關(guān)于教學(xué)實習(xí)教學(xué)工作總結(jié)

1、Word 關(guān)于教學(xué)實習(xí)教學(xué)工作總結(jié) 關(guān)于教學(xué)實習(xí)教學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成果，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是我為大家整理的教學(xué)實習(xí)教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 一、所在班級概況及保教工作 我班上出名幼兒，男生有人，女生有；年齡都差不多。教學(xué)進度都把握的很好，家長也比較滿足。在保教工作上，我力求一每件小事做起，急躁細致。我班小伴侶剛進園時，有些小伴侶自理力量比較差，吃飯會掉飯粒而且倒掉不情愿吃的等方面，我就會急躁的講一些吃飯的小

2、故事給他們聽，后來就鼓舞他們多吃飯、吃青菜，不挑食自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)，盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對小伴侶微小的進步賜予確定與表揚。讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天多留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提示一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小伴侶細心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。他們快樂我也就快樂，孩子的笑容，家長的笑容，使我們再苦再累也是覺的甜的呀！ 二、教學(xué)與常規(guī)教育： 在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛好。實行不同的教育方法。認真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。我們班的盧錦生小伴侶，平常比較好動，淘氣，愛和其他小伴侶打鬧。但他對

3、舞蹈很有愛好，每天跳來跳去的。我就每天讓他帶小伴侶做早操，他可興奮了。我力求敬重每個小伴侶，依據(jù)本班的實際狀況制定教育方案，仔細備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機會。多數(shù)用嬉戲的方式進行各項教育，讓他們在嬉戲中開心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進展。在平?；顒拥臅r候，有時候我會放一些古典音樂給小伴侶聽，讓他們學(xué)會觀賞。有時候放比較動感的音樂跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間！讓我也回到了童年時間！我鼓舞每一個小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！但常規(guī)方面我也抓得比較好，上廁所要排好隊不能推打其他小伴侶，免的發(fā)生平安事故，學(xué)會團結(jié)友愛。常規(guī)抓得好老師輕松家長也放心！ 三、在教育小伴侶的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。 如家訪，首先了解幼兒在家的狀況，匯報幼兒在校各方面的表現(xiàn)。和家長多溝通，我會把家長提出的看法記住并完善的解答，同時，我會在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的教育，怎樣和家長的溝通。這些都讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中！ 我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大！。