(chuàng)創(chuàng)建省級級合格家家長學校校。4、進一步步強化教教研組、 HYPERLINK / 備課組職職能，明明確教研研組長、備課組組長職責責，并扎扎扎實實實開展工工作。55、繼續(xù)續(xù)實施青藍工工程，建建立響應應的制度度。工作作內(nèi)容：、加加強新課課程學習習，開發(fā)發(fā)校本課課程。本本學期是是執(zhí)行新新課程的的第一學學期，學學校在課課程的設設置上有有了一些些變

3、化。教師要要盡快適適應這種種變化，盡盡快熟悉悉新設置置的課程程，掌握握新教材材，沒有有變化的的課程教教材也有有很大變變化，因因此開學學初，我我們組織織部分教教師就相相關教材材進行培培訓，重重點對蘇蘇教版低低年級、人教版版高年級級進行疏疏通，研研究各自自的特點點，掌握握各自的的重點，采采用不同同的教法法。同時時，對我我們的校校本課程程進行研研究、探探討，理理清綜合合實踐活活動課和和校本課課程的關關系，初初步形成成我們學學校校本本課程的的框架。本學期期，根據(jù)據(jù)市局的的部署和和要求，我我校三四四年級開開設了綜綜合實踐踐活動課課，每班班每周安安排三節(jié)節(jié)課，內(nèi)內(nèi)容分別別為 HYPERLINK /xinx

4、i/ 信息息技術、勞動技技能、校校本課程程三部分分，校本本課程的的內(nèi)容由由專人進進行主要要設計，任任課 HYPERLINK / 老師師主要負負責實施施，并做做好記錄錄，進行行信息反反饋。、強化化常規(guī)管管理，保保證教學學工作規(guī)規(guī)范正常常的運行行。（）嚴格格執(zhí)行三表嚴格按按課表上上課，不不得隨意意調(diào)課，按按時到達達課堂，不不得拖堂堂，除特特殊情況況得到校校長室、教導處處同意外外，不得得坐著上上課。嚴格簽簽到制度度，不得得代簽，到到上班時時間后分鐘教教導處將將簽到簿簿收回。按體育育活動總總表安排排組織活活動，保保證 HYPERLINK / 學生生每天不不少于小時室室外活動動總量。加大督督查力度度，校

5、長長室、教教導處隨隨機巡查查，隨時時組織值值日領導導和值日日教師一一起檢查查。（）嚴格格執(zhí)行六認真真?zhèn)湔n堅決杜杜絕不備備課上課課現(xiàn)象，年年輕教師師備詳案案，詳案案的標準準是：有有教學目目標、教教學重點點難點、教具準準備、教教學時間間、教學學過程、作業(yè)設設計、板板書設計計等，有有導入語語、過度度語、 HYPERLINK / 總總結(jié)語，有有教后記記。教后后記篇數(shù)數(shù) HYPERLINK /YW/ 語文、 HYPERLINK /SX/ 數(shù)學100篇以上上，常技技8110篇， HYPERLINK /zwyd/ 作文按篇備課，大小作都要備課。教導處、教研組月查時間為每月最后一周。提倡電腦備課，電子備課的教

6、師嚴格按電子備課暫行規(guī)定的要求。上課課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，經(jīng)常使用電教手段，校長室、教導處按分工隨堂聽課。各學科在教學中要滲透心理健康教育。上課期間做到七不，不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。對待作業(yè)語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓練次，二年級寫話篇，三六年級大作篇，小作篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按七里中心小學作業(yè)批改符號及基本要求進行批改，家庭作業(yè)有布置有檢查，按七里中心小學學生家庭作業(yè)處理的暫行規(guī)定進行處理。認真輔導堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔

7、案，做好補習工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合。認真考核語文、數(shù)學每學期進行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進措施，常技學科每學期進行一次考核。認真總結(jié)每人每學期至少寫一篇優(yōu)質(zhì) HYPERLINK / 論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽，開好兩個會，即教育教學總結(jié)會，教師民主生活會，寫好兩個小結(jié)，即教學專題小結(jié)，教學工作小結(jié)。、搞好教研活動，促進教學質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。教研活動分三塊進行：一是教導處安排三次公開教學活動，二是教研組各安排三次教學研究活動，三是備課組組織一人一課活動。教研組的三次活動要有針對性，重點解決一兩個問題。語文主要研究如何讓學生在語言實踐

8、活動中增加積累，提高語文能力。教者在上課前除說課外還要根據(jù)本課內(nèi)容設計幾條練習題，在課堂教學中要有機解決這些問題；數(shù)學主要研究如何啟發(fā)學生思維，如何培養(yǎng)學生獨立思考的能力，讓學生學會思考，學會解題，舉一反三，提高解題能力。常技學科主要研究在課堂上如何學習知識，如何掌握技能，如何將知識轉(zhuǎn)化為技能，將知識和技能結(jié)合起來。備課組長負責本備課組一人一課的上課、評課，并做好記錄?；顒淤Y料按教研組進行收集，由教研組長負責。本學期，我們設立語文、數(shù)學、品德與（生活、社會）、常技個教研組，個備課組（見表一），教研組長、備課組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。

9、教研組要切實做好月檢工作，要正?；⒅贫然ㄒ娖呃镄×J真檢查制度、講實效。教研組備課組活動時間、地點安排見下表：教研組（單周）語文周四下午三節(jié)課后階梯教室或接待室數(shù)學周三下午三節(jié)課后常技周二下午三節(jié)課后備課組（雙周）語文周四下午三節(jié)課后各自辦公室數(shù)學周三下午三節(jié)課后常技周二下午三節(jié)課后上好一人一課。一人一課按安排表進行（見表二），不但要上，而且要上好，上出效果。備課組長有責任幫助上課教師設計 HYPERLINK / 教案，而且一定要參加本年級段的聽課。備課組長組織活動，進行研討，專人做好記錄，學期結(jié)束將活動資料交給教研組長。、抓好兩頭，促進全部年級均衡發(fā)展。作為起始年級的一年級，我們要高度重

10、視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。開學初，我們將召開一次一年級任課老師會議，結(jié)合家長學校工作召開一年級學生家長會議。六年級作為小學畢業(yè)年級，我們更不能忽視。這學期我們將對六年級進行質(zhì)量監(jiān)控，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進行質(zhì)量分析，提出改進措施。在密切關注一年級和六年級兩頭的同時，我們將帶動其他年級共同努力，達到共同提高的目的。、做好家長學校工作，構(gòu)建三位一體教育。我們的家長學校工作已經(jīng)走向由規(guī)范化向特色化邁進這一步，在原有的基礎上，本學期將進行三次活動，一是一年級家

11、長授課活動，二是舉行一次家長學校授課研究活動，三是全校家教知識競賽活動。（具體工作見家長學校工作計劃）、加強教學活動的流程管理。一是抓好大流程，就是學期開始到學期結(jié)束這個流程，從計劃的制定到工作總結(jié)都要實實在在，二是小流程，就是每次具體的活動都要有實施方案，人員安排，時間安排，地點安排，活動結(jié)果等。資料的收集存檔是流程管理的重要方面，在活動中以及活動后，要將有關資料存送到相關人員手中或電腦指定地址，以便收集人員及時整理歸檔。、繼續(xù)實施青藍工程，提高教師的整體素質(zhì)。我們的青藍工程從兩方面實施：一是思想上幫，充分發(fā)揮黨員干部的作用，每個黨員干部確定一個思想聯(lián)系人，平時經(jīng)常進行談心活動，多進行思想溝

12、通。（建表）二是工作上扶，原師徒對子繼續(xù)開展聽課活動，本學期將進一步為青年教師配師傅，簽定責任書，使青年教師盡快進入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級段循環(huán)的機制。、學籍管理工作進一步規(guī)范化。教導處對學籍管理的原則是規(guī)范化，微機化，網(wǎng)絡化。目前，我們正在按上級主管部門的意見建立管理體制，充實管理內(nèi)容。對轉(zhuǎn)學的原則是寬進嚴出，但都必須手續(xù)。各 HYPERLINK /banhui/ 班主任對本班學生的學籍情況要熟悉，填好各種表。對不辭而別的學生要及時上報并查明原因，追回接收證明。、其他工作（）五好訓練讀好書課本中所學課文會讀，有感情。一二年級背誦古詩10篇，三四年級

13、背古詩20篇，五六年級背古詩30篇，每周五早讀課進行古詩文誦讀練習。寫好字寫字教材內(nèi)容講了，規(guī)定的字要寫好，重視雙姿的訓練，下午20分鐘練字有具體內(nèi)容，師生同練，充分發(fā)揮生字卡片的作用，六年級舉行一次怎樣寫好鋼筆字的研究課。重視教師寫字水平的提高，工會和少先隊將組織一次三字兩hua比賽。掃好地按學校有關規(guī)定，做好包干區(qū)的衛(wèi)生值日工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做好操做好兩操，加強督查，進行兩操比賽。唱好歌教材內(nèi)容教了，要求會唱的歌唱好。（）進修工作提倡教師參加文化進修，積極提供各種進修培訓的機會，經(jīng)常組織外出聽課、聽講座等活動。（）請假制度半天以內(nèi)向教導處請假，半天以上向校長室請假，履行請假手續(xù)，填

14、寫請假清單，執(zhí)行消假制度。（）班主任工作班主任工作利用好晨周會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。學校將繼續(xù)定期召開班主任工作會議。（）兩刊一報出版敬文教育、兩期和敬文月報工作安排：、每月出一期敬文月報、教研組月檢、六年級質(zhì)量監(jiān)控九月份：、招生報名工作（校長室、教導處）、三表上墻（教導處）、制定教學計劃、教研組工作計劃（各任課教師教研組長）、青藍工程結(jié)對儀式。（校長室、教導處）、新教材備課會（教導處）、學習課程標準（教研組）、一年級學生家長授課活動。（教導處）、校本課程研討會。（校長室、教導處）、成立家長學校校

15、級、班級委員會（教導處）、召開教研組長、備課組長會議。（教導處）、一年級、六年級教材教法研討會。（教導處、教研組）、一年級辦學籍，各年級輸入信息表。（教導處）十月份：、語文、數(shù)學、常技公開教學活動（教導處）、家長學校授課研究活動。（教導處）、五好訓練活動、比賽、展示等。（教研組）十一月份：、期 HYPERLINK /Special/zk/ 中考試質(zhì)量分析（教導處、教研組）、五好訓練活動、比賽、展示等。（教研組）、家教知識考核、校本課程實施研討會。十二月份：、語文、數(shù)學、常技知識競賽（教導處、教研組）、綜合實踐課研討會（校長室、教導處）元月份：、復習研討課（教研組）、期末考試質(zhì)量分析（教導處）、

16、教學工作總結(jié)（校長室、教導處）、家長學校表彰優(yōu)秀家長。一、指導導思想：圍繞學校?！疤岣呓探虒W質(zhì)量量，增強強辦學實實力”這一總總體發(fā)展展目標，以以提高教教學質(zhì)量量為教導導處的工工作軸心心，以課課堂教學學改革為為突破口口，扎扎扎實實地地落實好好教學的的各項工工作。深深化管理理，規(guī)范范學校教教育行為為；強化化師資，提提高教師師教育教教學水平平；優(yōu)化化質(zhì)量，促促進學生生學業(yè)提提高和全全面發(fā)展展，堅持持抓核心心、求突突破；抓抓薄弱、求協(xié)調(diào)調(diào)的策略略，努力力辦好人人民滿意意的教育育。二、 教教學工作作目標：1、加強強理論學學習，組組織教師師繼續(xù)學學習新課課程理念念，經(jīng)常常溫習新新課程標標準，將將新課程程理

17、念滲滲透到教教學實踐踐中。不不斷提高高教師的的自身素素質(zhì)，積積極開展展以提高高教師教教學能力力、教科科研能力力為重點點的校本本培訓。2、狠抓抓教育教教學研究究，以研研促教爭爭做教育育科研的的策劃者者、引領領者和實實施者。教研組組活動要要做到有有主題、有計劃劃、有主主講人，使使教研活活動有針針對性，保保質(zhì)保量量的完成成每一次次的教研研活動，建建立、健健全教研研活動機機制，做做到定時時、定點點、定人人、定內(nèi)內(nèi)容。全全面提升升我校教教師的教教育教學學水平。3、抓好好新課程程改革，強強化課堂堂教學管管理，提提高課堂堂教學效效益。努努力抓好好課堂教教學為中中心的幾幾個教學學基本環(huán)環(huán)節(jié)（教教學計劃劃、備課

18、課、上課課、聽課課、批改改作業(yè)、檢查考考核等）。4、進一一步完善善教學管管理制度度，以管管理促質(zhì)質(zhì)量。加加強教導導處、教教研組、備課組組、教師師的網(wǎng)絡絡建設。三、主要要工作：（一）圍圍繞一個個中心，即即以教學學質(zhì)量為為中心。樹立“全面、科學、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的的質(zhì)量觀觀，實行行教學精精細化管管理，全全面提升升教學質(zhì)質(zhì)量。“抓薄弱弱”“求協(xié)協(xié)調(diào)”即抓學學校發(fā)展展的薄弱弱環(huán)節(jié)，促促進學校校教育教教學工作作的同步步協(xié)調(diào)發(fā)發(fā)展，一一抓各學學科教學學的同步步發(fā)展，二二抓學生生知識掌掌握和培培養(yǎng)能力力提升學學力的同同步發(fā)展展，三抓抓優(yōu)等生生和學困困生的整整體均衡衡發(fā)展，四四抓年級級之間與與班級之之間的均均

19、衡發(fā)展展。面對嚴峻峻的“抓質(zhì)量量，求發(fā)發(fā)展”的教育育形勢，我我們要總總結(jié)經(jīng)驗驗，吸取取教訓，要要攻堅克克難，力力爭完成成各種目目標任務務。1、要樹樹立全面面科學的的質(zhì)量觀觀。對全全體學生生負責，對對學生的的全面負負責，不不放過每每一個學學生，關關心愛護護每一位位學生。要重視視每一位位學生學學業(yè)水平平的提高高，特別別重視學學生學習習習慣的的養(yǎng)成和和學習能能力的培培養(yǎng)，在在學生獲獲取知識識的同時時促進學學校教學學質(zhì)量的的全面提提高。2、要堅堅持課堂堂教學是是主渠道道的思想想。全體體教師要要充分認認識貫徹徹執(zhí)行教教學常規(guī)規(guī)的重要要性，要要認真執(zhí)執(zhí)行好教教學常規(guī)規(guī)要求，要要強化課課前準備備，過好好備課

20、關關，努力力提高每每堂課的的質(zhì)量和和效益，要要關注學學生學習習知識的的過程，要要關注各各層次學學生。強強化課后后反思，反反思每個個環(huán)節(jié)的的得失，反反思每一一節(jié)課的的實際效效益和質(zhì)質(zhì)量，要要思考調(diào)調(diào)整改善善的策略略。強化化訓練與與輔導，精精心編制制或篩選選好每一一次的學學生習題題，認真真對待每每一次的的測試和和考試，精精心評判判好每一一份試卷卷，耐心心做好每每一次質(zhì)質(zhì)量分析析與研究究，及時時為學生生查缺補補漏、亡亡羊補牢牢，及時時改進教教學方法法，及時時梳理教教學思路路。教學學管理部部門要加加大對教教學常規(guī)規(guī)執(zhí)行情情況的督督查與考考核，堅堅決杜絕絕無教案案進課堂堂、私自自調(diào)課換換課、不不按要求求

21、布置批批改作業(yè)業(yè)等不良良行為的的發(fā)生。（二）以以促進教教師專業(yè)業(yè)化成長長為核心心，以加加強教師師職業(yè)道道德建設設為重點點，切實實加強隊隊伍建設設，提高高教師教教書育人人水平。教師是學學校發(fā)展展的核心心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，以實現(xiàn)課堂教學質(zhì)量的質(zhì)的提高。教師的專專業(yè)發(fā)展展離不開開學校的的專業(yè)氛氛圍，更更離不開開教師自自身的鉆鉆研，離離不開自自主研究究，因此此，教師師要在日日常教學學中善于于發(fā)現(xiàn)問問題，研研究問題題，

22、通過過自主研研究和同同伴互助助來解決決問題，在在問題解解決中積積累提高高，在研研究問題題中產(chǎn)生生智慧。本學期期要開展展好教師師教案設設計比賽賽活動。1、要堅堅持“守球門門”的理念念。各年年級、各各班要嚴嚴格把好好質(zhì)量關關，在抓抓好學生生常規(guī)管管理的同同時，要要下大力力抓好本本年級、本班教教學質(zhì)量量的提升升，既要要抓好整整體質(zhì)量量的提高高，又要要抓好學學困生的的提高，盡盡自己的的努力讓讓學困生生的數(shù)量量降到最最少，學學困的程程度降到到最低。2、以校校本培訓訓為載體體，加強強教師隊隊伍建設設通過講座座、專題題討論、案例研研究、課課題研究究等把培培訓與教教育教學學實踐和和教師研研究活動動緊密結(jié)結(jié)合起

23、來來，開展展教師的的思想政政治教育育和職業(yè)業(yè)道德教教育，按按照教師師專業(yè)基基本功的的要求，開開展教學學實踐和和技能培培訓，通通過傳幫幫帶，師師徒掛鉤鉤結(jié)對促促進教師師的專業(yè)業(yè)成長。加強課課題的選選擇、設設計和研研究，舉舉辦骨干干教師示示范課、課題研研究教改改課等，相相互聽課課，共同同探討，提提高教學學能力。（1）根根據(jù)學校校教育教教學發(fā)展展的需要要制定本本校的校校本培訓訓計劃，通通過校本本培訓增增強教師師課程改改革的能能力。（2）全全體教師師要強化化自主培培訓意識識，要確確定自主主培訓目目標，制制定自主主培訓計計劃。（3）廣廣大教師師要結(jié)合合自己的的實際制制定校本本培訓計計劃，促促進自己己的專

24、業(yè)業(yè)發(fā)展。（4）重重視校本本培訓檔檔案裝檔檔，促進進自我反反思，不不斷提高高。（5）加加強理論論學習，重重點要學學習課改改的理念念和教育育專家的的專著，每每人都要要讀一本本書，并并要寫讀讀書筆記記。3、通過過考核激激勵，加加強教研研組建設設，重點研究究“輕負擔擔，高質(zhì)質(zhì)量”的科學學規(guī)律，切切實提高高課堂教教學的有有效性。堅持做做好每兩兩周一次次的教研研組活動動和備課課組活動動，教師師在集體體備課和和獨立備備課的基基礎上，把把提高常常態(tài)課的的質(zhì)量作作為減負負增效的的主要抓抓手。積積極開展展說課比比賽和公公開課展展示活動動，結(jié)合合教研組組考核方方案，開開展創(chuàng)建建先進教教研組室室活動，推推進學校校課

25、堂教教學質(zhì)量量的提高高。4、實抓抓教學常常規(guī)，提提高教學學質(zhì)量堅持教學學為中心心，質(zhì)量量為生命命，把提提高教學學質(zhì)量作作為教導導處的中中心工作作。提倡倡電子備備課，鼓鼓勵多寫寫教后感感想，加加強教學學反思。鼓勵優(yōu)優(yōu)秀教案案、課件件上網(wǎng)，加加強共享享資源建建設。實實行校領領導和教教導處推推門聽課課，有效效促進教教師重視視平時的的日常教教學。強強調(diào)有效效訓練，課課堂練習習和學生生作業(yè)要要精選精精練，倡倡導分層層作業(yè)、特色作作業(yè)，注注意學科科間的合合作與平平衡。加加強畢業(yè)業(yè)班教學學工作管管理，精精講精練練，重視視分層次次教學。力求教教學成績績的新突突破。5、優(yōu)化化管理，提提高工作作效率，服服務教學學與教師師 。教導處全全體人員員強化責責任、質(zhì)質(zhì)量等意意識，完完善和健健全各項項考試、命題、閱卷、登分、質(zhì)量分分析、反反饋等規(guī)規(guī)章制度度，使考考務工作作更科學學，更完完善，更更合理，更更嚴密，真真正起到到考試推推動教學學的作用用。6、加強強校園網(wǎng)網(wǎng)絡建設設，實現(xiàn)現(xiàn)教育現(xiàn)現(xiàn)代化。繼續(xù)開展展網(wǎng)絡教教育教學學活動和和教師計計算機培培訓工作作，不斷斷提高行行政人員員的辦公公自動化化水平，提提高教師師的網(wǎng)絡絡管理能能力和應應用信息息技術輔輔助教學學的能力力。（三）加加強教研研組