(第三課時(shí))24時(shí)計(jì)時(shí)法

1、24時(shí)計(jì)時(shí)法年、月、日一、聯(lián)系生活，直切主題問題1：我們都學(xué)習(xí)了哪些時(shí)間單 位？它們之間有什么關(guān)系？問題2：一日等于多少時(shí)呢？回憶 一天的學(xué)習(xí)和生活，咱們 來找找答案吧。二、操作活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)2. 全班交流?；顒?dòng)：拿出鐘表撥一撥，說一說。要求：1. 2人合作，邊撥邊說說自己的發(fā)現(xiàn)。3. 回答問題。（1）從0時(shí)到中午12時(shí)，經(jīng)過了（ ）小時(shí)。 （2）從中午12時(shí)再到0時(shí)，又經(jīng)過了（ ）小時(shí)。（3）一天是（ ）小時(shí)。 經(jīng)過一天，鐘面上的時(shí)針轉(zhuǎn)了（ ）圈。1212224三、動(dòng)態(tài)觀察，直觀認(rèn)識(shí)問題：鐘面上有紅色、藍(lán)色兩圈，如果把鐘面上時(shí)針走過的 一天的時(shí)間展開，會(huì)是什么樣子呢？四、轉(zhuǎn)化計(jì)時(shí)法，加深印象

2、問題1：上午9時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是幾時(shí)？下午5時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是幾時(shí)？ 晚上9時(shí)呢？說一說你是怎么知道的。問題2：圖里的上下兩行數(shù)有什么關(guān)系？你有什么發(fā)現(xiàn)？五、鞏固應(yīng)用，解決問題1. 照樣子填一填。 要求：獨(dú)立完成后訂正。18：0623：38下午6：06晚上8時(shí)凌晨4：452. 下午4時(shí)爸爸開車走了公交車道，他違反交通規(guī)則了嗎？五、鞏固應(yīng)用，解決問題要求：說一說你是怎么想的。五、鞏固應(yīng)用，解決問題要求：說一說你是怎么想的。 想一想平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，你還能提出哪些問題？ 3. 爸爸晚上11時(shí)下火車，要坐211路夜班車，有車嗎？六、布置作業(yè)作業(yè)：第83頁“做一做”，第1題、第2題； 第85頁練習(xí)十八，第3題、第4題。 內(nèi)容總結(jié)24時(shí)計(jì)時(shí)法。年、月、日。（1）從0時(shí)到中午12時(shí)，經(jīng)過了（ ）小時(shí)。（2）從中午12時(shí)再到0時(shí)，又經(jīng)過了（ ）小時(shí)。經(jīng)過一天，鐘面上的時(shí)針轉(zhuǎn)了（ ）圈。問題：鐘面上有紅色、藍(lán)色兩圈，如果把鐘面上時(shí)針走過的。2. 下午4時(shí)爸爸開車走了公交車道，他違反交通規(guī)則了嗎。3. 爸爸晚上11時(shí)下火車，要坐211路夜班車，有車嗎。六、布置