2022學年第一學期初中語文教研組工作計劃

1、第 頁2022學年第一學期初中語文教研組工作計劃 *-*學年第一學期中學語文教研組工作計劃 一、指導思想：以學校工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推動課程改革，切實轉變教育觀念，加強老師的技能和水平；深入課堂，實時調(diào)研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質(zhì)量。二、工作目標：1、在教研工作中，樹立全面的素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育的思想,樹立教學討論工作的全局觀；要克服教研過程上的簡約結果模式，樹立在教研工作上結果與過程并重的意識；要克服教研對象上狹隘的學科本位思想，樹立教研對象上的整體觀。2、調(diào)整教學討論策略，進一步提高教學討論的質(zhì)量和水平。要加強以新課程為重

2、點的教育理論討論，探究現(xiàn)代教育理論指導教學實踐的途徑和方法；分析新課程目標與內(nèi)容的構成，學習和解讀課程標準，討論新課程應有的活動形態(tài)和教學方式，不斷提升教學討論的實效性，使教學討論的思想和方法與新課程以及不斷進展的現(xiàn)代教育思想相適應；搭建開放的、廣泛參加的教學討論學術溝通平臺，形成并進一步樹立教研的成果意識。三、工作重點1、在教研內(nèi)容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，將教改落到實處教研活動爭取每兩周一次，確立中心發(fā)言人，要有效地運用時間，活動中帶領老師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。計劃在九月進行一次校內(nèi)評優(yōu)課活動，評出一等獎、二等獎假設干名，以激勵老師，并選撥出參與市級評優(yōu)課

3、的老師。除此之外，教研的內(nèi)容也要更豐富充盈，讓每位老師參加進來，常常地將最新的教育信息輸送給老師，快速轉變了以往陳舊的觀念與模式。2、嚴厲教研活動與集體備課時間教研組每次的活動時，每位老師都應準時到達活動地點，到點準時開會，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中消逝。備課組活動不可流于形式，要切實有效地為教學服務。3、加強課題討論，著重同學素養(yǎng)語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培育同學的言語技能。這就要求我們在語文教學中實時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培育同學應變技能和創(chuàng)新技能的新奇教育。為此，我們要加強課題討論，著重培育同學的語文素養(yǎng)。任何學習都要留意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷

4、擴展同學的認知領域，即“生活?課堂?生活”。再者，學習本身就包括接受與發(fā)覺兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓舞同學在親身參加中獨立發(fā)覺。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐。4、老師間互幫互學，共同提高每位老師的教學水平。1本學期各備課組之間老師相互聽課不少于3節(jié)，每學期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于10-18節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，實時評注；通過相互借鑒，取長補短；形成更為深厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平。2本學期上好兩節(jié)教學討論課，充分展示中學老師的教學思想、教學風格及掌控和運用現(xiàn)代化信息技術的水平。本教研組提出的口號是“勇于創(chuàng)新、勇于實踐”。我們要求同學具有創(chuàng)新精神，那么我們老師更應具有創(chuàng)新意識。有了創(chuàng)新